６歲的“小騎士”

女兒6歲的時候，鄰居家的孩子買了一輛新童車，看著新鮮，女兒吵著也要買。我一想：好呀，何不借騎車來鍛煉她的體質呢?

童車買回來了，女兒興致很高，沒幾天就騎得非常熟練。我和愛人一商量，決定每天早點兒出門，讓她騎車上學。開始幾天她很開心，因為她騎車時，總會聽到路人的稱贊：“看看這個小姑娘能自己騎車上學，真了不起!”每當這時女兒都是一臉的得意與自豪。

可時間一長新鮮感過了，女兒的“嬌”勁又漸漸顯現出來。先是早晨賴床不起，吃飯時又故意磨磨蹭蹭，弄到最后又坐上了“專座”……總結教訓，我思慮再三，決定“哄哄”看。我沒和女兒說什么，偷偷跟她爸爸商量，下次上學三個人一塊兒去，路上爸爸負責她的安全，我則和她來個比賽。那天一大早我們三個人就出發了，交代了規則后，女兒很快沖在了前面。前段我故意落后一點兒，中間超過她片刻，看她憋紅了小臉，用力蹬著車輪追趕上來，我又放慢車速故意讓她追上。在這個過程中，始終保持能讓她的余光看到我。女兒為了爭先，體力快耗盡了，但還是努力騎到學校。看到這情景，我又心疼又開心。

一次次下來，漸漸地她不再喊累，不再撒嬌，騎車的勁頭越來越大。后來，上學的時間一到，她還一個勁地催我們快點兒。就這樣，騎車上學成了她的一個習慣，她的體質也一天天好起來，感冒、生病的次數越來越少。看著女兒紅潤的小臉，我感觸頗多：幼小的孩子往往憑興趣做事，凡事缺乏堅持。作為家長，當孩子有所懈怠或想放棄時，切不可聽之任之，一味遷就，更不能態度粗暴，強制要求，而是應該冷靜地分析原因，講究策略，及時地鼓勵和幫助孩子，根據具體情況及孩子的性格特點，把堅持的要求通過委婉的語言讓孩子樂于接受。