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國內(nèi)

全國

開展教育收費專項檢查,促進教育健康發(fā)展

為貫徹落實第十七屆中央紀委第三次全會精神,深入推進治理教育亂收費工作,進一步規(guī)范教育收費行為,按照全國治理教育亂收費部際聯(lián)席會議2009年工作安排,國家發(fā)展和改革委員會等七部委下發(fā)《關于開展全國教育收費專項檢查的通知》,部署開展全國教育收費專項檢查工作。這項工作從2009年10月15日開始,至12月15日結束。檢查時限為2008年秋季開學以來發(fā)生的收費行為(具有連續(xù)性的重大亂收費行為可追溯到上一年度)。重點對義務教育階段公辦學校免除學雜費、取消借讀費等政策落實情況,公辦高中“三限”政策落實情況,高校擴大范圍收取研究生學費,學校以改制、中外合作辦學為名亂收費,學校違反自愿原則和非營利原則強制收取服務性收費、代收費等,開展檢查。通知要求,各級物價、教育、糾風、監(jiān)察、財政、審計和新聞出版部門要以科學發(fā)展觀為指導,正確評估當前治理教育亂收費工作面臨的形勢,認真開展教育收費專項檢查,進一步做好規(guī)范教育收費工作,維護教育公平,促進教育健康發(fā)展。通知要求,各地要對發(fā)現(xiàn)的問題認真梳理,選擇部分屢查屢犯的學校、拒不糾正越權行為的單位,性質(zhì)嚴重或具有隱蔽性、典型性的違規(guī)收費問題公開曝光。

天津

出臺政策鼓勵用人單位招收殘疾人大學生

天津市殘聯(lián)、市人力資源和社會保障局、市教委、市財政局前不久聯(lián)合印發(fā)了《進一步做好高等學校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》。通知規(guī)定,用人單位在2009年至2011年期間,招用當年畢業(yè)的高校殘疾人大學生就業(yè),在年審核定單位按比例安排殘疾人就業(yè)人數(shù)時,每安排1名按安排2名殘疾人計算。對于用人單位新招用1名當年畢業(yè)的殘疾人大學生,將給予6000元就業(yè)補貼。此外,新招用1名往年畢業(yè)、無就業(yè)經(jīng)歷的殘疾人大學生,用人單位也將獲得5000元就業(yè)補貼。

2010年將有一半市區(qū)中小學校建立心理咨詢室

天津市有關部門制訂了精神衛(wèi)生工作體系發(fā)展綱要:到2015年,天津市兒童青少年精神疾病和心理行為問題發(fā)生率將降為9%;精神分裂癥治療率到2010年達到70%,2015年達到85%。根據(jù)這個發(fā)展綱要,到2010年,天津市建立心理咨詢室或心理輔導室、設置專兼職教師并配備合格人員的中小學校比例,市區(qū)要達到50%、農(nóng)村達到20%;2015年市區(qū)要達到70%、農(nóng)村達到40%。開展心理行為問題預防工作的區(qū)縣2010年達到60%,2015年達到85%。天津市還將增強精神衛(wèi)生專業(yè)機構的預防和社區(qū)康復功能,各區(qū)縣將逐步實現(xiàn)精神衛(wèi)生專業(yè)機構間的功能分化。

南開大學舉辦校慶紀念活動,紀念建校90周年

2009年9月21日,南開大學數(shù)百名師生匯聚在周恩來漢白玉雕像前,集體朗誦周恩來青年時代寫下的壯美詩篇,以“周恩來日”開啟校慶紀念活動——“杰出南開人月”的大幕。南開大學“杰出南開人月”活動為期一個月,通過展覽、報告會、名人講座、數(shù)字展演、巡講、紀念話劇、電影等形式,表達對功勛卓著的“南開人”周恩來、張伯苓、楊石先、于方舟、曹禺、吳大猷、鄭天挺、陳省身、劉東生、滕維藻等的崇高敬意。“周恩來日”系列活動包括:參觀周恩來生平事跡展覽,聆聽著名外交家唐聞生、林麗韞“與學子共話‘在總理身邊工作的故事”主題演講,“恩來精神”數(shù)字化展演等。南開大學常務副校長陳洪表示,“恩來精神”,既代表了發(fā)憤圖強、報效祖國的愛國主義精神,又與虛懷若谷、海納百川的南開精神緊密相連。舉辦“周恩來日”等紀念活動,對激發(fā)青年學子的愛國主義情懷,傳承愛國主義教育傳統(tǒng),具有十分重要的意義。

石家莊

“四三五”兒童項目模式關愛近6萬名流動兒童

自2001年,河北省石家莊市被國務院婦女兒童工作委員會辦公室和聯(lián)合國兒童基金會確定為“保護流動兒童權利”項目試點城市以來,該市創(chuàng)造性地探索出“四三五”兒童項目模式,使全市近6萬名流動兒童的生存和發(fā)展環(huán)境得到進一步優(yōu)化,在教育、衛(wèi)生保健、法律保護等方面與常住兒童享有同等權利。“四三五”兒童項目模式,即“四個完善”:完善工作機構、完善教育體系、完善衛(wèi)生保健模式、完善戶口登統(tǒng)制度;“三項制度”:流出地與流入地互訪、互聯(lián)制度,流出地教育、衛(wèi)生保健聯(lián)系卡制度,流動兒童成長記錄檔案制度;“五個網(wǎng)絡”:家庭監(jiān)護網(wǎng)絡、村(居委會)級管護網(wǎng)絡、學校幫護網(wǎng)絡、群團組織為主體的社會呵護網(wǎng)絡、政法部門為主體的法律保護網(wǎng)絡。通過全面推進該模式,該市構建起一張覆蓋到邊、監(jiān)護到底、關愛到位的流動兒童工作網(wǎng)絡。

國外

美國

紐約州水牛城成立“中文密集訓練高中”,增收中國學生

據(jù)美國《世界日報》報道,紐約州水牛城公立學校計劃與中國教育界合作,成立“中文密集訓練高中”,該學校中一半的學生為本地人,另一半將來自中國。這所高中計劃招收300到500名學生,教授英文、中文及中美兩國文化和歷史課程,學制為四年。學生可選擇在中國學習一年,或參加短期的夏季學習計劃;水牛城還將為中國教師提供參加“領導學院”的機會,旨在培訓校長和學校行政人才。“中文密集訓練高中”除了提供正規(guī)的語文教學以外,還將提供完整的高中系列課程。數(shù)十名來自中國的學生已經(jīng)在水牛城私立學校和教會學校就讀,這些中國學生希望就讀美國高中,以更好地進入美國大學,在這樣的背景下,水牛城增收中國學生不僅能增加學校的多元性,更有助于提高學校的收入。

(責任編輯鄧蕙)