群眾性文化體育活動在構建和諧院區中的重要作用

魏獻青

摘要：文章提出構建和諧院區，努力營造安全穩定和諧的院區環境，是基層院區管理部門的工作目標。管理部門在采取開展形勢任務目標教育、實施黨支部目標管理、開展文明家庭文明居民評比等具體措施來落實“科學發展、構建和諧”兩大主題的同時，大力開展群眾性文體活動在構建和諧院區中，具有不可替代的重要作用。

關鍵詞：群眾性文化體育活動；和諧院區；管理部門

中圖分類號：D267文獻標識碼：A 文章編號：1674-1145（2009）17-0072-02

構建和諧院區，努力營造安全穩定和諧的院區環境，是基層院區管理部門的工作目標。管理部門在采取開展形勢任務目標教育、實施黨支部目標管理、開展文明家庭文明居民評比等具體措施，來落實“科學發展、構建和諧”兩大主題的同時，大力開展群眾性文體活動在構建和諧院區中，具有不可替代的重要作用。

一、開展群眾性文體活動有利于凝聚人心統一思想

開展群眾性文體活動是凝聚人心統一思想的有效載體。一項文體活動就是一個系統工程，涉及方方面面，需要組織者將參與活動的各類人群組織起來，統一思想，朝著一個目標去努力。在活動的組織過程中，要建立組織機構，制定活動計劃，組織參與人員，講明活動目的，確定活動目標。然后再一步一步地帶領大家，在一定的時間、一定的地點、一定的范圍、一定的組織中，按照項目要求去完成活動。通過這一過程增加了組織者與參與者的親和力，而這種親和力正是增強凝聚力的重要前提，它不僅能夠聚合參與者朝著既定的目標奮進，更能將大家的思想統一到構建和諧院區的大目標上來。

二、開展群眾性文體活動有利于密切黨群干群關系

群眾性文體活動的廣泛開展，給干部與群眾交流、黨員與群眾交流提供了機會。能夠使干部黨員深入到群眾中去，為進一步改進黨政領導班子工作作風，更好地保持與群眾的聯系，開辟了很好的途徑。黨政領導班子成員通過參與文體活動，結合分管的工作，能夠有針對性地了解到群眾的真實情況，并指導開展工作，還能夠較好地對群眾開展“形勢、目標、任務、責任”教育，對群眾工作進行全面檢查，了解工作進展情況，掌握思想動態，能夠及時發現問題并提出解決問題的意見和措施。通過文體活動能夠較好地落實黨政領導班子成員下基層制度，樹立黨政領導班子成員平易近人，密切聯系群眾，不擺架子，不走過場的工作作風與形象。

通過開展文體活動，還能夠進一步密切新時期黨員同人民群眾的血肉聯系和溝通，更好地凝聚人心和力量。在活動中黨員與群眾一對一的接觸，能夠使黨員積極向群眾宣傳黨的路線方針政策，聽取群眾的意見和要求，掌握群眾的思想動態，了解到實情，聽到真話。能夠使黨員做群眾的知心人，幫助他們解決生活中的實際困難，做好有針對性的思想政治工作，為構建和諧院區發揮出有效作用。

三、開展群眾性文體活動有利于提高居民群眾素質

開展群眾性文體活動，能夠激勵居民群眾熱愛祖國、熱愛文化、熱愛生活，繼而提高自身素質。在“七一”、“十一”期間，組織居民群眾以文藝演出的方式歌頌祖國、歌頌黨，通過對節目的排練與演出，參與者能夠從活動中更深一步地領會到祖國的偉大，中國共產黨的英明，從內心理更加熱愛祖國熱愛黨。通過開展書法繪畫攝影展，能夠使許多老同志認識到，活到老還要學到老，不能只過那種“睜眼只為三頓飯，下地只認兩雙鞋”般的生活，退休后的生活應該是豐富多彩的，更要有些文化品味。一位退休女職工，人到晚年，身患多種疾病，整日在疼痛中煎熬，曾經說過，“人有了病真是痛苦，活著還不如早點安樂死算了”。整天精神處于痛苦之中，而自她參加了文體活動后，經過一段時間的鍛煉和與隊友們的交流，不僅身體上的痛苦減輕了，而且思想上也開通了，臉上有了笑容，精神狀態發生了很大變化，對未來的生活又充滿了希望。

