“考＋賓語”結構的語義分析

在《古代漢語常用字字典》和《現代漢語詞典》(2002版)中,“考”分別有以下兩組義項:

1,老、年紀大,例:此道引之士,養形之人,彭祖壽考者之所好也。(《莊子·外篇·刻意第十五》)

2,死去的父親,例:百姓如喪考妣。(《孟子·萬章上四》)

3,落成,完成,例:考仲子之宮。(《左轉·隱公五年》)

4,考察,考核,例:時又大議考課之制,以考內外眾官。(《魏書十六·任蘇、杜鄭蒼傳》)

5,敲,例:故金石有聲,不考不鳴。(《莊子·外篇·天地十二》)

《現代漢語詞典》:

1,提出難解的問題讓對方回答,例:我被考住了。

2,考試,例:他考上了大學。

3,檢查,例:考察,考勤。

4,推求,研究。例:考古,思考。

比較這兩組義項可以發現:首先,“考”字很早就出現了,并且在古代漢語中身兼數職,用作形容詞,名詞和動詞。其次,發展到現代,“考”原來的五個義項僅剩一個,即“考察、考核”義。其余四個或消失,如:“落成,完成”;或僅保留語素義,并凝固在古語詞中,如:“年紀大,死去的父親”;或被其它詞替代,如“敲”義由“拷”來替代。再次,“語言是一個符號系統,系統中各項要素的價值都只是因為有其他各項要素同時存在的結果”①。隨著時間的推移,語言的使用,“考”在現代漢語中的功能越來越專一,并且已發展為一個典型的動詞,作謂語,帶賓語,后加時態助詞著、了、過。

在漢語語法學史上,動詞問題一直是語法學界重點關注的課題之一,與其它詞類相比,動詞的內部最為復雜,它的組合能力強,大部分詞類都可以與動詞發生某種結合關系;同時也是句子的句法結構和語義結構的中心。呂叔湘說:“動詞為什么重要,因為在某種意義上,動詞是句子的中心、核心、重心,別的成分都跟它掛鉤,被它吸引住”②。動賓結構是漢語里最基本的結構,是動詞性結構之一。動賓結構中,賓語與動詞之間的語義關系非常復雜。既然“考”是一個典型的動詞,自然“考”和賓語之間也存在著各種語義關系。

一.古漢語中“考+賓語”語義關系

古代漢語中“考+賓語”語義關系是簡單的,我們對北京大學語料庫進行了查詢,并查詢了《論語》《孟子》《莊子》《左傳》《周易》《三國志》《昭明文選》《唐語林》《唐傳奇》《夷堅志》《宋史》《清史》,統計出了以下幾種類型:

1.考+受事賓語

賓語代表的事物因為動詞所發出的動作而受到影響。“考”有考察,考核的意思。

例1、由周而來,七百有馀歲矣。以其時考之,則可矣。(《孟子·公孫丑下十三章》)

例2、職盡規縛,將章陳軍法,朝士明制度,牧守申改事,縉紳考六藝。(《三國志·文帝紀》)

例3、于是王公終莫能用之,乃退考五代之禮,修素王之事。(同上)

隨著科舉制度的使用和盛行,通過考試來選撥人才,“考”字也逐漸發展出了“考試”義如:

例4、或欲變經生帖、墨而考大義。(《宋史·志第180選舉一》)

例5、試官互考經賦,未必精熟。(《宋史·志第180選舉二》)

在我們所收集到的5000條例句中,99%以上屬于受事賓語,這也證明了動詞賓語的典型類型是受事賓語,受事賓語是動詞賓語的原型。

2.考+對象賓語

在我們所收集的5000條例句中,只有一例,即:時又大議考課之制,以考內外眾官。(《魏書十六·任蘇、杜鄭蒼傳》)。

綜上,在古代漢語中,“考”的賓語類型只有兩種。可見,古漢語中“考”的賓語類型是簡單的。相對于劉桂華的:“古代漢語的語義關系較之現代漢語更為復雜”,③“考”應該算是一個例外。這也與“考”在古代漢語中使用頻率不高,動詞義項單一有關。

二.現代漢語中“考+賓語”的語義類型

現代,考試仍然是選拔人才的重要方式,而且考試所波及到的范圍也越來越大,從小學到大學,從地方到中央。隨著“考”在言語交際中使用頻率的提高,“考”和賓語之間的語義關系也變得復雜了。通過對北京大學語料庫的查詢,我們統計出了以下幾種語義類型:

