新時期高校工會如何建設好教工之家

摘 要： 在新的歷史時期，高校工會如何適應新形勢建設好教工之家，為教職工參與豐富多彩的校園文化活動搭建有效平臺，是當前高校工會面臨的一個重要問題。本文作者試從新的視角出發，提出幾點看法。

關鍵詞： 新時期 高校工會 教工之家

在新的歷史時期，高校工會不能再簡單重復過去的工作，而要站在新的起點上，創新思維，用新的方式實現新的突破。“教工之家”是高校工會組織密切聯系群眾的紐帶，是增強教職工凝聚力的重要平臺，建設好“教工之家”是當前高校工會努力開創工作新局面的一項重要任務。筆者就如何建設好高校工會“教工之家”談幾點看法。

一、 與時俱進，適應新形勢的發展變化

面對新形式，要適應“工會之家”建設的新要求，高校工會建家隊伍就必須切實加強自身建設，不斷提高工會干部和兼職隊伍的素質和能力。首先要認識到建家隊伍不僅是由工會干部組成的，還是一支由全體教職工共同參與“共建”的強大隊伍。所以，加強建家隊伍建設必須包括工會干部和教職工群眾綜合素質的培養和提高。

（一）建設一支高素質的專兼職工會干部隊伍，采取有效措施。

一是要創造穩定的工作環境。面對工會工作新的挑戰，高校工會要在穩定工會干部隊伍、堅定工會工作信心上動腦筋、下功夫，積極創造條件，使教學第一線的人員能更多地兼任工會干部，安心做好業余工作。二是要建立完善的管理制度，逐步形成一套切合實際、行之有效的工會工作管理制度，充分運用檢查、考核、激勵等監督保障機制，加大管理力度，使之規范化、科學化。三是要提高工會干部的綜合素質，積極組織引導廣大工會干部，認真學習政治理論和現代教育理論。為使工會專職、兼職干部隊伍建設能適應高等教育發展的需要，工會需要認真組織實施基層分工會的換屆選舉工作，建立健全工會的各級組織，配備好各級工會干部，重點選拔政治素質高、業務能力強、熱心工會工作、有群眾觀點的干部。定期進行工會干部培訓，培訓內容包括政治理論和工會基礎知識等。通過學習培訓，不斷提高專兼職工會干部的政治理論水平和實際工作能力。

（二）知識經濟時代，能力危機比任何一個時代都更加嚴峻。

努力提高教職工綜合素質，掌握適應現代社會的能力是教職工隊伍刻不容緩、亟待解決的瓶頸問題，要利用工會組織的資源優勢，采取有效措施，提高教職工的職業道德素質、業務素質。在提高教職工隊伍職業道德素質方面，可通過學習型工會組織的建設，廣泛開展群眾性讀書活動，開展知識競賽，開設專題講座等形式不斷提高教職工的職業素養。在提高教職工的業務素質方面，要把重點放在樹立教職工的現代教育思想和觀念，進行業務知識培訓，夯實教師的教育教學基本功上。要統一廣大教職工的思想認識，提高教職工的業務知識，正確認識高等教育發展的現狀與未來，不斷提高自身的競爭實力。

二、更新觀念，凸顯教工之家的“維權”重心

新時期，要以科學發展觀統領工會工作全局，“以人為本”，切實維護教職工的合法權益。胡錦濤同志指出“堅持‘以人為本’，就是要以人的全面發展為目標，從人民群眾的根本利益出發謀發展、促發展，不斷滿足人民群眾目前增長的物質文化需要，切實保障人民群眾的經濟、政治和文化利益，讓發展的成果惠及全體人民”。“以人為本”的提出為維護個人權益提供了理論依據。隨著國家制定的關于個人權益保護法的完善，教職工維護個人權益意識逐漸增強，所以高校工會更應積極行動起來，把“教工之家”的建設著力于教職工的維權服務上，成為真正意義上的“教工之家”。

（一）充分發揮教代會制度作用，履行“維權職能”。

學校民主管理的基本形式是教職工代表大會。要堅持和完善教代會制度，進一步落實教代會職權，提高教代會質量，加大教職工參與的力度，通過各種渠道、利用各種形式，推進學校民主管理和民主建設工作的開展，調動大多數教職工的積極性和創造性。

