建筑實訓基地與實踐教學

張 萍 于秀開 葉 睿 沈 東

[摘要]實踐教學是高等職業教育中非常重要的教學環節,介紹利用實訓基地建設,改革實踐教學內容與體系,并在實踐教學中進行的一些探索與實踐。

[關鍵詞]實訓基地實踐教學探索實踐

中圖分類號:G77文獻標識碼:A文章編號:1671-7597(2009)0820156-01

在科技高速發展的今天,任何學科或行業要發展都離不開創新,高職院校建筑工程技術專業如何面對學科發展而不斷提升自身的辦學實力,則是我們教育工作者同時又是科技工作者不可回避的問題。本文將圍繞著高職院校學科建設的大方向,從實驗基地建設的角度出發,討論學科發展中的新思路,以抓住機遇,積極開拓,辦出特色。

一、實訓課程設置

我院的主要實踐教學形式分為理論教學和實踐教學,實踐教學包括認識實習、課程實訓、工種實訓、綜合實訓、頂崗實訓、課程設計、畢業設計(論文)等教學環節。我們加強了課內課外實踐教學的整合,在培養計劃中進行了統籌安排,形成了完善的實踐教學體系。在實踐教學環節中,加大了綜合性、設計性、開發性實驗的比例。加強實習、實訓、課程設計、畢業設計(論文)環節中的工程訓練,把提高學生的創新能力和實踐動手能力貫穿于培養計劃的始終。

二、實訓環節軟件建設模式的實踐

(一)實訓環節模塊設計。建筑工程技術專業的實訓教學是保證學生掌握所學課程專業知識和技能的重要環節,對實訓基地建設分3個模塊進行構建:

1.課程設計實訓模塊。內容是房屋建筑學課程設計、現澆鋼筋混凝土梁板課程設計、鋼屋蓋課程設計、施工組織課程設計、建筑工程預算課程設計、專業計算機軟件應用。

2.實踐技能實訓模塊。分實驗實訓和實習實訓兩部分。實驗實訓的內容是建材實驗、材力實驗、土工實驗、專業應用軟件實驗、建筑技能實踐實驗。實習實訓的內容是制圖實習、測量實訓、認識實習、工種實訓、綜合實訓、頂崗實訓、計算機專題應用實訓。

3.畢業設計實訓模塊。內容是建筑方案初步設計、建筑結構設計計算、建筑和結構施工圖設計。

(二)實訓環節師資隊伍建設。我院建筑工程技術專業現有在職教師16名,其中副教授7名,占教師比例43%。講師7名,占教師比例37%。雙師素質教師15名:占教師比例94%,兼職教師4名。為了鍛煉出一批適應高職高專教育的雙師型素質隊伍,鼓勵在職教師到社會上的施工、監理單位兼職,支持并鼓勵教師參加國家注冊工程師水平考試。通過走出去實踐,請進來教學,專兼職結合形成了一支精干、高效、實干、具有較高教學水平、較強的實際動手能力的實訓雙師素質的教師隊伍。

(三)實訓環節教材建設。在專業建設過程中,以實際操作技能為核心,要求每門課程都使用課件授課,對主要課程進行精品課程建設,多媒體課件的推廣提高了教學效率和效果。編寫了建筑結構實訓指導、建筑造價實訓指導、建筑檢測實訓指導等實訓教材,并自編和在用多本實訓講義。

(四)實訓環節項目管理與資源共享。對建筑工程實驗實行實驗模塊(也稱實訓項目)管理,項目小組由理論教師和實驗指導教師組成,實驗指導教師為項目負責人,目前開設的實驗項目有:工程實體檢測、鋼結構檢測、地基基礎檢測、架子工、模板工、鋼筋工、磚瓦工、抹灰工、砌體結構施工、鋼筋混凝土結構施工、混凝土、砂漿、砌體材料、土的塑限與液限、含水量、密度、土的直接剪切、土的壓縮等實訓項目,實訓項目有明確的實驗、數據記錄、批閱、存檔要求。

為實現實驗室的設備及實驗人員資源共享和功能互補,建材實驗室、土工實驗室為開放性實驗室,通過開放性實驗充分發揮師生的創新能力、科研水平及工程實踐能力,為其他院校提供資源共享及服務。

三、存在的問題及以后的建設思路

目前,我們在實訓基地的建設中做了大量嘗試,取得了一些成績,積累了許多經驗。通過總結現存的問題,為今后的建設提供清晰的思路。

1.在規模及功能上進一步加強和擴展實訓基地目前的實訓能力,氛圍與施工現場相比,尚有差距。我們借助房地產行業高速發展的契機,在經費上得到學院的支持,對現有實訓基地進行后期建設,使原有實訓基地得到完善和加強,形成專業技術培訓的整體性和配套性:我們在建設方案中充分考慮到基地功能的多元性、延伸性以及二次開發性;在基地實踐中盡可能多地為學生提供動手動腦的機會,留給學生一定的創新和想象的空間。

2.在建設中注重對生產現場實用設備和運行環境的仿真我們在考慮技術發展趨勢、適當引進部分超前技術的同時,注重預留技術升級的接口,使實訓基地既是真實生產的仿真,又高于現場技術水平,既是培訓人才的搖籃,又是生產技術創新研究的基地。

3.大力加強與企業的合作我們爭取進一步得到企業的支持與配合,適當配套必要設備,使實訓基地更接近生產現場實際,做好與校內外實訓基地培訓內容的銜接。

四、結束語

如今,實訓基地的建設和實踐教學環節的重要性是顯而易見的,我院在這方面做了一些嘗試。實踐證明它對提高學生實踐動手能力起到了積極的作用,為學生就業創造了有利的條件,今后我們將繼續加強這方面工作的探索和實踐。

參考文獻:

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