對大學生預備黨員進行廉潔教育的思考

譚元敏

摘 要:大學生預備黨員是高校中一個特殊的群體,這個群體具有不同于普通大學生的一些特性,所以對他們進行廉潔教育尤為必要,具有重要意義。但是對大學生預備黨員的廉潔教育要達到理想的效果,有幾大問題需要注意。

關鍵詞:大學生;預備黨員;廉潔教育

中圖分類號:D263.19文獻標志碼:A文章編號:1002-2589(2009)17-0275-02

胡錦濤總書記在黨的十七大報告中指出:“堅決懲治和有效預防腐敗,關系人心向背和黨的生死存亡,是黨必須始終抓好的重大政治任務?！訌娏幕ㄔO,形成拒腐防變教育長效機制?！盵1]懲治和預防腐敗,加強廉潔教育,加強廉政文化建設,是新形勢下黨必須抓好的一項重大政治任務。高校進行廉潔教育、廉政文化建設是整個社會廉政文化建設的重要組成部分,在整體廉正文化建設中占有重要地位?！案咝Ａ幕ㄔO對于推進高校反腐倡廉建設,構建社會主義核心價值體系,培養中國特色社會主義建設者和接班人,具有十分重要的意義。”[2]周濟部長在教育部2009年度工作會議上的講話中也指出:要“深入推進廉潔教育和廉政文化進校園,狠抓各項制度落實,加大懲治腐敗力度,營造風清氣正的教育改革發展環境。”[3]

推進廉潔教育和廉正文化進校園,大學生黨員應當是重要對象。近年來,學生黨員增長迅速,“2007年,全國發展黨員278.2萬名……學生99.6萬名……其中發展學生黨員增幅最為明顯,比上年多發展13.5萬名,占發展黨員總數比例增長3.1個百分點?！盵4]2007年新發展的黨員中,學生黨員高達35.8%,這其中很大一部分是大學生黨員。而且大學生黨員的人數占在校大學生的比重在不斷提高:“據《中國教育統計年鑒》最新數據:截至2007年底,全國大學生黨員總數已近234.5萬,占大學生總人數的8.26%?！盵5]大學生黨員已經成為我黨黨員的重要來源。所有黨員在成為正式黨員之前,都有一個預備期,大學生黨員也一樣,在預備階段,對他們的教育培養如何,直接關系到大學生黨員的質量,其影響相當深遠。所以,對大學生黨員的廉潔教育,理應從預備黨員抓起。但對大學生預備黨員進行廉潔教育,首先要了解這一群體相對于普通大學生具有的特性,教育才能有針對性。

一、大學生預備黨員的特性

“青年強,則國家強;青年智,則國家智”。青年是祖國的未來,民族的希望;大學生則是青年中的佼佼者,是時代的嬌子;大學生預備黨員更是大學生中的一個相對優秀的群體,與普通大學生相比,這個群體表現出一些固有的特殊性。

從目前我國高校的實際情況來看,大學生入黨的人數占總人數的比重還很小,所以大學生要想入黨,成為預備黨員,除了自身要積極要求進步以外,黨組織還將進行嚴格的考查和篩選,確定入黨積極分子,然后經過一系列教育、培訓,方才有可能成為預備黨員。正因為考查和篩選嚴格,所以,一般來說,能夠成為預備黨員的大學生,都是在校學習成績較好,專業知識學得比較扎實的那一部分同學,或者是在各方面學有所長的同學。一般來說,大學生要能成為預備黨員,得讓其他同學“服氣”。另一方面,大學生預備黨員在成為預備黨員前,要經過黨組織一系列的教育、培訓,要對黨的相關理論、知識進行較為系統的學習。所以,大學生預備黨員與普通大學生相比,不但掌握了扎實的專業知識,而且對黨的知識有了較多的學習和了解,具備了一定的馬克思主義理論素養。