通過教代會幫助解決關系到教職工切身利益的“要點”問題，如學校學年度計劃、發展、規劃、和大政方針、重大舉措等；“熱點”問題，如“教職工住房分配和管理辦法”，“關于校內津貼分配實施試行辦法”等；“難點”問題，如開發校工廠、學校招標建設等；“疑點”問題，可以發動教職工提合理建議，提案上報校領導，協調有關部門，逐條加以落實，并在教代會上匯報處理情況。通過教代會解決這些重大問題，從而達到切實維護教職工權益的目的。同時，讓教職工認識到參政議政、民主管理的重要性，從而積極投入到建家活動中來。

（二）通過民主選舉產生基層工會主席履行“維權”職能。

選舉基層工會主席要遵守公正、公平、競爭、擇優的原則，落實教職工群眾對工會干部選拔任用的知情權、參與權、選擇權和監督權。這樣的評選方式既實現了好中擇優，又得到了教職工的認可。教職工民主選舉產生的基層工會主席要能設身處地地為教職工考慮，更好地為教職工服務，充分起到維權的作用。

（三）通過為教職工辦實事履行“維權”職能。

為教職工群眾服務是建家工作的出發點和落腳點，維護職工合法權益是工會的基本職責。因此，高校工會在建家工作中要把教職工的冷暖放在心上，貼近群眾，及時反映群眾的呼聲，起到橋梁和紐帶的作用，想方設法地為教職工多辦實事，全心全意地為教職工服務。要積極探索“維權”的重點內容、機制、方式和途徑，切實履行教職工合法權益表達者和維護者的職責，做到依法維權、敢于維權、善于維權。尤其是在當前，隨著高校跨越式的發展，學校內部管理體制改革，特別是人事分配制度改革正在深入開展，使得學校的勞動關系和利益關系正在發生前所未有的變化與調整，許多新的矛盾和新的問題正在不斷產生。在這種情況下，多為教職工說話辦事就顯得更為重要。高校工會在日常工作中要多了解、多關心教職工，想他們之所想，急他們之所急，盡力幫助教職工解決實際問題和切身困難。

三、創新思路，確保“教工之家”的實效

工會以服務求支持，以創新求發展。在建設“教工之家”活動中，高校工會要不斷地探索工作思路與方法，結合實際進行創建活動，真正達到為教職工服務的目的。因此，在工作中要注意以下兩點。

（一）要有教職工群眾意識。

要充分發揮教工之家是群眾組織的這一優勢，大力開展群眾喜聞樂見、生動活潑、健康向上的活動。有活動才能有活力，才能使“家”有生機，才能達到豐富教職工的文化生活，提高教職工的審美情趣，陶冶教職工的身心，增進教工的相互了解和友誼，增強集體凝聚力的目的。

（二）要善于結合，注重實效。

建家活動要在創新上下功夫，在結合上作文章，在實踐中求發展，創造性地開展工作。創建“教工之家”活動可以與教育活動相結合，表彰教職工先進個人和先進事跡；與構建和諧校園相結合，增添教工之家的基礎服務設施，舉辦各類文藝展覽、開展讀書活動等優化校園人文環境，加厚文化底蘊，通過與各類活動的有機結合達到建設教工之家更實際的目標。

四、搭建網絡平臺，完善建家活動

針對高校多校區、各個部門辦公地點分散、教職工居所離校遠、教師不坐班等特點，建設好網絡“教工之家”，無疑有助于完善工會建家活動。因此，新時期建好網絡“教工之家”勢在必行。

建設網絡“教工之家”可以用信息技術整合福利之家、活動之家、維權之家等，把不同的建家模式、豐富的建家經驗、典型的建家案例、先進的建家理論構建成豐富多彩的網上“教工之家”。建立網上“教工之家”論壇，可以讓教職工通過網絡及時地溝通交流、分享快樂、提高素養、維護權益。通過網上宣傳教育、網上組織活動等，能建設一個和現實相對應的虛擬“教工之家”，為建家工作注入新的活力。

總之，在新時期，高校工會加強“教工之家”建設有其特別重要的意義，應引起黨政工的高度重視。通過建家工作，把教職工群眾的利益實現好、維護好，把教職工的積極性、創造性調動好、發揮好，使“教工之家”真正成為教職工可以依靠的、充分信賴的“家”，進而在廣大教職工中逐步形成以校為家、愛校如家的氛圍，團結廣大教職工同心同德地做好學校的各項工作。