一所村小的快樂體育

卓　越　周　濤　翟婷婷　牛清銀

湖北棗陽市南城張灣小學(xué)是一所村級小學(xué)，現(xiàn)有教職工19名，學(xué)生233名，7個教學(xué)班。近年來，學(xué)校借助自制體育運動器材，開展豐富多彩的體育活動，初步構(gòu)建了一個以“健”字為追求，以“美”字為內(nèi)涵，以“樂”字為形式的快樂體育教育模式。

一、自制器材，搭建覡代體育樂園

張灣小學(xué)占地4萬多平方米，校舍面積3500多平方米。對于一所學(xué)校而言，這是難得的空間資源。村小兒童雖然比城市兒童的活動空間大、活動時間相對多一些，但如果學(xué)校對其活動不加以設(shè)計與引導(dǎo)，那么這些優(yōu)勢就可能被浪費。為了讓孩子們在體育活動中增強體質(zhì)、增進(jìn)智力、獲得成長的快樂，讓鄉(xiāng)村孩子也像城市孩子一樣用上富有現(xiàn)代運動理念的運動設(shè)施，我們本著“搭建活動平臺，張揚學(xué)生個性，突出學(xué)生主體，辦成兒童樂園”的工作思路，統(tǒng)籌規(guī)劃，優(yōu)化育人環(huán)境。

由于村小資金緊張，沒有能力像城市學(xué)校一樣購置先進(jìn)的運動器材，所以我們決定集思廣益，師生一起設(shè)計制作經(jīng)濟實用的器材。首先，我們確定了趣味性和拓展性的項目選擇原則。我們模仿在電視上看到的城市游樂場、拓展訓(xùn)練場所的設(shè)施，設(shè)計了簡單實用的飛天輪、游樂飛機、攀爬網(wǎng)、索橋等。其次，千方百計降低成本。我們利用水泥、鋼管、鐵鏈、繩索、木板、廢舊輪胎等廉價原材料，請本地工匠自行制作安裝這些器材。如我們將廢舊輪胎綁在結(jié)實的繩網(wǎng)上制成了攀巖“壁”，用輪胎制成秋千的“座板”，將矮樁埋在地上制成梅花樁等。

現(xiàn)在我們已經(jīng)按“還其意性，順其動性，激發(fā)靈性”的原則，設(shè)計建成了占地2000多平方米的快樂體育場地。整個場地共有3大類、30多項器材設(shè)施。在快樂體育園地里，學(xué)生們登“長城”、立梅花樁、過“鐵索橋”、破迷魂陣、騎平衡木、跳房子、蕩秋千、游快樂林、坐飛天輪……既健身益智，又感悟科學(xué)、回味歷史，無形中受到了豐富的教育。

二、精心組織活動，確保快樂體育活動扎實有效

1活動經(jīng)常化，形成制度

為確保體育活動的經(jīng)常化，我們把活動課納入學(xué)校學(xué)期工作計劃，制定出《快樂校園工程目標(biāo)管理實施細(xì)則》，采取“六定”即“定活動小組、定參加小組學(xué)生、定輔導(dǎo)教師、定活動內(nèi)容、定活動時間和地點、定活動經(jīng)費”的措施，有效地保證了活動的正常開展。除課間活動外，學(xué)校把每天下午第三節(jié)課定為開展活動的時間，各興趣小組在輔導(dǎo)教師的組織下在指定地點按計劃開展活動。這些活動與上好“三課”(體、音、美)、做好“兩操”(眼保健操、課間操)、開好“兩會”(春季、秋季運動會)“三節(jié)”(兒童節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié))有機結(jié)合，相互補充，使學(xué)生受到全面的培養(yǎng)鍛煉。

