２００８年奧運會中美男籃快攻戰術在比賽中的運用分析

摘 要： 本文作者通過對2008年北京奧運會男籃比賽中中國隊和美國隊快攻技術運用的資料收集與具體數據統計、分析與對比，從快攻的意識、快攻的一傳、快攻的接應和快攻的推進與結束四方面分析影響快攻成功因素，并從加強思想作風，加快技術運用的訓練、加強心理訓練和戰術意識的培養、籃球初級教學與訓練三方面提出建議。

關鍵詞： 奧運會 男子籃球比賽 快攻戰術

1.研究方法

1.1文獻資料法

查閱圖書館中關于籃球基礎知識、籃球隊訓練與比賽及籃球快攻方面的文章，并登陸中國全文期刊數據庫，從中收集相關的資料，為本研究提供理論依據。

1.2邏輯分析法

對所獲取的資料及數據進行逐層邏輯分析。

1.3數理統計法

對2008年北京奧運會男子籃球比賽中中國隊與美國隊的技術數據統計，運用Microsoft Excel對統計數據進行處理分析。

2.結果與分析

2.1快攻得分對比分析

北京奧運會男子籃球比賽的第一名是傳統強隊美國隊，作為東道主的中國隊完成了賽前指定的目標：打入八強。但我們從比賽中也看到了中國隊與美國隊之間的差距，尤其是快攻得分這一項中國隊遠遠落后于美國隊。以下是中國隊與美國隊快攻得分統計：美國隊在八場比賽中場均得分106.3分，快攻場均得分17.25分；中國隊在六場比賽中場均得分72.3分，場均快攻得分2.6分。通過上述數據可以看到美國隊的場均得分比中國隊多出34分，場均快攻得分比中國隊多出近15分，幾乎占了多出的場均得分的一半。通過觀看錄像分析，美國隊之所以能夠成功地發動快攻，其原因是：①隊員頑強拼搏嚴密防守，最終獲得球權，獲得發動快攻的時機。②隊員之間配合默契，跑位意識強，成功推進和快速地轉移。③快攻結束階段隊員的預判能力強，并能及時、果斷地選擇進攻點，順利完成進攻。

在中國隊與美國隊的比賽中，美國隊得分101分，快攻得分24分；而中國隊得分70分，快攻得分4分。美國隊比中國隊得分多31分，而僅快攻得分就比中國隊多了20分。僅此一項數據就可以看出中國隊與美國隊之間的差距，同時也可以看出快攻對比賽結果的影響。

2.2快攻成功因素分析

現代籃球對快攻更加要求推進的速度要快，完成整個快攻的時間要短，準確性要高。本文從快攻意識、快攻的一傳、快攻的接應、快攻的推進與結束四方面來分析快攻成功的因素。

2.2.1快攻的意識

快攻意識是隊員在比賽中對戰術運用規律的認識，是發動快攻的前提和條件。經過多年反復實踐證明，有了強烈的進攻意識，才能抓住一切時機，最大限度地發揮快攻的威力。反之，快攻意識薄弱，即使具備了快攻的技巧能力，也會喪失許多快攻時機。從北京奧運會男子籃球比賽統計數字看，一般國際強隊快攻得分占總分的20%左右。

2.2.2快攻的一傳

一傳是快攻發動階段的第一環節，也是重要環節，是隊員在后場獲得球后，在第一時間將球傳給移動到最有利的位置、最有威脅性的隊友手中，做到人到球到，快速而富有節奏地發動快攻。通過表1可以分析得出中國隊的快攻一傳成功率低于美國隊，并且一傳的成功次數要大大地少于美國隊，這就減少了中國隊的快攻次數，直接影響到中國隊的快攻得分。

2.2.3快攻的接應

成功的傳球可以為攻擊者創造良好的進攻機會，而接球不好則會造成傳球的失誤，直接影響到快攻戰術的質量。當然傳球和接應二者是相輔相成、互為因果的。任何一方處理不當，都會直接影響快攻的完成，甚至是處于被動的地位。

在表1中，美國隊接應的成功次數和成功率都明顯高于中國隊，美國隊接應的成功次數是中國隊的四倍，而失敗次數只是中國隊兩倍，反映出美國隊在發動快攻的前半階段的意識和技術有充分的準備，這就為美國隊的快攻得分提供了有利的保證，進而幫助美國隊奪得勝利。

2.2.4快攻的推進與結束

快攻的推進是指快攻發動后，結束配合之前在中場一帶的組織配合；快攻的結束是快攻推進到前場完成攻擊階段的配合。從表1中的數據可以分析得出，中美兩隊隊員的個人身體素質和技術有比較大的差距，這就造成了中國隊在推進和結束階段的成功率明顯低于美國隊，由于結束階段是完成快攻的關鍵，這就直接導致快攻得分上的巨大差距，因此美國隊的得分遠遠高于對手。

3.結論與建議

3.1結論

中國隊與美國隊在快攻形成的次數和成功率上都存在著一定的差距，主要體現在個人的意識和進攻能力上的差距。影響快攻成功的因素有快攻的意識、一傳、接應和推進、結束四個階段。一傳是發動快攻的重要環節，結束階段是快攻成功的關鍵。

3.2建議

3.2.1加強思想作風教育，加快技術運用的訓練。在加強身體素質和基本技術訓練基礎上，注意加強隊員的思想教育，從而提高技術運用、比賽節奏掌握和場上應變能力。

3.2.2加強心理訓練和戰術意識的培養。要不斷地加強快攻心理訓練和意識的培養，提高隊員的觀察判斷能力，以及擺脫、接應、分散、快下、跟進的意識，力求抓住每一次快攻的機會。

3.2.3在籃球初級教學與訓練中，尤其在青少年與基層隊中要加強這方面的培養，以適應未來的需要。

參考文獻：

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