不僅如此，開展群眾性文體活動還能培育居民講文明、講禮貌的良好風尚。這些都將極大地提高居民群眾的自身素質。

四、開展群眾性文體活動有利于提升院區整體形象

文體活動的開展必然會促進院區環境的改善，管理者勢必在活動的影響下投入資金，完善社區基礎建設，為居民提供優雅的活動空間。隨著環境治理力度的加大，院區環境面貌將會得到進一步改觀，院區的整體品味就會得到提升。

在院區環境得到改觀的同時，居民群眾的精神面貌也將得到較大改觀。通過開展群眾性文體活動，不僅能增加居民個體的活力，也能夠增加院區集體的活力；不僅能增加居民個體的生機，也能夠增加院區集體的生機。老人在活動中會變得更“俏”，年輕人在活動中會變得更活潑。居民對院區會更有歸屬感，對組織更加信任和認可。

院區環境面貌和居民群眾精神面貌的提升，必將促進院區整體形象的提升。

五、開展群眾性文體活動有利于促進家庭鄰里和睦

開展群眾性文體活動，為家庭成員之間、鄰里之間提供了人際交往的機會。有助于克服家庭成員之間交流少、鄰里之間老死不相往來的不良現象，營造家庭成員和睦、鄰里團結友愛、互幫互助的和諧氛圍。

大家在活動中，通過長時間的接觸與交流，日積月累的互相了解和友誼的建立，必然創造出人際關系的和諧。老頭舞龍時累了渴了，老太太會拿毛巾給老伴擦擦汗，鋪好坐墊讓老伴歇一歇，還會遞過去一杯水。老夫老妻的感情就在這時進一步加深了。鄰里之間，張哥李嫂的互相照應，相約參加某項活動，有不會的動作時，互相學習，互相幫助。這樣一來二往，鄰里之間的友誼就加深了。活動中表現出的尊老愛幼、彬彬有禮、互相關照、團結和睦的文明風尚，會使活動洋溢出親情、友情和溫情。一改過去粗俗、野蠻、嫉妒、不團結，自私為己，不管他人的不良風氣。

六、開展群眾性文體活動有利于身心健康

不言而喻，堅持參加文體活動有利于身心健康，誰參與誰受益。不僅能鍛煉體質，更能陶冶情志。

通過長時間的開展活動，能夠培育參與者“生命在于運動”的健康觀念。既能鍛煉健康體魄，弘揚健康行為，又能塑造健康人生。在醫院體檢中對比發現，經常參與活動的人，比不參與活動人，健康指標明顯要好，并且較少吃藥，心情也比較愉快。

七、開展群眾性文體活動應注意的幾個問題

一是：長期堅持，持之以恒。開展群眾性文體活動能夠潛移默化地教育人、感染人、培育人，提高居民的道德修養和自身素質，培育出良好的民風，是構建和諧院區的有效載體，具有較高的推廣價值。而要想使其持續發揮作用，關鍵是長期堅持，持之以恒。不論院區如何變化，都要始終堅持“兩手抓，兩手硬”，常抓不懈，一抓到底，形成良好的局面。

二是：結合形勢，突出主題。開展群眾性文體活動不僅僅局限于歡慶節日，更要結合形勢，突出主題，圍繞院區和諧建設作文章。努力突出“愛我城市”、“愛我院區”、“愛我家園”、“構建和諧”等，創建具有特色的院區文體活動形式，把群眾性文體活動推向高潮。

三是：選培骨干，發揮作用。在開展群眾性文體活動中，要注意選拔文體活動骨干，培養文體活動骨干。采取請進來送出去的辦法，幫助他們更新知識，提升技能，使其能夠成為“舞文弄墨、吹拉彈唱”的行家里手，能夠打造特色文化，創作藝術精品，拉出隊伍參加有關比賽和匯演。

四是：關注過程，積極引導。文體活動的效果在過程中，因此必須對過程加以關注。一個活動項目的設計，人員組織，如何使用道具，在何處何時開展，在何時展演，預計達到什么效果，等等，都有很多的講究，只有關注了它的全過程，把每一步都走好了，這個項目才能成功。同時，為了提高活動的品味，能夠結合實際，緊跟形勢，突出主題，還必須對其加以積極引導。

五是：完善設施，創造條件。隨著群眾性文體活動品味的不斷提高，需要進一步完善有關設施，投入資金，購置活動器材，演出道具、服裝等，創造必要的條件，以滿足大規模、高層次、高品味的活動，使活動水平更上一層樓，更好地發揮出其在和諧院區建設中的應有作用。