教育心得

古語云:一日為師,終身為父。可見為師之道,責任重大。如掉以輕心,則非誨人不倦,而是毀人不斷,罪孽深重,惕之慎之!故本人為師十數載,不敢為父,只言為兄。并一直堅持兩條原則:一是對學生的要求自己首先要做到,此次刊登的作品正是和學生們一起畫的,我只是學生的引領者,他們從我的工作方法和態度中學到的是知己探尋的東西;由此引出第二點,就是老師是有局限的,學生卻有無限的可能,以有限教無限,老師必須知道什么可教什么不可教,否則就會抹殺的學生本身的特性。在此刊登的兩幅學生作品都是在5·12汶川大地震的時候畫的,他們的個性極為不同,跟我也沒有“異曲同工”之處,但是他們都深切地呈現了自己。我始終認為:一位好老師,不應該是只會教自己那點本事的老師,而是深刻了解他的學生,并同時讓學生了解自己而成就自己。

作者單位:廣東外語藝術職業學院

張展佳,青年美協會員,美術課程新課標國家級培訓師。

1971年生于廣州,幼好畫,學于市少宮,后考附中,讀美院,習油畫。

1995年畢業任教藝術師范,研究兒童美術教育。

2004年于華南理工大學攻讀建筑設計及理論碩士研究生。

主要科研:

2006作品《色彩靜物》發表《中國美術教育》

2007作品《中國農民工》發表《美術界》CN45-1048/J

2008作品《農民工系列之二——墜落》發表<文化參考報>CN44-0071

2008論文《中西造圓差異分析》發表<文化參考報>CN44-0071

2006《第十一屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽》繪畫類指導工作一等獎

2007《第十二屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽》繪畫類指導工作一等獎

2008《第十三屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽》繪畫類指導工作二等獎