大學生預備黨員一般具有較強的主體意識與樂于奉獻的精神。當代大學生基本上都是20世紀80年代末90年代初出生的,又基本上是獨生子女,在家中受到長輩的普遍關愛,他們的愿望較為容易得到滿足,所以這一代人的獨立意識較強。而大學生預備黨員,更是大學生中起引領作用的那一部分同學,他們一般大都擔任學生干部及各種職務,經常有機會組織和參與各種大大小小的活動,所以這就要求他們具有較強的自主能力和主體意識,同時組織各種活動也能夠培養他們的主體意識。另一方面,要當一名稱職的學生干部,也得具有無私的奉獻精神,甘心為同學們服好務,這樣才能受到同學們的擁戴。所以大學生預備黨員在組織和參加各種活動的過程中,也培養了他們為人民服務的奉獻精神。

大學生預備黨員是黨的后備干部的重要來源。當代大學生是時代的佼佼者,畢業后走上工作崗位將逐漸成為我們進行社會主義建設所需各行人才的主要來源,而大學生預備黨員,更是大學生中一個相對優秀的群體,是未來社會主義建設事業的中流砥柱,是未來黨政管理人才、專業技術人才和經營管理人才的骨干力量,是未來社會主義事業的建設者和我黨的可靠接班人,因其良好的專業素養和較強的思想政治素養,必將成為黨的后備干部的重要來源。

二、對大學生預備黨員進行廉潔教育的意義

正因為大學生預備黨員具有不同于普通大學生的特性,構成了大學中一個特殊的群體,所以對這個群體開展廉潔教育,用廉潔文化武裝他們的頭腦則具有特殊的意義。

第一:于己,有利于完善個人人格。人不是生活在真空中,面對金錢、權利及各種各樣的誘惑,人的內心必然會產生各種欲望,從而會導致內心的各種矛盾和沖突,如果這種矛盾和沖突長期得不到解決,就有可能造成個人人格的缺陷。而要解決這種矛盾和沖突,首要的便是要解決思想認識問題。所以對大學生預備黨員進行廉潔教育,可以幫助他們養成廉潔自律的良好品質。當他們面對各種誘惑時,他們就能自我控制、自我約束、自我調適,坦然面對,求得內心的一份安然;當他們面對復雜的社會環境時,他們就能明辨是非,自覺抵御不良風氣的侵蝕,養成良好的行為習慣,從而有利于他們個人人格的完善。

第二:于人,有利于引領校園風尚。當代大學生處在一個信息多元的時代,傳播手段的發達,使各種社會思潮很容易在大學校園傳播,西方社會各種思想文化、道德意識、行為觀念很容易侵染大學生純潔的心靈,使大學生形成錯誤的世界觀、人生觀、價值觀。所以,以先進文化來占據大學生的思想陣地就顯得尤為重要。廉潔文化就是先進文化之一種。那么,對大學生預備黨員進行廉潔教育如何能讓廉潔文化引領校園風尚呢?正如上文所述,大學生預備黨員一般都是在大學校園中各方面都很突出的那一部分學生,正因為他們的突出表現,使他們很容易成為其他大學生模仿和崇拜的對象,他們的一言一行,很容易受到其他學生的關注。所以,對大學生預備黨員進行廉潔教育,幫助他們樹立廉潔從業、從政的理念,讓廉潔文化占據大學生預備黨員的心靈,并把這種教育內化為他們自己的行為,必將通過這一特殊的群體去影響、帶動其他大學生,從而使廉潔文化在大學校園得到廣泛傳播,成為引領校園文化的風尚。

第三:于國,有利于國家的防腐倡廉工作。胡錦濤總書記在十七大報告中指出:“在堅決懲治腐敗的同時,更加注重治本,更加注重預防,更加注重制度建設,拓展從源頭上防治腐敗工作領域?！盵1]對于各種腐敗,黨的方針是一方面要堅決懲治,但更重要的是要注重預防、注重從源頭上治理腐敗。腐敗本身來說是各種具體的行為,但其往往來源于腐敗者的各種貪欲。所以對于腐敗行為要治本,務必先要消除腐敗者的各種貪欲之念,要從思想領域抓起。大學生預備黨員是黨的后備干部的重要來源,在他們成為正式黨員之前,在他們從政、從業之前,對他們進行廉潔教育,幫助他們養成清正廉潔的良好品質,用廉潔文化占領他們的思想陣地,可以在這一群體心里筑起防腐倡廉的牢固道德底線,從源頭上預防腐敗現象滋生蔓延,從而有利于國家的防腐倡廉工作。

