高舉教育現(xiàn)代化大旗 建設(shè)教育現(xiàn)代化強市

江蘇省句容市是一個有著2137年歷史的文明古邑，是江蘇省最早建縣的13個古縣之一。人杰地靈，風光旖旎。是全國優(yōu)秀旅游城市、國家級生態(tài)示范區(qū)、全國科技工作先進市、國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市、中國草莓之鄉(xiāng)。句容歷來崇文重教。從1998年句容市委市政府召開實施教育現(xiàn)代化工程推進會到2008年句容市正式申請省教育現(xiàn)代化市評估，10年時間，在句容教育發(fā)展的歷史上，一面旗幟在高揚，一種旋律在高奏，那就是實施教育現(xiàn)代化工程。

句容人歷來想辦大事，能辦大事。“向著教育現(xiàn)代化的宏偉目標奮進!”句容市委市政府向全市60萬人民吹出了戰(zhàn)斗的號角。句容人用這個目標招引，用這種動力牽引，以現(xiàn)代化的思想辦教育，努力實現(xiàn)江蘇省教育現(xiàn)代化市，成為句容10年教育發(fā)展的主旋律。每一次動員，都將現(xiàn)代化思想理念深深烙進心底；每一步攀登，都將句容教育帶進一個新的領(lǐng)地；每一次跨越，都留下了輝煌的印跡。句容人，挾“九五”加快發(fā)展之聲勢，揚“十五”縱深發(fā)展之聲威，舉“十一五”優(yōu)質(zhì)發(fā)展之聲望，刷新了一項又一項紀錄，躍上了一個又一個臺階，譜寫了一篇又一篇推進教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工程的華彩樂章。

創(chuàng)建篇：一串串厚實的足跡

奮勇向前，有了機遇從來不喪失；全力而為，看準目標從來不遲疑。成為句容教育現(xiàn)代化中最可貴的精神、最鮮明的特色。

1995年1月，句容“兩基”工作通過省級評估驗收。

1995年4月。荻省“基本普及九年義務(wù)教育”和“基本掃除青壯年文盲”稱號。

1996年10月，句容“兩基”工作代表江蘇省接受國檢受好評。

1997年12月，句容被評為“省基礎(chǔ)教育先進縣市”。

1998年12月，市委市政府召開實施教育現(xiàn)代化工程推進會。

2003年4月，句容被評為“全國幼兒教育先進市”。

1999－2003年，全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)成“省教育現(xiàn)代化工程先進鎮(zhèn)”。

2002年，句容被評為“省農(nóng)村中小學危房改造先進市”。

2003年，句容被評為“省中小學布局調(diào)整合格市”。

2004年，句容“三新一亮”工程通過省級評估驗收。

2005年，句容通過省“六有”工程和“校校通”工程驗收。

2005年11月，句容高水平、高質(zhì)量普及義務(wù)教育工作通過江蘇省驗收：

2006年3月，市委市政府出臺《關(guān)于建設(shè)教育強市基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》。

2007年12月，全市創(chuàng)成23所鎮(zhèn)江市教育信息化先進學校。

2007年12月，全市中小學完成省“四配套工程”建設(shè)，建成省“合格學校”。

2008年1月，被評為省“幼兒教育先進市”和“普及高中階段教育先進市”。

2008年7月，市委市政府召開教育現(xiàn)代化建設(shè)推進會。

2008年8月，市委市政府決定總投入近3個億用于教育現(xiàn)代化市創(chuàng)建工作。

2008年10月，句容市迎接省教育現(xiàn)代化市評估。

如果說爭創(chuàng)是一種口號，是一種決心，那么創(chuàng)建就是一種具體的行動，是將口號和決心付諸實施。出于對教育發(fā)展形勢的分析把握，出于對教育事業(yè)的職責，句容人沒有疑慮，當機立斷。市委、市政府迅速出臺《關(guān)于建設(shè)教育強市基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》，進一步強化了意識，統(tǒng)一了思想。

