建設和諧校園之我見

種　濤

【摘要】建設和諧校園，是構建和諧社會的必然要求，是教育規律的體現，也是物質文明、精神文明和政治文明建設的需要。

【關鍵詞】和諧校園 教育規律

大學生群體社會主義核心價值體系的構建，離不開和諧校園的構建。高校校園是否健康和諧，是否充滿活力，所反映的不僅僅是一個學校的整體風貌，同時也是反映一個社會文明水平高低的重要標志。構建高校和諧校園是一項牽涉眾多、任務繁重的系統工程。高校工會在構建和諧校園中占有得天獨厚的優勢，理應承擔起建設和諧校園的重要使命。

不斷擴大教職工民主監督的參與面：充分發揮教代會的重要職能作用。高校工會是高校教代會的工作機構。當前，高校工會要抓住加強黨的執政能力建設這個契機，深化教代會制度建設。要積極建立和完善校、院（系）兩級教代會制度，促進二級教代會制度化，規范化。要積極取得高校黨政領導的支持，全面落實教代會職權，充分發揮教代會作用。學校人事分配制度改革、積資建房方案、醫療改革方案等涉及教職工切身利益的重大事項，應在廣泛征求教職工意見的基礎上，提交教代會審議通過。應積極推行以無記名投票表決方式履行教代會審議通過權，不斷提高教代會質量。積極探索實施民主評議校院兩級領導干部與組織人事部門考核相結合的有效機制，不斷擴大教職工民主監督的參與面。進一步拓展校務公開內容，保障教職工對高校重大事務的知情權、參與權和監督權。

既要敢于維護也要善于維護職工的合法權益，充分發揮工會的參與和維護職能。除教代會外，工會負責人作為成員參與學校領導班子的決策，在涉及教職工切身利益時，要能及時反映群眾的意見和呼聲，讓領導的決策和學校制定的政策建立在廣泛深厚的群眾基礎上，使決策更加科學化、民主化、規范化。維護教職工合法權益是高校工會的基本職責，也是主要職責。對侵犯教職工合法權益，包括民主政治權益、經濟權益和精神文化權益的事項，要敢于反映，敢于抵制，敢于運用法律法規來解決問題。要運用黨的政策，講究維護的策略和效果。善于通過改革來維權，即通過參與各項改革政策的制定，提出工會的意見和主張，保障教職工的利益不受侵犯。要善于通過發展來維權，把教職工的積極性、創造性引導到提高學校教育質量、科研水平和辦學效益上來，用學校的發展來創造維權的物質基礎。

不但要讓教職工有機會說真話，而且要創造條件讓黨委和行政向教職工說明自己的主張或決策，充分發揮好橋梁和紐帶作用。做好“送溫暖”工程，把學校的溫暖及時傳遞給教職工特別是弱勢群體教職工，更好地團結廣大教職工，為學校的建設和發展盡職盡責。要注重橋梁和紐帶的經常性，使各種溝通渠道每時每刻都能發揮作用。要注重橋梁和紐帶的公開性。積極主動做好校務公開的參與、監督工作，推進校務公開規章制度建設，保證教職工的知情權、參與權和監督權。要注重橋梁和紐帶的及時性。工會組織要關注矛盾動態，力爭在第一時間了解到產生分歧或矛盾的新情況，及時為黨政和教職工提供交流機會，以利于用最快的速度介入、化解運作，預防突發事件發生。要注重橋梁和紐帶的真實性。不但要讓教職工有機會向學校黨政說真話，而且要創造條件讓黨委和行政向教職工說明自己的主張或決策，避免以訛傳訛，以利于準確把握對方的實際情況，并采取相應的對策或措施。

充分發揮好工會的教育職能。工會組織要通過開展各種有益的活動在潛移默化中加強對教職工的教育和管理。要充分發揮開展群眾性強、參與面廣、貼近群眾、宜于營造氣氛的特點和優勢，適時開展弘揚校園主旋律、豐富校園文化的文娛體育活動。開展各種推先評優活動，不斷提高教職工的積極性。要及時樹立各類先進和標兵等模范人物，號召全校教職員工見賢思齊。開展豐富多彩的文體活動，進而提高實際工作效率。目前，高校教職工文體社團規模逐漸擴大，覆蓋面和滲透力逐步增強。工會完全可以此為載體，開展教職工喜聞樂見、生動活潑、健康向上的文體活動。

總之，建設和諧校園，是構建和諧社會的必然要求，是教育規律的體現，也是物質文明、精神文明和政治文明建設的需要。高校工會在構建和諧校園的系統工程中，必須認清自己的使命和責任，以科學發展觀統領工作全局，發揮其應有的作用。（作者單位：承德民族師范高等?？茖W校）