可 可
1.從下面的詞或短語中選出8個,組成一副對聯。
皆成夢幻 想到 無非 二三更時 無少長
總是 凡功名 睡至 一百年后 俱是古人
上聯:_________________________________
下聯:_________________________________
2.燈謎是傳統文化的一個組成部分,它體現著漢語的魅力,我國許多地方至今還流行著猜燈謎、鬧元宵的習俗。請你根據示例,猜出所給燈謎的謎底,并把它填寫在橫線上。
[示例]朋友別后再相逢(打一字)謎底:有
(1)需要一半,留下一半(打一字)
謎底:____________________________
(2)桃花潭水深千尺(打一成語)
謎底:___________________________
(3)敦煌三月柳無芽(打王之渙詩一句)
謎底:________________________
3.做一個現代人,要學會傾聽。設想某人在聽別人講話,根據提示要求,各寫出兩種反應動作或表情。
某人非常專注地聽他人講話(兩種反應動作或表情)
某人對講話者不夠尊重(兩種反應動作或表情)
4.仔細分析柯南道爾在《血字的研究》一文中給我們開出的一張簡表,然后寫出你所受到啟發。
福爾摩斯的學識范圍
(1)文學知識——無。(2)哲學知識——無。(3)天文學知識——無。(4)政治學知識——淺薄。(5)植物學知識——不全面,但對于茛蓿劑和鴉片卻知之甚詳。對毒劑有一般了解,而對于實用園藝一無所知。(6)地質學知識——偏于實用,但也有限。但他一眼就能分辨出不同的土質。他在散步回來后,能根據濺在褲子上的泥點顏色和堅實程度說出是在倫敦什么地方濺上的。(7)化學知識——精深。(8)解剖學知識——準確,但不系統。(9)驚險文學——很廣博,他似乎對一個世紀中發生的一切恐怖事件都深知底細。(10)提琴拉得很好。(11)善使棍棒,也精于刀劍拳術。(12)關于英國法律方面,他具有充分實用的知識。
啟發:_________________________________
5.西方基督徒在吃飯前要祈禱一番:“感謝主賜給我們食物。”我國許多學校也在進行“感恩教育”,還有人給“感恩”列出了“菜單”:3月5日學雷鋒日——感謝別人的幫助,奉獻自己的愛心;3月8日婦女節——感謝媽媽、感謝奶奶、感謝外婆,使我們懂得尊重女性、尊敬長輩、感悟親情……
以下三項也是“菜單”中的內容,請任選兩個節日,仿照例句各寫一句感謝的話。要求突寫出各節日的特點,句式大致相同,但內容一定要有新意。
“五一”勞動節:_________________________________
端午節:_________________________________
“五四”青年節:_________________________________
注:請將你的創意答案寄至:北京朝內南小街51號《語文世界》“實力比拼”欄目組收 郵編:100010。同時將右下方的參賽標志剪下貼在信封正面(復印無效)。截止日期:2009年5月15日。我們定期將你的精彩作答刊發出來,優勝者還將得到一本精美的校園朗誦詩選。