21世紀資源環境科教人才的培養

摘要資源環境科教人才的培養不啻是當今社會一項基礎而又關鍵的工作。本文就21世紀環境資源科教人才的培養談點看法，與大家共同探討。

關鍵詞資源環境科教人才培養

中圖分類號:C961 文獻標識碼:A

人類進入21世紀，科學技術突飛猛進，社會文明不斷進步。但是社會物質文明的進步建立在過度耗費自然資源和肆意破壞環境的基礎上，換句話說，以耗竭資源和犧牲環境為代價來換取今日社會的發展。如何協調社會發展與資源、環境的關系成為一項很值得研究的課題。加強資源環境科教人才的培養，不失為解決資源環境與人類發展之間沖突的一項工作思路。通過培養科教人才，為實現可持續發展的理論和實踐工作提供強大的智力支持和精神動力。

1 對環境資源科教人才培養的要求及內容

(1)人才培養要形成制度?？平倘瞬诺男纬桑枰粋€漫長的過程，不可能一蹴而就。學校教育是培養科教人才的搖籃。這就需要在小學到大學的教育過程中，通過適當的資源與環境方面的課程和實踐活動的設定，形成一整套環境資源教育內容和方式，并使之科學化、制度化、規范化和程序化。環境資源教育制度要體現“從娃娃抓起，長時間培養”的精神。

(2)科教人才要有“胸懷全球，關注人類”的大氣魄。21世紀無疑是一個“全球化”的時代?！叭蚧边@種“世界的文明”對人類的生產方式、生活方式、思維方式以及價值觀念的變革產生了廣泛而深刻的影響。……