三、對大學生預備黨員進行廉潔教育應注意的問題

十七大報告指出:全黨同志一定要充分認識反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性,把反腐倡廉建設放在更加突出的位置。對大學生預備黨員進行廉潔教育,是反腐倡廉建設的重要內容。但是對大學生預備黨員的廉潔教育要達到理想的效果,應注意以下問題。

對大學生預備黨員進行廉潔教育,要以科學發展觀為指導。以科學發展觀指導大學生預備黨員的廉潔教育,應該強調兩個方面:一是對大學生預備黨員的廉潔教育要堅持以人為本。對大學生預備黨員的廉潔教育,既應該遵守教育自身的規律,也應該考慮到大學生成長的規律,無論是教育內容的選擇上,還是在教育形式的選擇上,都應該遵循規律,考慮到大學生預備黨員的實際,做到以人為本。二是對大學生預備黨員的廉潔教育要做到全面協調。一般認為,教育、管理他們是基層黨組織的事,而其它各部門與大學生預備黨員的教育、管理工作關系不大。這種認識對于大學生預備黨員的教育是十分不利的,也是不科學的。以科學發展觀為指導,對大學生預備黨員進行廉潔教育,既應貫穿于他們學習、生活的各方面,又應讓所有與他們打交道的部門、教師都參與其中,形成齊抓共管的局面。

對大學生預備黨員進行廉潔教育,要融入他們的日常生活。對大學生預備黨員進行廉潔教育,目的是使他們養成廉潔自律的良好品質,這種品質應該融入他們的日常行為中。進行廉潔教育,貫穿于日常行為中就應該崇尚節儉,講究公平、誠信。古語道:儉以養廉。對大學生預備黨員進行廉潔教育,就要引導他們正確認識當代大學生在同學聚會、生日宴會等場合講排場、鋪張浪費的現象,培養他們的節儉意識,抵制奢侈浪費行為的發生。對大學生預備黨員進行廉潔教育,還要培養他們的公平意識、誠信意識,從身邊的小事做起,例如拒絕考試舞弊,按時交納學費,評優評先公平公正,信守承諾等。

對大學生預備黨員進行廉潔教育,要讓他們參與更多的各種活動。一般認為,對大學生進行廉潔教育屬于思想政治教育的范疇,思想政治理論課是教育的主渠道、主陣地。應該說,這種認識有一定道理,但對大學生預備黨員來說,這種認識是不全面的。因為大學生預備黨員大多是參加、甚至是組織學校各種活動的積極分子,所以,考慮到這一群體的特殊性,對他們的廉潔教育既要注重課堂的理論熏陶,更可以利用課外的各種活動進行。在大學校園中,還可以充分發揮各種內部媒介的優勢,可以讓廉潔教育進校園廣播臺、校園宣傳櫥窗、校報,還可以開辦專題教育網站,大學生預備黨員更有機會參與這些傳播媒介,讓他們在組織的過程中,既享受到了參與的快樂,又可以在參與中受到教育。

參考文獻:

[1]http://news.xinhuanet.com/newscenter/2007-10/24/content_

6938568_11.htm.

[2]趙日剛.培養廉潔意識促進大學生健康成長[N].[EB/OL]中國教育報,2008-7-31.

[3]周濟.深入學習實踐科學發展觀 促進教育事業優先發展科學發展.中國教育新聞網[EB/OL].http://www.jyb.cn/china/leadersldhd

/200901/t20090106_233483.html.

[4]李亞杰,魏武.中組部發布最新數據:全國黨員總數達7415.3

萬名.中國教育新聞網[EB/OL].http://www.jyb.cn/china/zhbd/

200807/t20080701_174905.html.

[5]倪光輝.黨旗,飄揚在知識高地——改革開放以來全國高校黨建發展紀實[N].人民日報,2008-12-21.

(責任編輯/石銀)