沒有政府行為就沒有句容教育現(xiàn)代化的奮力推進。句容市委、市政府每年召開一次全市教育工作會議，研究部署創(chuàng)建工作。年初，市政府與各鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))簽訂教育責任狀，年底組織鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))教育工作專題督導(dǎo)考核，創(chuàng)建工作的實績列入鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))領(lǐng)導(dǎo)考核的重要內(nèi)容。市委常委建立了聯(lián)系學校制度、定期走訪學校制度和下學校調(diào)研制度，還定期召開市委常委會議、市長辦公會研究教育發(fā)展工作，先后就中小學安全教育、思想道德建設(shè)、義務(wù)教育公辦學校基建債務(wù)化解、職教中心搬遷建設(shè)等形成了政府會議紀要。說了算，定了干，句容人打響了一場全面創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)斗。

均衡篇：一張張美麗的畫卷

“我們搞教育現(xiàn)代化不是搞面子上的應(yīng)景工程，我們創(chuàng)建的目標是全市范圍內(nèi)所有中小學校，這是我們創(chuàng)建的大方向。以創(chuàng)促建，以評促建，用創(chuàng)建這一手段來促進教育思想的更新、教育條件的改善、教育水平的提高，去整體提升句容教育的現(xiàn)代化水平。”這是教育局局長劉志鵬多次對創(chuàng)建工作提出的導(dǎo)向性意見，在這一思想指導(dǎo)下，句容創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工程成為填平洼地、構(gòu)筑高地的均衡發(fā)展工程。句容的老百姓都說：“不管是農(nóng)村，還是城市，如今的校園個個都成了美麗的花園。”

城鄉(xiāng)共建，改善農(nóng)村學校辦學條件。句容市通過科學規(guī)劃農(nóng)村中小學布局，加大對農(nóng)村學校特別是茅山老區(qū)和完小、村小的投入，加強農(nóng)村學校信息化建設(shè)，推進完小的“校校通”32程，嚴格控制農(nóng)村學校學生輟學流失，加強農(nóng)村學校教育品牌的建設(shè)，實現(xiàn)內(nèi)涵提升，使城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。

資源共享，提高農(nóng)村學校教學質(zhì)量。建立優(yōu)秀教師到農(nóng)村任教、城區(qū)教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教服務(wù)期制度。凡申報中學高級教師職務(wù)和學科帶頭人及其以上稱號者，必須有農(nóng)村任教的經(jīng)歷，在評聘教師職稱、評選優(yōu)秀教育工作者和各級教學骨干、學科帶頭人時向農(nóng)村教師傾斜。建立城鄉(xiāng)教育對口支援制度，統(tǒng)籌安排城區(qū)學校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校結(jié)對交流，組織優(yōu)秀教師“送教下鄉(xiāng)”，培訓、輔導(dǎo)鄉(xiāng)村教師；組織城鄉(xiāng)學校開展“手拉手”幫扶活動，達到優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進農(nóng)村教師教學水平的提高。

協(xié)調(diào)發(fā)展，同步發(fā)展職教、成教、幼教、特教事業(yè)。整體搬遷市職教中心，所有農(nóng)村幼兒園、特殊教育學校、成教中心、各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心借助教育現(xiàn)代化的東風，得到了進一步的改造充實。

保障篇：一組組驕人的數(shù)據(jù)

推進教育現(xiàn)代化，十年探索，句容按照快好結(jié)合、科學發(fā)展的思路，積累了自身的經(jīng)驗，做到了推進有力、保障有力。

教師隊伍。在實施教育現(xiàn)代化的進程中著眼于人的現(xiàn)代化的建設(shè)，重點是培養(yǎng)造就高素質(zhì)的教師隊伍。目前，全市在職教職工總數(shù)為5056人，其中離崗?fù)损B(yǎng)480人，小學教師具有大專以上學歷的比例達92.7％，初中教師具有本科學歷的比例達75％，職高“雙師型”教師的比例達65.4％，高中教師具有研究生學歷的比例達6.4％，擁有省特級教師4名，鎮(zhèn)江市骨干教師158名，鎮(zhèn)江市學科帶頭人24名。

經(jīng)費投入。句容市堅持把教育投入作為一項最重要的公益性投入，教育經(jīng)費納入財政保障范圍，堅持全市教育均衡、協(xié)調(diào)、高位發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計，十年來財政投入教育的經(jīng)費總額為149391萬元，年均增長率為26.3％。2008年教育經(jīng)費預(yù)算為34113萬元，比上年增長28.15％。近三年，財政投入教育的經(jīng)費總額為81750萬元，其中本級財政教育總投入76869萬元，年均增長40.4％，義務(wù)教育階段生均公用經(jīng)費達到或超過省、鎮(zhèn)江市標準。同時，2007、2008兩年化解債務(wù)6686萬元。

