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陳進文,廣東省佛山市南海區華光中學物理高級教師,他以“務實、創新”的教學風格著稱,教育教學成績突出,曾先后獲得被評為“佛山市基礎教育系統名教師”、“佛山市中小學學科帶頭人”、“佛山市優秀教師”、 “佛山市優秀青年教師”、“佛山市優秀德育工作者”、“佛山市資源骨干教師”、“南海區骨干教師”、“南海區教育教學科研先進工作者”等光榮稱號。

從教17年來,他全身心投入到教育教學實踐中。他以精當的提問、精巧的教學結構、靈活的教學方法、創新的教學思想,逐步形成了自己“務實、創新”的教學風格。他曾先后做過省、市、區、鎮各級各類公開課,還在全區、全鎮進行了專題講座,在廣大教師中起到了很好的榜樣作用,他本人也于2006年被聘為佛山市物理科中考命題組成員、佛山市新課程改革評價系統研究專家庫、佛山市資源建設骨干教師。他有很強的教研意識,主持的全國“十五”教育部規劃課題《“研究性學習”在物理教學中應用探討》經課題專家組審查驗收,同意結題,并評為課題一等獎,研究成果在全區大力推廣;2008年1月主持的課題《“四自四導”模式下初中物理自主探究學習方式的研究》成為全國“十一五”規劃課題,并取得階段性成果。他成為學校的行政領導之后,特別注意發揮全體教師的積極性,狠抓學生良好習慣的形成,有效地促進了教學成績的全面提升。