淺議邊遠地區高校實驗室建設中存在的問題及對策

摘 要： 本文通過對邊遠地區高校實驗室建設、管理體制、實驗技術隊伍建等方面存在的問題的研究，提出解決邊遠地區高校的實驗室建設的對策和建議。

關鍵詞： 邊遠地區 高校實驗室建設 存在問題 對策

一、邊遠地區高校實驗室建設存在的問題

長期以前，重理論輕實踐的觀念沒有得到根本改變，對實驗室的工作沒有得到足夠的認識，導致實驗室建設經費投入不足，實驗室建設停滯不前，管理體制落后，實驗技術隊伍的整體素質偏低，很大程度地影響了邊遠地區地方高校的教學科研水平、人才培養質量和辦學水平。

1.實驗室管理體制落后。邊遠地區高校實驗室管理體制大多為三級管理體制。碰到問題，就會出現三個部門都在管又都不想管的局面，嚴重影響了實驗室的建設與發展。

2.實驗室建設經費投入嚴重不足。邊遠地區高校辦學經費主要靠政府撥款，地方、企業、社會各界引資很少，致使實驗室建設經費長期投入不足，加上近幾年高校擴招，學生人數逐年增多，儀器設備需求量增大，從而導致實驗室基礎設施條件差，儀器設備套數不足且陳舊，更新率和完好率低下。

3.實驗室長期處于封閉狀態，對外開放不夠。實驗室基本處于封閉和各自為政的狀態，實驗室的設備及圖書資料只限于本實驗室內部人員使用，沒有對全校師生開放，更沒有對社會和同行開放，導致實驗室的儀器設備閑置，造成實驗室資源的極大浪費。

4.實驗技術隊伍結構不合理。由于實驗室的工作沒有得到足夠重視，邊遠地區高校實驗技術隊伍的學歷層次整體偏低，職稱和年齡結構不合理；缺乏必要的學習進修，很難適應高等教育的快速發展和實驗室建設的需要。

二、對策研究

1.轉變觀念，理清思路，明確職責，理順關系，搞好校、院（部）二級職責界定，進一步完善實驗室校、院二級管理體制。學校對實驗室要實行宏觀、目標管理，院（部）充分發揮學校給予的職能和權限，在學校整體建設規劃下，結合本院具體情況，規劃實驗室建設的具體目標，制定措施，安排進度，組織實施，監督考查。通過理順關系和明確分工把對實驗室的管理與使用、責任與權利統一起來，在加強科學化、規范化管理的基礎上，實現教學、科研設備的適度開放、資源共享、合理利用現有資源，特別是十萬元以上的大型儀器設備的使用。繼續加強實驗室結構調整與優化，不重復設置實驗內容相近的基礎實驗室，避免資源的浪費與閑置。

2.多方籌措資金，加大實驗室建設經費投入比重。邊遠高校應加強實驗室建設經費的投入，鼓勵多渠道籌集資金。實驗室也要廣辟資金渠道，鼓勵引導社會各界及有條件的企業通過與實驗室開展實驗合作研究，增加資金來源。學校在全面考察各專業實驗室、實驗項目、各學院所需大型儀器設備的基礎上，對現有各學院實驗室擬購儀器設備要進行審核，十萬元以上的大型儀器設備要組織專家進行論證，列入購置計劃。同時要加大科研實驗室的經費投入，爭取將一些有特色的科研實驗室建成國內、國際一流水平；同時加強基礎、專業基礎實驗室的建設力度，滿足正常教學、科研工作的需要，爭取使所有專業實驗室、基礎實驗室均達到國家所要求的實驗室評估標準，促進實驗室的建設與發展。

3.擴大實驗室開放工作力度，努力提高儀器設備的利用率。實驗室的開放對于進一步提高實驗室儀器設備的利用率，充分發揮學校師資、科研的資源優勢，培養學生實踐和創新能力，有積極的推動作用。由于邊遠高校資金相對有限，因而加大實驗室的開放勢在必行。實驗室要面向學院、全校開放，在常規教學以外的空余時間，要實現預約開放。專業實驗室面向高年級學生、研究生和教師開放，任何人只要持有效證件就可以直接使用儀器設備。適當的時候，邊遠高校還要面向社會開放，只有這樣，才能更好地為地方經濟建設和社會發展服務，提高實驗室儀器設備的利用率和投資效益。

4.加強實驗隊伍建設，完善實驗室工作人員考核制度。實驗技術人員是高等學校教學和科研工作的重要組成部分，為了提高學校教學質量和科研水平，必須加強實驗隊伍建設。加強實驗隊伍建設，重在提高實驗室工作人員的素質，必須從以下幾個方面來做：首先，要加大實驗室工作人員的培訓力度，培訓要有計劃性、針對性定期組織實驗室工作人員培訓及外出考察。同時要采取措施提高實驗室工作人員學歷，使實驗室工作人員均具有本科或本科以上學位。其次，學校要加大實驗室人才引進策略，引進一批具有高學歷、高技能的人才來充實實驗隊伍。學校要以優厚的待遇吸引人、留住人，使這些高學歷、高技能的人才安心為學校服務，為社會作貢獻。最后，要制定實驗室各類人員考核制度及激勵機制，加強對實驗室各類人員的考核，設立實驗室主任、實驗教師、實驗工程技術人員、大型儀器設備責任工程師崗位職責。這樣就可根據不同的崗位來要求實驗人員，有利于調動大家的積極性，對各管理人員的權利、義務和責任，都要有針對性的規定，并使它深入人心，讓大家都能清楚自己所承擔的義務，按照制度辦事。同時應制定實驗室工作人員考核制度，按照各類人員的考核標準對各類實驗室工作人員進行考核，全面考核其思想政治表現、工作學習態度、業務能力、工作業績等，并根據考核結果使他們享受到相應的津貼待遇。

實驗室建設工作是一項長期且復雜的系統工程。實驗室工作要立足實際情況，積極探索符合我國國情的實驗室管理與改革模式，健全和完善各種規章制度與管理體制，建立各種激勵機制，完善實驗隊伍建設，加大實驗室的開放力度，努力促進邊遠高校實驗室成為實驗教學、培養創新人才、開展科學研究的重要基地和基本場所。

參考文獻：

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