高考作文應試技巧

高考作文有著許多特殊性,不能等同于平時寫作。高考作文是限時作文,時間短,且教師閱卷的時間更短,因此,要注意一些應試技巧,才能得到較高分數。

一.結構要簡

高考作文先要整體構思。開頭結尾,過渡照應,主體展開,材料選取等,在動筆前要通盤考慮。只有自己想清楚了,才能寫清楚;自己寫清楚了,閱卷老師才能看清楚;閱卷老師看清楚了,給分才能給清楚。考場作文的結構應該簡明,因為教師閱卷時,每篇作文平均閱讀的時間僅為一分鐘。

二.列提綱要快

高考既考能力又考速度。考場上列作文提綱,可先寫出簡單的結構模式,然后把可能用得上的詞句和例子,如名言警句、古詩詞、古今中外的事例(尤其是帶有時代氣息的當今事例),簡省寫出,只要自己看得懂就行。寫

于卷面之前,可邊瀏覽邊修改,擇優錄用。這樣既能節省時間,又能一氣呵成,避免文面多處涂改。

三.內容要新

1.題目要新穎別致。“題好文一半”,許多閱卷老師就是根據學生命的題目來判定他的審題能力和寫作水平的。因此,能擬一個獨具特色的題目,就能以一道亮麗的風景線吸引住老師的視線,分數自然偏高。

2.開頭要新穎獨特,結尾要深刻感人。從題目實際出發,選取自己最拿手的文體,精心打造開頭和結尾,確保獲得高分。

3.素材的選取要新鮮貼切。材料新穎又切合題意,那就能顯示自己敏捷的思維能力和深厚的文化底蘊,讓閱卷老師耳目一新,作文分數自然就能上一個檔次。我們要力避大眾化和過于平淡的素材,要善于從現實生活、歷史典故、文學名著中去搜尋別人沒有用過的材料,而且要注意材料的貼切性、典型性、新穎性、多樣性。

四.立意要深

1.要緊扣命意。無論命題作文,還是給材料作文,或者話題作文,你必須扣題行文。扣題能力其實就是審題能力,如果扣題不緊或脫題,得的分數會很低。

2.立意要有深度和高度。要“掘地三尺”。“千古文章意為高”,每次測試或診斷考試,許多學生的作文往往是蜻蜓點水,淺嘗輒止,立意沒有深度。甚至思想淺俗幼稚,作品境界低下,庸俗不堪。我們可以從歷史和文化的沃野中去找尋理論的“掘地三尺”的深度。通過縱向和橫向的比較,理想和現實的觀照,偶然和必然的分析嘗試辯證地尋找理性的答案。總之,高考作文立意要境界高雅、胸襟闊大,力避市儈氣息和低俗趣味。

五.感情要真

文章不是無病呻吟的“涂鴨”,也不是故作高深的“賣弄”,而是酸甜苦辣感情的寄托。是真情實感的流露。誠摯樸實的情感,讀來是一種享受,品來是一種愜意。真情實感的自然流露,常能打動閱卷者。要讓閱卷老師感動,自己首先要投入,要動真感情。真情實感的文章往往能得高分。

六.語言要美

流暢優美的語言給人賞心悅目的感覺,這種語言能力要靠平常的努力鍛煉。無錯字、病句,詞句洗練流利,語脈首尾貫通,文意開合自如,是做到語言美的第一關。詞語生動、句式靈活、文句有意蘊是語言美的真正體現。作文的語言美,可以從以下幾個方面來練就:一是恰當引用古今中外名人名言、詩詞名句、諺語、典故等;二是綜合使用多種修辭手法,比如排比、比喻、反問、設問、對偶、夸張等;三是綜合使用各種句式,如多用短句,變式句,倒裝句,雙重否定句等。四是豐富自己的生活和文化積累。因為“腹有詩書文自華”。五是錘詞煉句,以鋪陳、抑揚、排比、反問等手法增強文章氣勢。

七.文面要潔

現在,全國各省,推行網上閱卷,高考閱卷時間緊,天氣又熱,評卷老師每天面對電腦屏幕,心態很微妙。文面如人面,它是敲開閱卷老師心扉的第一塊磚。字跡清楚、端正,字體美觀大方,無明顯涂痕的試卷,能立即獲得評卷老師的好感,這樣以來印象分就高了。試想:一份字跡潦草、卷面不整潔的試卷出現在工作強度極大又十分疲累甚至有點焦躁的你的面前,你豈愿卒讀?太潦草的作文,往往只看了首尾,可能三類作文偏下的分數就出來了。當然,我們所寫之字不一定是練過書法的,而只是要求所寫之字大小一樣,一筆一畫認真書寫,不潦草,不涂改(實在需要修改時也應用筆輕輕劃去,切不可重重涂寫,亂打叉),要讓閱卷老師知道你所寫的字是什么字,以求一個整體效果。

這里所談的高考作文七“要”,多少有一些“急功近利”、“離經叛道”的味道,但它確實是獲取應試作文高分的有效策略。但沒有扎實的文字功底,沒有較高的人文素養,絕對是不可能的。希望高考考生,針對自己的實際狀況,采取相應的措施,使作文復習備考更具針對性,也更富有成效。

石應時,教師,現居甘肅通渭。