不要這樣幫助我學(xué)習(xí)

我是一名學(xué)習(xí)平平的孩子，平得幾乎連老師都不記得我了，對(duì)于這種情況，爸爸媽媽非常著急，也很氣惱。為了改變我的現(xiàn)狀，他們用了很多的方法來幫助我，可對(duì)于這些既費(fèi)力又費(fèi)錢的招，我心里特別煩，煩得我都不想學(xué)習(xí)了。

我的第一煩就是爸爸媽媽為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，買了大堆的輔導(dǎo)資料，在我的書桌上擺了好幾摞，我只看了其中的幾本，大部分還是嶄新嶄新的，爸爸媽媽是不管這些的，他們覺得只要買了這些書，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高，可這是不成比例的，你們應(yīng)該知道。

就是這些你們看得比我還要“親”的輔導(dǎo)書，成了我心中永遠(yuǎn)的痛，它就像孫悟空頭上的金箍，媽媽也像唐僧一樣整天在我耳邊念緊箍咒，真想去找個(gè)科學(xué)家，克隆上兩個(gè)大腦，四雙手，因?yàn)橹挥羞@樣才能夠完成媽媽讓我寫的作業(yè)。

我每天寫完老師布置的作業(yè)都已經(jīng)很累了，本想讓自己輕松輕松，可剛來到電視機(jī)旁，還沒等我把一個(gè)畫面完整地看清楚，媽媽就會(huì)用略帶責(zé)備的口氣對(duì)我說：“去做做給你買的輔導(dǎo)書上的題，多做點(diǎn)題，多見點(diǎn)題型，就能趕上別的同學(xué)了!”我的那個(gè)煩呀，真想給媽媽說說讓我玩一會(huì)兒，可話到了嘴邊又咽了下去，我知道，只要我說出這句話，媽媽就會(huì)給我講那些我都能背下來的大道理，還是忍了吧，為了讓我的耳朵不受苦。有時(shí)真想問問媽媽，難道輔導(dǎo)書上的題對(duì)我真的有那么大的作用?難道編書的人真有那么大的神力?如果做輔導(dǎo)書上的題就能考好的話，那天底下怎么還有這么多像我一樣學(xué)習(xí)平平的孩子。

哎，我最大的愿望就是那些輔導(dǎo)書能自動(dòng)地從我身邊消失，我再也不愿意見到它們，因?yàn)樗鼈兘o我的壓力太大了，而且有些輔導(dǎo)書上的內(nèi)容跟我們學(xué)的內(nèi)容還不一樣，可媽媽說那樣可以拓展知識(shí)，真可憐我那還沒有成熟的小腦袋要承受這么重的負(fù)擔(dān)。哎，我課本上的知識(shí)還沒有學(xué)好呢，想用多點(diǎn)兒時(shí)間把課本上的知識(shí)好好學(xué)學(xué)，行不行，爸爸媽媽?

我的第二煩就是爸爸媽媽為我請(qǐng)來了他們的幫手，我的家教老師，這也是爸爸媽媽特別感興趣的事，他們經(jīng)常打聽那些墻上貼的小廣告，而且還會(huì)馬上和那些人聯(lián)系。

從我上小學(xué)六年級(jí)到現(xiàn)在，已經(jīng)見了六位家教老師，平均半年一個(gè)，有的是不滿意我，自己走的；有的是爸爸媽媽不滿意，給辭退了：還有的是互相不滿意，沒輔導(dǎo)幾天就離開了。

想著我這一茬一茬的家教老師，心中也感覺好笑，我自己也不知道他們幫助了我多少，只知道我每天放學(xué)在家里時(shí)，就有他們陪伴我學(xué)習(xí)，連最難得的雙休日也由他們護(hù)理著。

最令人不解的是爸爸媽媽還用重金聘請(qǐng)了名校的大學(xué)生給我補(bǔ)習(xí)，我的數(shù)學(xué)和外語(yǔ)最差，可那些高才生看到我做數(shù)學(xué)題和說英語(yǔ)，就會(huì)有種發(fā)急的表現(xiàn)，我知道他們嫌我笨，給我講題沒有太多的耐心，可能耐心也被我的笨給氣走了，而且他們講題很快，我也有點(diǎn)兒聽不懂，看著爸爸媽媽一次次帶著希望把老師領(lǐng)回家，又一次次帶著失望送他們走，我的心里也很急，難道我真的很笨嗎?我也不知道，可想到家教老師的眼神：著急、無奈、可憐、鄙視，我就知道我不聰明，真有種被人打了的感覺，覺得他們不是我的幫手，而是我的監(jiān)工。

最近爸爸媽媽又在四處打探“簽約輔導(dǎo)”的事兒，聽說承諾只要學(xué)習(xí)成績(jī)上不去，就不要輔導(dǎo)費(fèi)，我心里很煩，讓他們盡情地折騰去吧，我也懶得發(fā)表意見，因?yàn)槲椰F(xiàn)在也不知道哪種方法能提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。

我的第三煩就是獨(dú)自做題時(shí)，只要看到我有一道題拖時(shí)間或咬著筆想不起來，爸爸媽媽就會(huì)馬上走過來給我講題，幫我分析?；蛟S你覺得這是多么好的父母呀!可是我覺得自己所有的思路，所有的想法都被他們的幫助打斷了，題是會(huì)了，但沒有了自己鉆研出來的興奮和喜悅，可能爸爸媽媽是希望我像天才一樣一看題就會(huì)，這樣才符合他們的要求。

但是你們應(yīng)該了解我，我反應(yīng)不快，是個(gè)很認(rèn)真的孩子，看到一道題我只有想一想才會(huì)，所以，你們不要著急，給我一點(diǎn)兒思考的時(shí)間，給我一點(diǎn)兒喘息的時(shí)間，讓我自己去弄懂每一道題，我需要你們幫助時(shí)會(huì)向你們說的，請(qǐng)不要一手包辦，好嗎?

我好累，你們也累；我好煩，你們更煩。不過，我還是想真心地給你們說一句話我不需要你們這樣幫我學(xué)習(xí)，我很反感，這樣也出不了什么成績(jī)，而且這些方法只是你們自己一廂情愿的想法而已，對(duì)我不一定適用，你們能不能靜下心米，和我商量一下，問一問我到底需要什么樣的書籍、哪些知識(shí)我沒有學(xué)會(huì)需要幫助。需要什么樣的老師來幫助我，因?yàn)橹挥形腋信d趣時(shí)，才是我發(fā)揮智慧的最佳時(shí)機(jī)。