摘要初中體育教學擔負著向學生傳授體育知識、訓練體育技能與培養體育情感的重要職能,對學生的全面發展起著重要的促進作用。在實際教學中,初中體育教學成效并不十分明顯,這其中既有學校重視程度不夠的因素,更多的是體育教師自身的工作問題。要想有效提高初中體育教學成效,就必須在教育教學理念、方式方法等方面多下功夫。
關鍵詞體育教學 學習氛圍 示范
中圖分類號:G633.96文獻標識碼:A
初中體育教學擔負著向學生傳授體育知識、訓練體育技能與培養體育情感的重要職能,對學生的全面發展起著重要的促進作用。在實際教學中,初中體育教學成效并不十分明顯,這其中既有學校重視程度不夠的因素,更多的是體育教師自身的工作問題。要想有效提高初中體育教學成效,就必須在教育教學理念、方式方法等方面多下功夫。筆者多年從事初中體育教育教學工作,在教學中注重創新教育理念,改進教學方法,取得了一定的成效。
1 加強情感交流,營造和諧的學習氛圍
一是尊重學生。受應試教育的影響,初中生在班級里被無形中分成了三六九等,而分層的標準是唯一的,那就是學生的學習成績。在這樣的環境下,導致成績優秀的學生自覺高人一等,成績較落后的學生自感低人一頭,長期以往會形成自卑感,不利于學習。在體育教學中應堅決摒棄這一種片面的觀點,向學生宣傳人人都是平等的,不管成績如何都是老師教育的對象,老師對每一位學生一視同仁。……