2項目齊全，形成系列

我們根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生發(fā)展的需要，在開展快樂體育活動的基礎(chǔ)上，新成立了6個大團隊：武術(shù)隊、秧歌隊、團體操隊、劍術(shù)隊、鼓號隊和腰鼓隊；20多個興趣小組：跳繩、乒乓球、羽毛球、踢毽、打陀螺、跳皮筋……這些項目既照顧到不同年齡學(xué)生的需要，又兼顧了學(xué)生不同的興趣愛好；既保證了學(xué)生的群體參與，又突出了學(xué)生的個性需求，為學(xué)生的鍛煉和發(fā)展提供了保證。

3全員參與，發(fā)展個性

在活動中，我們把握3個關(guān)鍵環(huán)節(jié)：一是把快樂還給學(xué)生。要求每個學(xué)生會一種樂器、各一件玩具和做一種文體游戲。如在低年級學(xué)生中適當(dāng)開展一些騰、挪、跳、擲等趣味性游戲活動，培養(yǎng)他們對體育活動的直觀感悟能力。二是把時間還給學(xué)生。學(xué)生每天參加文體活動的時間不少于1小時，并保證早、中、晚活動時間“雷打不動”。三是把選擇權(quán)還給學(xué)生。我們根據(jù)學(xué)生的愛好，讓他們自選項目，在此基礎(chǔ)上學(xué)校再進(jìn)行綜合篩選，打開班組、年級界限，重新組合，將學(xué)生編入各個興趣小組。這樣，每個學(xué)生都有自己喜愛的項目，都有自己參與的活動，開展活動時，人人玩得積極，個個玩得愉悅，活動參與面達(dá)到100％。

三、春華秋實，快樂體育出成效

1有助于學(xué)生身心健康發(fā)展

學(xué)生們通過參加體育活動，身高明顯增高了，肺活量明顯增加了，春秋兩季很少有人感冒發(fā)燒了。在本學(xué)區(qū)舉行的小學(xué)生運動會上，學(xué)校連續(xù)三屆“三連冠”。在棗陽市小學(xué)生運動會上，有多名學(xué)生在多個項目中獲得一等獎。此外，還有很多學(xué)生畢業(yè)后被高一級學(xué)校作為體育尖子生培養(yǎng)。

2有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣

(1)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)生有了飽滿的活動量，上課時就能聚精會神，認(rèn)真聽講，獨立思考，開心愉悅。近幾年，學(xué)生及格率達(dá)100％，優(yōu)生率達(dá)90％以上。

(2)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，提高了自理能力。現(xiàn)在，學(xué)生們能按時起居，從無遲到現(xiàn)象；吃飯也香了，從不挑食，很少吃零食，愿意多飲白開水；很注意個人衛(wèi)生，手腳干凈，著裝整潔，不僅自己洗腳、疊被，有時還幫家長洗腳、做家務(wù)，班級、校園衛(wèi)生爭著干，自理能力明顯增強。

(3)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，提高了審美情趣。參加體育活動讓學(xué)生形成了良好的時間觀念與責(zé)任意識，學(xué)生們知道自己什么時候該做什么事、什么地點該做什么事，而且做什么事都會盡力做好這件事。

3有助于學(xué)生智力發(fā)展

富有創(chuàng)意的體育活動，也開闊了學(xué)生的視野，拓展了思維空間，促進(jìn)了學(xué)生智力的發(fā)展。在學(xué)校的科技展室里，展出了學(xué)生用泥巴捏成的飛船、飛機、火箭、電視機、手機等高科技產(chǎn)品模型，用烙鐵烙成的“駿馬”、用瓷盤繪出的“金猴撈月”、用廢飲料瓶剪成的“花籃”、用吹塑紙剪成的“鮮花”……學(xué)生王蒙《魚死后為什么肚皮朝天》的小論文獲湖北省一等獎。學(xué)生朱明月的《航模試做》課件論文和學(xué)生肖茹夢《大氣壓的作用》論文分別獲湖北省三等獎。舞蹈“三峽的孩子愛三峽”獲襄樊市一等獎。