彭 永
通訊員張衛梅
可憐天下父母心。當他們不得不把孩子放在老家。他們的心里有多少不為人知的酸楚。
“放假了,可以回家去看田田了!”2009年5月30日,河南省鞏義市鞏義中學放假一天,對于能回娘家看望女兒,教師侯錦娟顯得相當高興。
侯錦娟,1981年6月出生,鞏義中學高二三班班主任,帶高二三班和高二四班的英語課,老家在焦作市博愛縣清化鎮;其丈夫姜超,1981年12月出生,鞏義中學高三一班班主任,同時帶兩個班的英語課,老家在周口市沈丘縣留富鎮姜營村。
2004年6月,他們兩人從信陽師范學院英語語言教育系畢業后,一起來到鞏義中學執教,兩年后他們結婚。2007年11月,他們有了自己的愛女姜田田。隨著孩子的出生,許多問題也一齊涌來。
兩家老人無法到鞏義看護小孫女
姜超兄弟三人,二弟已經在南方安家,三弟還在上大學,母親體弱多病,父親在家“伺候”著4畝多地。姜超三弟的學費、生活費都由姜超的二老承擔,沉重的生活壓力,使姜超的父母無法到鞏義做“專職保姆”。
侯錦娟姐弟二人,侯錦娟父親在一家工廠上班,還沒有退休,終日要忙自己的工作;而侯錦娟的弟媳已經懷孕,需要侯母在家照顧。侯母無法到鞏義看護自己的小外孫女,只能把她帶到博愛縣的家中,一邊照顧兒媳的飲食,一邊看護小外孫女。
這樣一來,小田田只能在姥姥家住一段,又到奶奶家住一段。
工作讓他們無力照顧孩子
兩個上進青年結合在一起,他們把自己的時間都給了學生。每一次考試,兩個人互相提出對方的不足,幫助對方改正缺點。每天為對方的表現打分,互相提醒對方如何才能做得更好。
“我們每天時間都安排得緊緊的,很多時候,吃飯都是問題,更不用說照顧小田田了。”姜超介紹起了一天的工作安排。
早上5點30分,學生起床跑操,班主任必須到場的,以檢查人數,維持紀律。下早操之后,班主任要去班里轉一圈,作為英語教師,英語早讀,他們必須在班里輔導學生。
7點早讀之后,學生有半個小時的吃飯、休息時間。7點30分,不論是否打掃衛生,學生都要準時在教室學習。這個時候,班主任要到教室,看學生是否到齊,同時到政務處簽到。
上午8點到11點30分,教師坐班。現在好一點的是有午休了,姜超和侯錦娟有兩個半小時自由支配時間。可是,這段時間他們仍然沒時間照顧自己的女兒田田。下午2點30分,他們還要到教室里查看學生情況,之后到辦公室坐班,一直持續到下午6點。
晚上7點30分到9點30分,教師要在辦公室坐班。晚上10點10分,班主任要到寢室查寢。基本上10點30分之后,他們才回家休息。
他們幾乎每天都這樣度過。
“我們兩人每天的生活都是同樣的軌跡,在上班期間,我們兩人根本沒有時間帶孩子。”姜超說。
侯錦娟接過話:“把田田放在我媽家,我們實在是沒辦法。等過兩年孩子上幼兒園就好點了。”
兩個人都是班主任,又都是教英語的,這樣一來,查寢、簽到、到班里查看學生等一系列教學活動都自然而然地重合了。他們把自己的精力投入到了熱愛的教育事業上,用自己的心血澆灌明日的燦爛之花。
學校每兩周休息一天,這一天,他們夫妻才能自由活動,才能一起回侯錦娟的老家看望自己的寶貝女
留守其實很無奈
每到休息的日子,姜超夫妻像一對遷徙的候鳥,奔波于鞏義和博愛縣清化鎮之間。他們夫妻騎著摩托車,從鞏義,過溫縣黃河大橋,再到博愛縣清化鎮,總共經過50公里,回到侯錦娟的娘家,去看望他們的妞妞——姜田田。
“每次回家,你閨女看到你時,她說的第一句話是什么?”
“她現在還小,什么也不知道,只是吃驚地看我們倆好一會,好像在夢里見到我們一樣。”侯錦娟說。
“長時間不見面,現在田田和我們兩個很生疏。”姜超說:“我們每次離家回鞏義,都要等到她姥姥抱她出去玩或者她睡著之后。”
“我們真不敢想象我們當著田田面走會是什么樣子?把田田留在姥姥家,我們實在沒有辦法。明年就是請一個保姆,也要接田田過來,年齡大了,該讓田田上幼兒園了。”
可憐天下父母心,當他們不得不把孩子放在老家,他們的心里有多少不為人知的酸楚。