留白

周　林

本場考題

閱讀下面的文字，按要求作文。

半水半煙著柳，半風半雨催花。半沒半浮漁艇，半藏半見人家。

——［明］梅鼎祚《水鄉》

飲酒半酣正好，花開半時偏妍。帆張半扇免翻顛，馬放半韁穩便。半少卻饒滋味，半多反厭糾纏。百年苦樂半相參，會占便宜只半。

——［清］李密庵《半半歌》

“半”字之道，寓意頗深，細細品琢，耐人尋味。“說半句留半句”，讓人捉摸不透；“半個月亮爬上來”，令人神往；“半壁江山”“半途而廢”，叫人有種不完滿的缺憾；酒半酣好、花半吐媚，“半”字的人生又何嘗不是一種圓滿呢？

請以“半”為題寫一篇文章。可以記述經歷、見聞，講述故事，談談體會、感想，發表議論，抒發感情等。要求立意自定，除詩歌外，文體自選，不少于８００字。

思路引擎：齊白石說過：“畫妙在似與不似之間，太似則媚俗，不似為欺世。”這位受人景仰的畫家，深刻地道出了“半”之道。畫不能畫得太直白，話也不能說得太露骨，否則便失去了生活之美。半，讓人體味含蓄之美；半，讓人領略缺憾之美；半，讓人體會謙遜之美……

素材必備

1.看到秋天的云彩，原來生命別太擁擠，得空點。——林語堂

2.不會休息的人，就不會工作。——［前蘇聯］列寧

3.別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。——［唐］白居易

4.朋友間保持一定的距離，而使友誼永存。——［匈牙利］查爾卡

5.啟功先生的一位弟子書法小有所成，欲求精進，全身心投入到翰墨書海之中，反而創作出糟糕作品，先生只以八字相勸“密不透風，疏可走馬”。“疏”者，留白也。全心投入、夜以繼日地創作，精神可嘉；而靜下心來進行思考，或者完全放松自我，注意給自己“留白”，給自己的思想“留白”，這也是藝術創作的常態。

6.物理學家盧瑟福看見學生半夜仍在做實驗，便問他上午和下午在干什么，那學生很驕傲地回答：在做實驗。誰知盧瑟福很生氣地斥責他：“你一天到晚做實驗，那么你什么時候去思考呢？”確實，不思考，不給自己留點空白，何來智慧？思考是智慧的起點，用留白去思考，不是無所事事，而是一種智慧的舉動。不會思考的人很可悲，他們只知道一刻不停地向前走，卻永遠體會不到思考帶來的那份快樂。不留白，自己永遠也無法駐足欣賞人生的風景。

現場作文一

留白

唐顥宇

畫一叢幽蘭，葉尖的留白給人以抽芽綻蕊的想象；畫一片墨竹，竹葉間的留白給人以迎風舒展的享受；適時的休息，生命中的留白給人以空間自由地呼吸。留白，讓生命更加完美，充實。

留白，是一種大智慧、真境界。水滿則溢，月盈則虧，物極必反。人若處處追求圓滿，就會變得疲憊不堪。留白，在圓滿的終點留下一道縫隙，開啟另一個空間，讓自己放松，也給別人美麗的想象。這樣非但不會造成缺憾，反而會使生命更趨于完美。

前無古人后無來者的一代女皇武則天，她的人生如同傳奇。她因任用賢臣開創盛世、造福社稷而名垂青史，也因重用酷吏、生活糜爛而飽受抨擊。在她去世后，她留下一塊無字碑任人評說。武則天的人生可謂豐富之極，怎會無字可書？這塊無字碑，是她故意安排的人生留白。對于功，她自信而驕傲；對于過，她無奈而坦然。因此她敢于也樂意為后人留下想象與評論的空間。她以過人的智慧和超脫的境界為自己的人生畫了一個完美的句號。留白的智慧就在于此。塵世太過紛擾，留一點空間蕩開是非恩怨，才能用一顆平和的心客觀地看待自己，評價別人，才能使生命更加澄澈明凈。

留白，使我們擁有更多的私人空間。這樣的空間，可以成為發展的臺階，也可以成為回旋的余地。這樣，人生中的每一個前進和轉身都可以步履優雅，從容不迫。

舒婷，新朦朧詩派的代表作家之一。她那深情熾烈的《致橡樹》，不知虜獲了多少人的心。然而，在事業如日中天之時，她卻毅然轉身，相夫教子，享受生活。生命不一定要自始至終明艷奪目。在為社會、為他人帶來愉悅后，舒婷懂得為自己留白。

留一點私人空間，享受生活，人生才會減少遺憾。留白是一門藝術。親朋之間留一點空隙，在親近中留一點距離；事業上留一點空隙可以為更上一層樓創造條件；取得功名后留一點空隙可以讓心靈淡然超俗。留白，使人生在繽紛多彩中喘息，調整，完善，再勇往直前。

