大力推進職業教育改革和發展教育理論

摘要 改革開放以來，我國的職業教育取得巨大成就，為社會的發展與進步作出重大貢獻。但是在新世紀和新形勢下，職業教育面臨著諸多困難和問題。本文就職業教育改革和發展教育理論提出幾點建議。

關鍵詞職業教育改革

中圖分類號:G420文獻標識碼:A

加入WTO后，我國職業教育面臨著新的發展機遇，同時也是嚴峻的挑戰。我國的職業教育近年來在不斷擴大規模，由于發展速度過快，導致基礎不夠穩健。鞏固成果、提高質量、繼續發展的任務還相當艱巨，我國的職業教育仍然存在著許多的問題。我們要總結經驗和教訓，改進教學方法和教育思想，開闊一條嶄新的具有特色的職教之路。

1 加強職業教育，培養應用型人才

有教育專家指出:職業教育要緊密結合當地經濟社會發展的需要，要符合勞動就業的需要，要與市場的多樣化的需要相結合，重點要抓職業教育的服務功能，充分適應經濟結構調整與社會進步的要求，為學生將來的就業打下堅實的基礎，為農村、農業的發展輸送人才，為農民服務，為社會的發展需要服務。這段話指出了現在的職業教育應該與當地的經濟和文化發展的需求融合在一起，培養應用型人才是職業教育的任務。隨著社會的不斷發展，我國的經濟結構和產業結構都做出了新的調整，社會經濟得到飛速發展。現代的市場競爭是人才之間的競爭，一個當代的優秀企業，對勞動者的素質、技能方面的要求都很高，而且需求的數量也比較大，這些高素質的應用型人才對公司的產品質量和企業的發展起著決定性作用。……