學英語先學會選擇

目前，孩子學習英語主要有兩條途徑：一是在學校內學習：二是在校外英語輔導班學習。所以，家長首先要學會幫助孩子選擇學校、選擇老師。

學校的選擇

現在全國的英語學校眾多，每座城市里，都會有數百所，規模大的學校如新東方，規模小的學校則數不勝數。面對眾多的學校，家長很難選擇。我的建議是，首先，要就近選擇學校，選擇有一定規模的學校；更重要的是征求孩子的意見，在孩子愿意的情況下，學習才會有效。另外，現在的小學已經越來越重視英語教學了，有的學校還聘請外教授課，因此，孩子在4歲之前，建議家長不要過早地為孩子選擇外語學校學習。

教材的選擇

現在全國小學生學的英語教材繁多，如《朗文Super Kids》、《新概念英語》、《LLL英語》、《階梯英語》、《佳音英語》、《吉的堡英語》、《泡泡英語》等等，其實各個教材的詞匯量和語法都很相似，沒有大的區別。對于孩子來講，有興趣是最重要的。所以家長可以參考英語老師提出的建議，選擇有品牌的國際化權威機構出版的教材，比如朗文、牛津這樣的出版機構，以保證英語教材語言的科學性、純正性，在印刷風格方面最好是孩子喜歡的教材。

據科學家研究，9歲前是兒童學習外語的最佳年齡，這個階段應以培養孩子的語言聽說能力為主。為這個年齡的孩子選擇英語教程，一定要選擇聽說內容豐富、安排科學合理、能激發孩子學習興趣的教材，不建議學習考試類教材。

教師的選擇

中教的選擇

家長不必特別關注老師是什么學歷，要選擇師范類學校畢業，學習英語專業，熱愛英語教育，有愛心、責任心，發音標準，業務精，有現代意識的老師，另外選擇的老師要有現代的教學方法，不傳統，能夠調動孩子的學習積極性。興趣和方法是學習任何學科的關鍵，孩子學習任何學科，都是先有興趣，再有方法，沒有這兩個條件，學習任何知識都不會有好效果。

外教的選擇

好的外教語音、語調純正，且授課充滿趣味，他們肢體語言的運用，表情的豐富展示，能引起孩子們對英語極大的興趣，這是中教所無法替代的。我聽過外教講的關于顏色的一節課，他并沒有采用傳統的教具演示教學，而是特意買了一雙運動鞋，上面有七、八種顏色。上課時，他將鞋脫下來，指給學生看顏色，學生非常好奇，一堂課下來，孩子們學會了十幾種顏色的表達方式。另外，能和外教進行英語交流，孩子就有成就感，記單詞也相對容易。4～12歲是孩子的語音、語調、語感以及學習興趣形成的關鍵期，因此，這個年齡段的孩子能跟隨有責任心、業務精的外教學習英語，效果會更好。

孩子學習英語的現狀及給家長的建議

家長很重視孩子的英語學習，但是許多家長不懂語言學習方法，只是把孩子送到英語補習學校上課，至于學得如何，家長不知道，也無法知道。很多孩子學習英語了，但效果卻不好，大部分孩子英語聽說不過關，學的是“啞巴英語”。還有許多孩子學習英語后，對英語產生厭倦，不喜歡英語這門學科。針對這些現狀，我給家長下面幾點建議。

建議一：英語程度不好的家長，首先應該做的是調整孩子的學習狀態，家長不必擔心自己不會英語就輔導不了孩子，只要幫孩子調整好狀態，并及時鼓勵即可。另外，可用簡單的方法來配合孩子學習，比如，可以用一個單詞“English”取代“英語怎么說”的意思，引導孩子盡量多說英語，然后鼓勵孩子說：“你說的英語真棒!”更重要的是幫助孩子養成良好的學習習慣，訓練孩子每天大聲讀英語，每天堅持說英語、聽英語，并和孩子一起找到適合的學習方法。

建議二：英語程度好的家長，要切忌一點，不要過多地“輔導”，更不要為孩子當翻譯。我曾經接觸過許多會英語的家長，孩子對他們有較強的依賴性。我問一個問題，孩子就看著家長尋求幫助，所以，我建議會英語的家長，可以和孩子用英語交流，或者向他請教你讀不準的單詞，還可以和孩子每天一起讀英語，一起聽英語，相互鼓勵，相互學習，共同進步。這樣一來，對孩子的學習會大有益處。

建議三：孩子學習英語過程中，家長要以鼓勵為主，訓練為主，堅持每天半小時讀英語；還可以適當看一些英文光碟，課外讀物有《迪士尼英語》、《英語童話故事》等，這是熏陶和信息輸入的過程。

建議四：學習像吸收營養一樣，健康來自于平時的生活方式。家長要知道，各學科都不是補出來的，家長要培養孩子的日常學習習慣，不能一味地補課，強迫孩子背誦單詞、背誦課文，要經常鼓勵孩子，使他們找到學習的成就感，才能增強學習的主動性，才能使學習有效果。

語言的學習需要一個日積月累的過程，家長切不可急功近利、拔苗助長，在10歲之前，培養孩子的語音、語調、拼讀、興趣、思維、基本溝通交流能力為主。在語言學習的過程中，家長要淡化功利心，不要盲目攀比，讓孩子參加無謂的考試、考證。

總之，興趣的培養、學習能力的提高是最重要的。成功必有辦法，失敗必有原因。家長科學的思維觀念和教育方法是解決孩子學習中的困惑的有效途徑，是孩子學習任何學科所需要的，也是孩子能夠學習成績優秀的根本所在。