信息技術(shù)。信息技術(shù)優(yōu)先發(fā)展、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以教育信息化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化，句容教育信息化取得了快速的發(fā)展。全市中小學學生人機比達10:1，教師人機比達2:1，校校建有校園網(wǎng)絡(luò)和教學輔助系統(tǒng)、教育管理系統(tǒng)，校校擁有獨立網(wǎng)站，授課教室和網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室比例達3:1。全市擁有鎮(zhèn)江市級教育信息化先進學校達23所。

優(yōu)質(zhì)篇：一個個豐碩的成果

教育現(xiàn)代工程的引領(lǐng)不僅徹底改變了句容全市學校的辦學條件，而且全面提升了句容教育的競爭力和影響力，在諸多方面顯示了句容教育的長處。

整體高位。全市學前教育毛入園率、小學鞏固率、初中鞏固率、盲聾啞及智障兒童少年義務(wù)教育入學率分別達94.9％、100％、99.38％、100％，初中畢業(yè)生升學率達97.2％，19周歲人口高等入學率達52.4％，外來務(wù)工農(nóng)民的子女義務(wù)教育入學率達100％，全市從業(yè)人員年培訓率達52，21％。

品牌學校。全市所有學校、幼兒園都達到省級合格標準，鎮(zhèn)鎮(zhèn)都有基本滿足群眾學習需求的社區(qū)教育中心。31所幼兒園中，省示范園16所、省優(yōu)質(zhì)園4所，省優(yōu)質(zhì)率達64，5％。34所小學中，省實驗小學15所；13所初中中，省示范初中11所；3所普通高中中，四星級1所，三星級2所，1所中等職業(yè)學校為國家級重點；在省優(yōu)質(zhì)學校就學率分別為幼兒園68.8％，小學64.6％，初中86.7％，高中100％。

素質(zhì)教育。面向全體學生，堅持德育為先，以理想信念教育為核心，愛國主義教育為重點，基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，切實加強和改進中小學生思想道德建設(shè)；著眼教師和學生主體性的進一步弘揚，高度關(guān)注學生的個性和創(chuàng)造力的發(fā)展，加強了創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，克服了片面追求升學率的錯誤傾向，減輕了學生過重的課業(yè)負擔；進一步完善了中招改革制度和學校評價制度，建立了多元化、多樣性的教育質(zhì)量監(jiān)測和督導(dǎo)評估體系。

陽光體育。認真落實減輕中小學負擔的十項規(guī)定，中考中招改革、實行等級記分、綜合素質(zhì)評定等取得了實質(zhì)性進展。以素質(zhì)教育為核心的教育教學改革不斷深化，各鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))普遍建立了“幼、小、中”三段一體的素質(zhì)教育工作體系，市青少年活動中心和各類學生實踐基地等素質(zhì)教育的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到了加強。全市義務(wù)教育課程改革不斷完善，高中課程改革有序展開，學生每天鍛煉一小時得到切實保證。全市中小學生的乒乓球隊等多次在省級以上大賽中獲獎。

十年時間，從硬件到軟件，從現(xiàn)在到未來，教育現(xiàn)代化工程滲透到了句容教育的每一個方面。為句容教育發(fā)展構(gòu)建一個強大的教育基礎(chǔ)和教育地位，為句容學子的成才構(gòu)建一個條件優(yōu)良的教育天地。句容教育順應(yīng)了時代發(fā)展的要求，時代也造就了句容教育的發(fā)展。今天，句容教育現(xiàn)代化建設(shè)如火如荼，現(xiàn)代化的教師隊伍、管理體系、辦學條件、教育理念、教育體系基本形成，已經(jīng)走近了教育現(xiàn)代化發(fā)展的前沿。

九萬里風鵬正舉，追風趕月譜華章。句容人民從不滿足，也不可能滿足。面對時不我待的教育現(xiàn)代化發(fā)展潮流，句容教育確立了更新更高的目標，正向著建設(shè)教育強市實現(xiàn)學有優(yōu)教的目標乘風破浪，奮力前進。我們有理由相信，句容教育的明天一定會更加絢麗奪目。