在長(zhǎng)春,孫進(jìn)幾乎是個(gè)家喻戶曉的人物。今年46歲的他,是東北地區(qū)最大的職業(yè)技能學(xué)校——孫進(jìn)技校的校長(zhǎng)。孫進(jìn)是山東德州人,1985年畢業(yè)于天津大學(xué),先分配到河北,后隨愛人采到吉林省扶余縣供銷學(xué)校做教師。第=年,他辭去公職,在扶余縣辦起了一個(gè)家電培訓(xùn)班。當(dāng)初,沒有人會(huì)想到,這個(gè)小小的培訓(xùn)班日后能迅速發(fā)展成為擁有4家連鎖公司和4家連鎖機(jī)構(gòu)、年培訓(xùn)學(xué)員5000多人的專業(yè)技校,如今,擁有眾多頭銜和無(wú)數(shù)光環(huán)的孫進(jìn),在學(xué)生們眼中既是和藹可親的孫校長(zhǎng),又是一個(gè)讓人羨慕的成功者。但是,孫進(jìn)更樂意把自己定位為一個(gè)民企的老板。他說(shuō):“將來(lái)我的學(xué)生都要出去創(chuàng)業(yè),我本身是一個(gè)老板,我培養(yǎng)的學(xué)生中則會(huì)產(chǎn)生無(wú)數(shù)個(gè)老板。因此,我自己的現(xiàn)身說(shuō)法比任何說(shuō)教都更有說(shuō)服力。”
作為一技之長(zhǎng),每天與之打交道最多的當(dāng)然是自己的學(xué)生,因此孫進(jìn)對(duì)自己的學(xué)生提出的忠告也最多。這些忠告對(duì)學(xué)生畢業(yè)走上職場(chǎng),有十分重要的指導(dǎo)作用。
1、克服惰性,為人生設(shè)立一個(gè)目標(biāo)
孫進(jìn)說(shuō),如果要克服自己的惰性,先要為自己設(shè)立一個(gè)目標(biāo)。比如你想存錢,買一片果園,那么你首先要把存錢的方法找到。一方面是開源,一方面是節(jié)流。開源的方法是工作。這個(gè)小目標(biāo)確立后。你會(huì)告訴自己,早晨一定要早起,免得把時(shí)間浪費(fèi)在床上,而利用這個(gè)時(shí)間,你可以去送報(bào)紙、送牛奶……應(yīng)該說(shuō),是目標(biāo)把你從床上拉起來(lái),惰性被目標(biāo)趕走了。
2、技術(shù)之外的因素:節(jié)儉、自信、自愛