首屆全國中等職業學校信息技術應用能力專題培訓啟動

王春雁

8月17日,全國30多個省市150余所中等職業學校的近180名來自建筑、園林、服裝、計算機、動漫、機械、電子等不同專業領域的教師相聚同濟大學,參加為期一周的信息技術應用能力培訓。此次培訓由教育部職業教育與成人教育司主辦,同濟大學企業數字化技術教育部工程研究中心具體承辦,歐特克有限公司(Autodesk)提供相關技術支持,主要培訓學員對Inventor+AutoCAD、3DMax和Maya等軟件的實操應用。

培訓班開班儀式簡樸、莊重、融洽,教育部職業教育與成人教育司副司長劉建同在講話中要求:“各位老師要增強責任感、使命感和緊迫感,立足經濟社會發展的全局,從深化職業教育改革、提高職業教育質量的大局出發,加強信息技術學習。”

劉建同副司長進一步指出:“我國的工業化發展已經具有相當規模,迫切需要通過應用信息技術優化升級經濟結構,在全球化背景下提高我國產業、企業和產品的競爭力。職業教育的根本任務就是培養工業化、現代化和城鎮化發展需要的高素質技能型人才,只有在職業教育領域廣泛應用信息技術,提升學生的信息技術能力,才能夠使這些未來的產業發展大軍適應工業化與信息化融合發展的戰略要求。2008年中等職業學校招生規模繼續擴大,在校生規模達到2087萬人,比2001年增長70%。面對新形勢,職業教育發展的歷史任務是加快實現從發展數量規模到提高質量內涵的歷史性轉折。職業教育改革創新的基本思路:一是改革四大模式,即……