對中學生網絡道德培養的思考

中學生已具備一定的行為能力，但是他們的世界觀、人生觀和價值觀尚未成型，易受網絡中一些不良信息的影響。因而對中學生進行網絡道德教育，讓他們明確是非觀念、規范行為已成為一項重要而迫切的任務。家庭、學校、社會作為“道德文化植入者”，在中學生的網絡道德培養中起著重要的作用。因此，我們必須從學校、家庭、社會三個方面三管齊下才能取得良好的效果。

一、學校對中學生的網絡道德培養的作用

對于學校，我們可以從以下方面來培養學生的網絡道德：

（一）注重價值觀的教育和欣賞品味的提高。據調查，大部分學生都喜歡上信息技術課，講到上網更是喜上眉梢，而他們對計算機有如此濃厚的興趣，極大部分不是想通過網絡學習更多的知識，利用網絡來幫助他們學習，他們真正感興趣的是網絡游戲、網上聊天、明星寫真等。對此，我們一方面要讓他們明確自己還處于學習知識的重要階段，應把計算機作為一種幫助他們學習的工具，而不是游戲機、聊天工具，另一方面我們要正確引導學生，使其不盲目崇拜明星，從追星族中解脫出來，提高自己的欣賞品味，樹立正確的價值觀。

（二）加強道德判斷能力的培養。目前在尚沒有有效的技術手段和完善的法律、道德規范約束網上行為的情況下，網上各種道德的、非道德的、反道德的信息充斥。如果我們放任學生在網絡世界中馳騁，不正確引導他們，他們就會在網絡中“迷航”。教師是學生的航標，我們應盡我們的力量照亮每一個學生。但如有學生沉迷于網絡游戲、網絡暴力甚至色情的內容等，我們不能鄙棄他們，而是要及時教育他們學會用正確的觀點分析信息，辨別是非真假，使其取其精華棄其糟粕，形成正確的道德判斷能力。

（三）抵制不良信息，注重道德意志力的訓練。要提高學生的道德品質，首先就應提高學生道德認識，然后再逐步上升到道德意志的范疇。網絡上的信息浩如煙海，有益也有害。要讓學生“避開”這些有害信息，光靠控制并不可行，應要求學生除了有一定的判斷能力外，還必須具備充分的自律能力，這樣才能真正避免有害信息的侵擾。比如，很多學生都知道迷戀網上游戲影響學習成績，但如果控制不了自己，那還是等于一句空話。自律能力的提高主要靠自己，當然也有賴于教師的提醒和督促。

（四）營造一個純潔的上網空間。學校在努力豐富校園網資源的同時，可以通過“防火墻”、“過濾軟件”等方式積極做好防范措施，盡量為學生營造一個純潔的網上空間，確保信息安全。這樣既有利于培養學生正確的價值取向，又可以減少不良信息對學生的侵擾。

二、家庭對中學生的網絡道德培養的作用

網絡道德的培養，還需要家庭的密切配合。家長在家庭學習中應正確引導孩子，讓網絡成為他們的學習工具。

（一）自我充電，聞道在先。家長在家庭中承擔著“教育者”的角色，但在網絡時代，要做好這一角色，自己對網絡一竅不通肯定是不行的，所以家長必須不斷地給自己“充電”。家長學習的渠道很多，除了向外界學習之外，向自己的孩子學習也不失為一個良策。家長在家庭學習中要放下父母的架子，踏踏實實地向自己的教育對象——孩子學習，與孩子同成長，要營造一種民主和睦、融合進取、暢所欲言的家庭氛圍。在這種氛圍下，家長可以培養孩子開闊心胸、樂于助人的精神。

（二）自我約束，做好榜樣。孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”如果一些家長在網絡中迷失自我，他就會在教育孩子上喪失自己作為家長的地位。首先，他不知道該如何引導自己的孩子正確利用網絡。其次，其身不正，亦就不能贏得孩子的信任，他的教育也就會變得毫無分量。所以，要教會子女如何從網絡中選擇，做網絡的主人，家長必須先做好網絡的主人。

（三）精心選擇，巧妙推薦。自主學習是信息化社會的一個重要特征，并且在信息環境下最容易得到實現。優秀的網站可以讓孩子們通過網絡接受最好的教育，享受一流的教師，可以極大地鍛煉孩子的自學能力。家長一定要以子女的眼光來評價網站，在挑選網站時首先要注意凡網站中有學生喜聞樂見的內容（如集音樂、圖像、動畫于一體式等），或有一些可以激起孩子共鳴的論壇，孩子一般都會感興趣。其次要廣泛搜集，增大信息量，吸引孩子的“眼球”。

（四）積極參與，有效滲透。在家庭學習中，家長可以開展一些如網上知識競賽、設計制作網頁或網站等，以親子互動等形式共同參與。通過這種活動，家長容易對孩子的人格產生積極影響，有效避免電腦、網絡給孩子帶來的負面影響，讓生硬的道德教育在網絡學習、網絡活動中無形滲透，潛移默化地達到預期的教育效果。

三、社會對中學生的網絡道德培養的作用

走出教室、走出家，學生就成為社會中的一份子，因而社會亦應高度重視學生的道德培養。

（一）全社會都要高度重視網絡道德行為的影響，加快有關網絡法規的立法工作。我國于2001年4月30日下發的《互聯網上網服務營業場所管理辦法》和2001年11月22日推出的《全國青少年網絡文明公約》，大大凈化了網絡空間，從一定意義限制了青少年不良網絡生活現象的發生。

（二）要充分認識網絡道德建設的重要性。加大宣傳和管理力度，鼓勵發布進步健康有益的信息，防止反動迷信、淫穢庸俗等不良內容通過網絡傳播，引導網絡機構和廣大網民增強網絡道德意識，共同建設網絡文明。網絡道德教育要以廣大網民形成良好的網絡道德品質為最終目標，而青少年的網絡道德品質的形成必須以道德建設為基礎。

（三）媒體要大力傳導和宣傳網絡道德，營造青少年網絡道德教育的良好環境，增強青少年網絡道德意識，使其形成正確的網絡道德觀。各級主管部門要依法加強管理力度，對于一些帶有黃色、淫穢、賭博和迷信性質的非法經營的網吧，要堅決取締，嚴禁未成年人進入這類網吧。

網絡是一個嶄新的事物，面對它給青少年帶來的負面作用，我們不能因噎廢食，而要在青少年接受網絡科技知識的同時，強化青少年的道德意識，加強對青少年的道德教育，不讓他們在網絡世界中迷失方向。