淺析“識才用才愛才聚才”

張翠紅

【摘要】識才、用才、愛才、聚才,是干部隊伍建設的一頂系統工程。識才是用才的前提和基礎,用才是愛才的最好表現,愛才是指對人才的愛惜和保護,是聚才的保證,聚才是我們面向21世紀挑戰的需要。

【關鍵詞】干部隊伍建設;識才;用才;愛才;聚才

江澤民同志明確提出:“領導干部要有識才的慧眼、用才的氣魄、愛才的感情、聚才的方法,知人善任,廣納群賢”。這是黨的領導集體對領導干部隊伍建設提出的一個新要求。

識才、用才、愛才、聚才,是干部隊伍建設的一頂系統工程。

識才就是辨認發現人才,是用才的前提和基礎。因此,要求領導干部首先要有識才的慧眼。“聽、觀、比、析”是領導干部識人辮才的基本方法,是發現人才的根本途徑。所謂“聽”就是聽其言,通過對談話者的詳細察問,聽其所言,了解、發現他們的學識、品行和應變能力。所為“觀”就是觀其行。掌握一個人的行為之本,就象了解水之寒、火之熱、玉之堅硬一樣,了解掌握他們的善惡、品行,工作能力。所謂“比”就是比其能。俗話說:“不怕毛識貨,就怕貨比貨。”天地之間任何事情,都是相對的,沒有絕對的,人的才能也是一樣,孰優孰劣,只有比較才能辮別,這種比較的過程其實就是競爭的過程,就是發現人才的過程。所為“析”就是分析其本質。領導者可以通過各種途徑掌握一個人多方面的情況,但這些情況往往比較雜亂,必須去粗取精,去偽存真,由此及彼,由表及里,通過分析綜合得出公正的結論,從而發現人才。

用才是指人才的選拔和使用,是愛才的最好表現。領導干部要有用才的氣魄,必須做到以下三點:一是要堅持任人唯賢,大公無私,反對四種錯傾向即:任人唯親的傾向、主觀主義傾向、論資排輩的傾向、宗派主義傾向,真正從黨和人民的根利益出發,選賢任能,而不是從少數人或個人的利益出發,搞親親硫疏,團團伙伙。二是要用人之長,棄人之短,反對求全責備。俗話說:“金無足赤,人無完人。”揚長避短是用人策略。古語曰:有大略,不問其短;有厚德者,不求小疵。用人就是要用其所長,避其所短。三是要掌握適當偏高的原則。在人才的使用上要走出兩個誤區:1、是盲目追求學歷、高素質,結果造成大材小用,造成人才浪,壓抑了人才的創新能力。2、是拔苗助長,勉為其難,使人才產生工作上的失落感和恐俱心里。對人才的使用,在給他交任務、壓擔子時要掌握“跳一跳夠得著”的原則,以調動其工作的積極性。

愛才是指對人才的愛惜和保護,是聚才的保證。領導干部要有愛才的感情,就象父母對自己的子女一樣愛護人才,為人才的成長提供一個良好紛環境。為此要做到以下三點:一是強化宣傳,營處“雙尊”氛圖。領導者要確立四種觀念:“科學技術是第一生產力”的觀念 “知識經濟”的觀念、“知識為人才定價”的觀念、“財從才出”的觀念,從而將人才工作納入重要議程,擺上突出位置;把對人的認識上升到戰略位置,面向廿界,著眼于 21 世紀的挑戰,充分認識我們事業成敗的關健在于人才,增強做好人才工作的使命感、責任感和自覺感,真正在社會上形成“尊重知識、尊重人才的良好氛圍。二是要提高人才的福利待遇,重獎有突出貢獻的高層人才。經濟是基礎,沒有雄厚的經濟實力作保證,“愛才”就成了空頭支票。當前在財力比較緊張的條件下,更要有遠見,要舍得投入,切實改善人才的工作條件和生活條件,加強立法,使獎勵有突出貢獻的高級人才走上法制執道;建立必要的基本收入與工作業績和經濟效益掛鉤的分配制度;建立竟爭機制,真正做到能者上,庸者下,平者讓。三是要做好繼續教育培養工作,一個人才的成長也需要培養教育的再繼續,愛才也不能“一蹴而就”。同時要給予多方監督。避免官越做越自恃,跌跤滑倒,最后垮臺。

聚才是指對人才的聚集吸納,這是我們面向21世紀挑戰的需要。發展經濟必須以一定的人才數量為基礎。聯合國教科文組織最近調查指出:五百多萬人口的以色列跨入發達國家行列,其根本就在于這個國家在知識和人才數量上很大優勢,以色列 20 所高校在校生達 10萬人左右;全國受過高等教育的人占總人口的比例居世界之首。我國深圳原來不過是一個二、三萬人口的邊境小鎮,確立為特區后,僅三年的時間,從全國各地云集到深近圳30 萬人,其中大量是大中專畢業生,人才量的積累同時也帶來了深圳特區的大發展。作為一名領導干部要充分認識在國際經濟大循環的大市場中,人才資源已由一區一域、一省一地的自我培養、自我開發、自我利用、自我管理轉化為人才資源共享,國內外、省內外的人才競爭將日趨激烈。這就要求領導千部要有聚才的方法,使大量的人才為我所用,這就必須做到以下兩點:一是加快人才開發和培養。鼓勵企業與國外大企業、大公司、大集團、科研機構聯姻,企業培養高層次管理和技術人才;鼓勵地方院校與國內外大學進行學術和人才交流,共同開展邊緣科學及世界領先科技的研究;鼓勵自費出國留學;大力開發各類特殊人才,對那些文化不高,但有很強實踐經驗和精通專業技能的特殊人才;要破格使用,發揮他們的一技之長。二是大量吸引高層次人才。這是彌補人才匱乏、科技落后的有效途徑。積極發揮引進人才的“正效影響”,帶動本單位人才隊伍迅速“升級”,(使人才投入產出值達到理想水平)從而加速人才隊伍建設。

【參考文獻】

[1]崔紹齊:重視人力資源管理——應對知識經濟挑戰[J],經濟師,2005.3

[2]鄧小平 鄧小平文選 1994