大力推進高職高專院校拔尖創新人才建設

編者按

要把中國建設成創新型國家，首先要從創新人才培養做起。從國家的角度言，創新人才的培養肯定不只涉及到一個環節，而應該是一個體系。不同層次的學校都有可能培養出創新型人才。換句話說，作為創新人才培養的關鍵體系——教育體系，應該賦予各種層次的學校以創新人才培養的任務。從技校、中專，到研究型大學，都應該有培養創新人才的各自不同的定位。一個真正的創新型社會或國家，一定是創新的氛圍在各個領域蔚然成風。

摘要根據高等職業教育的不斷發展，探討高職高專院校拔尖創新人才建設的現狀、存在的問題及主要制約因素，對進一步加強拔尖創新人才建設提出一些意見和建議。

關鍵詞高職高專 拔尖 創新 人才 建設

中圖分類號:G648 文獻標識碼:A

當前，黨和國家正在如火如荼地實施“科教興國”、“人才強國”戰略，強調“自主創新”，旨在全面、快速提高我國的科技實力和綜合國力，又好又快推進中國特色社會主義現代化建設。高等職業教育的目的是培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要，德、智、體、美等方面全面發展的高等技術應用型專門人才。要達到此教育目的，培養更多的高技能人才，把我國從“世界工廠”推向“世界工場”前進，高職高專院校必須切實采取有力措施加強師資隊伍建設，努力打造一支拔尖創新人才隊伍。拔尖創新人才，指具有本學科比較完善的知識結構和拔尖的業務水平，強烈的創新意識和鮮明的創新思維能力，較好的政治思想素質、高尚的人格修養素質、良好的個性心理品質和較強的組織領導能力，能夠進行創造性和開拓性的勞動，教學、科研和管理方面的重要崗位、關鍵崗位、緊缺崗位的人員。……