多媒體輔助化學教學的作用及誤區

李美貞

隨著信息技術的迅速發展，現代教學媒體，特別是以計算機為中心的現代化教學媒體，已經逐步為廣大中小學所采用，它把生動的動畫圖像、清晰的文字注解和優美的聲音有機集成并顯示在屏幕上，較好地攻克了許多教學難關，在教學中有效激發了學生的學習興趣，調動了學生的積極性，從而優化了教學過程，提高了課堂效益。

一、計算機多媒體在教學中的應用

(一)強化課前研究

課前研究是教學的準備，只有在課前進行充分的研究，才能取得理想的教學效果，利用計算機強化課前準備、輔助備課是一個很好的途徑，計算機備課便于隨時修改教案，當然這并非計算機輔助備課的主要目的，我們應利用計算機收集整理教學內容和信息，從中選擇或借鑒對教學有用的東西來充實教學。

(二)優化教學過程

學習新課，是教學中非常重要的部分，例如，在化學教學中，許多化學現象、化學概念、化學反應、化學規律都要求學生在學習新課時有一個正確的第一印象，這樣可以避免學生在以后的學習中造成認識上、理解上的模糊或錯誤，在講授新課時，利用計算機多媒體技術，運用文字、聲音、圖像來刺激學生和調動學生的多種感官，以多種方式、不同的表現手法對新授課的內容進行加工，使之生動、有趣地展現于學生面前，讓學生充分認識化學現象、化學反應及規律，同時，計算機多媒體技術還可以加大傳輸的信息量和信息傳輸的質量，實現課堂的優化組合，實踐證明，正確利用計算機多媒體輔助教學，可使課堂生動形象，學生普遍感興趣，讓學生在活潑輕松的氣氛中學習，知識接受快，課堂效益好。

1.創設情景

情景是使人人勝的好途徑，利用計算機多媒體，創設愉悅的課堂情景、求知的課堂情景、成功的課堂情景，適時地呈現適當內容的形象材料給學生多種刺激，讓學生邊聽邊看邊思考，充分調動學生的多種感官來認識理解化學表象和本質。

2.剖析機理

計算機軟件可以將書本上的這些呆板的、靜態的、微觀的模型用動畫形式以其豐富的表現力模擬出來，特別是對學生平時無法觀察的難以了解的知識更顯示出巨大的作用，為學生理解和掌握化學知識提供了充分的認知手段。

3.模擬實驗

實驗是理、化、生教學中的重要部分，既可培養學生的動手能力和科學態度，又能使學生更好地掌握所學知識，一些學校要么苦于資金匱乏沒有標準的實驗室，要么學生人數太多，很多演示實驗，老師只能在講臺上演示，這樣，只有講臺前面幾排的學生才看得清楚實驗現象，后面很多學生都看不清楚，也有一些危險性較大的實驗，或一些無法實際操作的實驗，在課堂上都不能很好地演示，如果運用多媒體技術模擬實驗就可以彌補這一不足。

二、計算機多媒體輔助教學中的幾個誤區

計算機多媒體在教學中的作用是毋庸置疑的，它是為教學服務的，是輔助教學的，這一點必須明確，特別是在當前的中小學階段，計算機多媒體在教學中的地位是從屬的，計算機多媒體應用于教學有“三個不宜”：

(一)不宜替代老師

在教學過程中既不能只顧老師對學生的灌輸，也不能讓學生脫離老師而單純與機器交互學習，有的老師認為當今的教育改期就是教學工具的革命，即用電腦取代老師、黑板、粉筆，產生了“電腦萬能觀”，誤認為只要采用了電腦教學，教學中的一切問題皆可迎刃而解，有的幾乎整節課都在播放動態的畫面、千姿的文字等，可謂十分豐富，老師成了“放映員”，丟掉了“主導者”的地位，學生成了“觀眾”，喪失了“主體者”的地位，這樣不利于學生抽象思維能力的形成，不利于學生的成長，只有充分體現老師在教學中的主導作用和學生在學習中的主體地位，教育教學質量才有可能提高，才能充分體現多媒體在教學中的真正意義。

(二)不宜顧此失彼

計算機等媒體輔助教學應和老師的教學有機結合，傳遞信息的方式是多種多樣的，每種媒體都有自己的特點、功能和局限性，一種媒體的局限性往往可由其他媒體的優越性來補充，我們知道任何好的課件都無法預測課堂的變化，它也無法進行課堂秩序的調節，然而有的老師在使用計算機輔助教學時，拋棄優勢方面，只是為了趕時髦、擺花架子，顧此失彼，造成一定的負面影響，多媒體教學應發揚傳統教學的精華，只有深入研究教學媒體的基本性質及各種媒體的特殊性質，才能根據需要選擇和有效應用媒體。

(三)不宜照搬別人

多媒體教學要以優化教學目標為宗旨，使用現成的教學軟件，一定要根據教學實際和學生情況，有所選擇和加工，注重擇優，千萬不能圖省事，照搬不誤，最好是根據教學情況和學生實際制作課件，杜絕“空架子”、“花架子”現象。

綜上所述不難看出，多媒體教學在教學中的應用恰似一把雙刃劍，教師能否站在“以學生的‘學為主體”的教育高度，是導致師生是否淪為多媒體的“奴隸”的關鍵所在，因此根據學生的學習實際及求知心理，精心制作多媒體課件，讓學生能在最需要的時候、以最恰當的形式、以最強烈的視覺和聽覺效果啟迪學生思維的困惑，從而在疑問、思考與恍然大悟中感悟科學的趣妙，體驗茅塞頓開的快樂與暢然，是每一位教師都應慎重思考的問題。

(責任編輯：羅艷)