1.考+受事賓語

賓語所代表的事物是動作行為的承受者,并在動作行為的作用和影響下發生了變化。“考”主要有“考試”的意思,其受事賓語一般是考試的內容。

例1,明天上午考數學,不考語文了。

例2,武舉始創于武則天時,要考步射、馬射、馬槍、負重等,還要考其語言、身材。

“考”常通過后加補語表示對受事的影響。

例3,每年高考,考好了第一門,后面的幾門考試也就變得容易了。

例4,今天考砸了語文不說,還忘記了下午考數學的時間。

2.考+對象賓語

對象賓語一般指的是,某種行為向某對象發出。“考”常有檢查的含義。在形式上一般可用“對,向,與……相”把名詞提到動詞的前面。

例1,這種題型可以用來考學生。

例2,看來,考學生(分數)+考家長(財力)等于上大學。

3.考+結果賓語

賓語所代表的事物是動作產生的結果。

例1,經過這半年的不懈努力,我終于在期末考試中考了第一名。

例2,這次數學測驗,我只考了80分。

4.考+目的賓語

賓語表示發出動作或者行為的目的。其形式特征是“為……(而)”將目的賓語提到動詞前面。根據目的成分實現轉換的過程不同,我們可以將這種語義關系分成以下兩類:

(1)從不是到是:考研究生,考博士生,考公務員,考個女狀元,考大學,考高中

(2)從無到有:考駕照,考醫師資格證,考普通話證書,考金碗/銀碗/鐵腕

其中“考×碗”是2008年的新說法。時下人們把考公務員的人說成是“考碗族”,其中,考中央一級的是考金碗,考省一級的是考銀碗,考地方縣市一級的為考鐵碗。當然這里的“碗”并不是現實生活中的吃飯工具,而是一種隱喻的說法。其實“金碗”這一說法在古代就已出現(皇帝吃飯的碗)。民間傳言,能得金飯碗一生一世無憂也。現在,用“金碗”來比喻國家級公務員這個職位,既表明了物以稀為貴,又暗示了如果你得到了這個“金碗”,不僅生活問題不用愁,而且前途一片光明。從這一例可看出,“考”后也可加抽象賓語,不僅如此,這種抽象賓語還有泛化的趨勢。如今,人門把考注冊會計師也稱為“考金碗”。“考金碗”儼然已成為對那些非常難考,但考到后,待遇優厚,前途無量的目的語的形象概括。

5.考+處所賓語

賓語表示動作行為直接涉及到的處所,(包括原點,起點,經過處,終點)動作行為及于某處所或在某處所發生。“考”的處所賓語一般是“考”的終點。

例1,今年,我想考北京大學。

例2,我一定考到香港大學,我成績一向好,而且,我還會繼續努力。

6.考+數量賓語

例1,高考只要考兩天。

例2,明天我要考三門。

7.考+方式賓語

賓語常指動作進行的方式。可用“用”把名詞提到動詞前面。

例1,靠軟件設計師,只要考筆試,不要考機試。

例2,今后外地導游進閩要考口試。

通過以上分析,我們可以看出,首先,“考”在現代漢語中的賓語類型明顯多于古代漢語,而且,我們預測,隨著社會語言交際的需要,“考”的賓語可能還會變化。這表明了“動詞+賓語”結構是開放的,動詞的賓語不是一成不變的,而是隨著時間的推移,社會的發展,以及其使用頻率的提高而變化著。其次,通過分析語料,我們發現,“考”所帶的各類賓語的樣例是有限的,這也充分證明了動詞和名詞之間是相互選擇的,或者說是雙向選擇的,如:我們一般說“編草帽”,不說“考草帽”,即并不是所有的名詞都可以充當“考”的賓語,或者說,“考”可以選擇它后面的賓語。

參考文獻:

[1]呂叔湘.句型和動詞學術討論會開幕詞.載句型和動詞.北京:語文出版社.1987.

[2]呂叔湘.漢語語法分析問題.北京:商務印書館.1976.

[3]索緒爾.普通語言學教程.高名凱譯.北京:商務印書館,1980.

[4]陶紅印.從“吃”看動詞論元結構的動態特征.語言研究.2000(3).

[5]劉桂華.古漢語動賓歧義結構的語義辨析.安徽教育學報.1994(2).

[6]孟琮等.動詞用法詞典.上海,上海辭書出版社.1987.

[7]馮勝利.論漢語的韻律結構對句法構造的制約.語言研究.1996(1).

[8]儲澤祥.處所角色賓語的判定及其典型性問題.語言教學與研究.2004(6).

注解:

①索緒爾.普通語言學教程.高名凱譯.北京:商務印書館,1980.p56

②呂叔湘.句型和動詞學術討論會開幕詞.載句型和動詞.語文出版社,1987.p43

③劉桂華.古漢語動賓歧義結構的語義辨析.安徽教育學報,1994(2).

葛顯嬌,女,安徽大學中文系2007級研究生。