正如《半糖主義》的歌詞中寫道：“愛得來不易，要留一點空隙彼此才能呼吸。”為生命留白，留下的不是遺憾，而是快樂；不是殘缺，而是完美！

【教師亮分】

基礎等級３７分＋發展等級１６分＝５３分

【言之有據】

本文的突出之處在于觀點確立后，就尋找和安排恰當的事例來論證觀點。本文選材跨越古今，分別以古今兩位女子的人生選擇來論證兩個分論點。武則天的無字碑與她整個人生的巨大反差，讓人有品味不盡的韻味；舒婷的成就與她相夫教子形成的對比，讓人回味再三。開篇以畫面描述入題，具有古典式的意境美。結尾以歌詞作結，具有時代感。結構與內容相得益彰，是一篇合乎規范的議論文。

現場作文二

留白

陳拓洲

林語堂先生曾動情地說：“看到秋天的云彩，原來生命別太擁擠，得空點。”我想這便是留白吧。

要知道，“留白”的意義就是別在喧鬧中急于為自己涂染色彩，就像宣紙上的揮毫，別讓筆墨占的空間太多。生活需要點留白：為生活日夜奔波的人，請停下來，看看路旁的風景；為名利困擾的人們，請轉換視角，看看淡然的槐樹……生活愈緊張，匆忙，就愈需要點留白來緩沖，釋放，沉淀，就像張藝謀在開幕式上的留白，讓多彩的腳印為畫卷添上七彩。

要懂得，“留白”的作用。留白是給孩子留下空間。孩子的天性與創造力，別再被無數的競賽與證書扼殺，留下點空白，讓孩子能自我學習，自主成長。留白是給別人的一個空間：導彈之父錢學森，在中國中近程導彈試驗成功后寫信給周總理，主動要求從院長的位置上退下來，給年輕人一個機會，讓自己有私人空間，也給他人一次歷練的機會。留白，更是一種人生境界。生活節奏太快，工作壓力太大，何必斤斤計較得失？給生活留白，生活會還你一片自由的天地。就像“蘋果”“微軟”的總裁把機會留給別人，這是處世的大智慧，也是莊周的“現實版”。

知足常樂，留下適當的空白，這便是莊周的處世智慧。同樣是與人類接觸多的鳥類：麻雀和燕子，麻雀與人太靠近，讓人們厭煩；而燕子會適時地搬走，等春天時人們想它們了，也便飛回來了。這里是把空白理解為距離了。再看一些作家，續寫、續集一大堆，全都是些無病呻吟的文字，他們不懂得滿足，也不會留白；而金庸先生卻懂得留白，選擇封筆，也給生活一次悠閑與放松。這些也從另一個角度告訴我們，不僅是物質上要留白，精神上也要留點空間。

朋友，無論你是職場新手還是成功人士，無論你是黑發少年，還是古稀老者，請別讓生命太擁擠，請學會留白，這樣生命會還你一片七彩！

【教師亮分】

基礎等級３８分＋發展等級１４分＝５２分

【言之有據】

本文作者對題意的理解準確到位，開篇由林語堂的名句引起，入題快而準，極為貼切；說理由生活到人生，由淺入深，逐層深入；引用材料，既有典型性又具有時代感，顯得新穎恰當，另外語言老到。

延伸訓練

閱讀下面的文字，按要求作文。

半水半煙著柳，半風半雨催花。半沒半浮漁艇，半藏半見人家。

——［明］梅鼎祚《水鄉》

飲酒半酣正好，花開半時偏妍。帆張半扇免翻顛，馬放半韁穩便。半少卻饒滋味，半多反厭糾纏。百年苦樂半相參，會占便宜只半。

——［清］李密庵《半半歌》

“半”字之道，寓意頗深，細細品琢，耐人尋味。“說半句留半句”，讓人捉摸不透；“半個月亮爬上來”，令人神往；“半壁江山”“半途而廢”，叫人有種不完滿的缺憾；酒半酣好、花半吐媚，“半”字的人生又何嘗不是一種圓滿呢？

請以“半”為題寫一篇文章。可以記述經歷、見聞，講述故事，談談體會、感想，發表議論，抒發感情等。要求立意自定，除詩歌外，文體自選，不少于８００字。

思路引擎：齊白石說過：“畫妙在似與不似之間，太似則媚俗，不似為欺世。”這位受人景仰的畫家，深刻地道出了“半”之道。畫不能畫得太直白，話也不能說得太露骨，否則便失去了生活之美。半，讓人體味含蓄之美；半，讓人領略缺憾之美；半，讓人體會謙遜之美……因此，無論敘事，還是抒情抑或議論，古今中外的材料不勝枚舉，但要特別注意文章不能成為材料的堆砌。

在文體的選擇上，議論文相對容易寫作。可以側重于記述“半”的作用和意義。