地理信息系統專業本科生創新能力培養探討

摘要 培養創新能力是本科學習階段的重要任務之一。本文對地理信息系統專業本科生創新能力的內涵做了全面的概括，并對該專業學生創新能力的培養途徑進行了探討。

關鍵詞 地理信息系統 創新能力內涵 培養途徑

中圖分類號:G64 文獻標識碼:A

1引言

地理信息系統是一門新興的綜合性學科，應用廣泛，目前很多高校都設置了地理信息系統本科專業。地理信息系

統專業本科生創新能力的培養，是該專業教學目標的一個重要組成部分，因此如何培養學生的創新能力，是一個急需解決的重要課題。本文結合地理信息系統專業特征，對該專業本科生創新能力的內涵做了初步的探討，并提出創新能力培養的策略。

2 地理信息系統專業本科生創新能力的內涵

2.1 創新能力概述

創新是指在前人或他人已經發現或發明成果的基礎上，為人類社會的文明與進步創造出有價值、前所未有的全新的物質產品或精神產品。豍創新過程就是創造性勞動的過程，沒有創造就談不到創新。創新能力是人類區別于動物的本質特征和標志之一，是主體通過有目的的創新行為表現出來的積極的心理取向。

人的創新能力與三個因素直接相關:豎一是知識因素，即某一領域的專門知識和相關經驗，知識和經驗是創新能力中不可缺少的信息源;二是智力因素;三是非智力因素，或稱創造力傾向，指人的性格特征。

2.2 GIS專業本科生創新能力的內涵

(1)GIS領域專業知識。……