朱 媛
兩個月的實習期即將結束,在我班實習的王老師也將離開,于是我班的同學自發地搞了一次歡送王老師的主題班會。豐富多彩的活動之后是學生向王老師贈送禮物:臺歷、一盒自家產的茶葉、一本筆記本、一張賀卡、一幅畫……最后上來的是一位名叫丁京京的女孩,只見她低著頭,抿著小嘴,把一張紙遞給老師,便迅速轉身回到了座位上。不一會,實習老師依依不舍地離開了,并帶走了孩子們的禮物。
可后來,有一學生來告訴我:“丁京京哭了。”我想這真是個情感豐富的孩子。于是我說道:“可能是舍不得王老師離開吧。沒關系,過兩天就好了。”“不是的,是因為王老師沒收她的禮物。”
“怎么會發生這種事呢?”我感到有些詫異。我覺得丁京京可能有什么話想說,便來到教室。等我見到她時,她手中還抓著那張紙。我跟丁京京說:“愿意讓我看看你的禮物嗎?”只見她紅著眼睛,將紙遞了過來。上面寫著一首詩。
我立刻明白了她的用意,安慰道:“丁京京,這么好的禮物,王老師一定很喜歡,她肯定是忘掉了。別急,朱老師有她的地址,我幫你寄給她,好嗎?”丁京京那哭紅的臉蛋立馬“雨過天晴”,笑著說了聲“謝謝”。回到辦公室,我才仔細看了這份“禮物”。這是多好的一份禮物啊!一張整潔的作業紙上工工整整地抄了一首王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》:“寒雨連江夜入關,平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。”
面對這樣一份被“遺忘”的禮物,王老師當時的真實想法我無法得知,但我更愿意相信是王老師不經意落下的……三年級的孩子有這樣一份心思是多么難能可貴呀!孩子的心是細膩的、純潔的,同時也是十分脆弱的。被遺忘的也許不僅僅是一份微不足道的禮物,更是一份本不應受傷的可愛童真。
面對一個個有著冰一樣純潔心靈的孩子,任何一個細小的疏忽都可能造成無法彌補的傷害。讓我們守住心靈的一份寧靜,多些真誠,少些功利,多些慎重,少些大意吧。
(作者單位:江蘇金壇市河濱小學)
責任編輯 鄒韻文