溫 濤
【摘 要】隨著運動水平的發(fā)展,競賽規(guī)則也在不斷地發(fā)生變化,運動競賽規(guī)則的改變,必然會對整個運動訓(xùn)練帶來很大的影響,也必將引起一系列運動技術(shù)、訓(xùn)練手段的變革?;@球競賽規(guī)則中制定有關(guān)罰球的規(guī)定,目的是為了有效地教育犯規(guī)者和減少犯規(guī)次數(shù),使比賽更具有連續(xù)性、流暢性。籃球運動之所以具有如此巨大的魅力,規(guī)則的不斷變化是重要原因之一。
【關(guān)鍵詞】籃球 罰球規(guī)則改革 連續(xù)性 流暢性
一、研究方法及改革方法
1.研究方法
(1)文獻(xiàn)資料法
本文研究中,查閱了籃球發(fā)展過程與罰球相關(guān)的資料,為本課題的研究提供了理論和實踐依據(jù)。
(2)問卷調(diào)查法
請專家設(shè)計問卷調(diào)查表的指標(biāo),回收調(diào)查表進(jìn)行統(tǒng)計,分析。
(3)觀察法
本人實地觀察比賽過程,做了演繹推論、歸納推理和類比推理。
2.改革方法
對罰球的改革具體實施為一次罰球,即:
(1)犯規(guī)罰球時只進(jìn)行一次罰球,根據(jù)犯規(guī)的性質(zhì)或地點罰中后計2分或3分。
(2)有投籃動作時的犯規(guī),球中籃后計進(jìn)球有效,再進(jìn)行1分加罰。
二、結(jié)果與分析
1.對防守者犯規(guī)的分析
此規(guī)則可以說對犯規(guī)者是一種更嚴(yán)厲的懲罰,肯定會對犯規(guī)者是一種約束,但完整是比賽的需要,特別是犯規(guī)的哨聲不斷中斷,還帶有野蠻、敵對的現(xiàn)象出現(xiàn)。因此,規(guī)則的改變將會使犯規(guī)次數(shù)減少,這樣比賽打的更精彩、更刺激,觀眾和裁判也相對的輕松了,球欣賞性也提高了。對防守者來說,接觸是不可避免的,規(guī)則只判罰非法的接觸,使他們更加認(rèn)識到正確的防守動作是多么的重要。不要輕易犯規(guī),但鼓勵合理的身體對抗。
防守動作不正確,多余動作,特別是手部的多余動作,將是制約運動技術(shù)發(fā)展的一大障礙,練就一身合理的防守動作技術(shù),技巧地運用到比賽當(dāng)中也是一門很大的藝術(shù)。防守動作不完善,將是制約運動技術(shù)提高的一大障礙。犯規(guī)即受到嚴(yán)厲懲罰,特別是對有投籃動作的犯規(guī)時,進(jìn)攻方通過各種戰(zhàn)術(shù)達(dá)到投籃目的時,你要合乎規(guī)則的防守,合理封蓋、干擾。不然你就給對方彌補(bǔ)一次失去機(jī)會的機(jī)會。有人認(rèn)為在三分線外犯規(guī),罰一次得3分是不是太容易了。恰恰相反,你為了不讓對方嘗試投3分的機(jī)會而采取犯規(guī),使比賽的連續(xù)性、欣賞性打斷了。
既然對方投籃了,你就要用合理的防守動作去防守,也鼓勵大膽的合理封蓋。這樣很多防守者就不敢輕易犯規(guī)了,球員打球更合理了,也更文明了,隊員受傷的機(jī)會也會減少,比賽的流暢性、欣賞性、娛樂性都將達(dá)到更高的境界,這項運動也將向更加文明和諧的方向發(fā)展。
2.對進(jìn)攻者罰球的分析
犯規(guī)與隨后的罰球是相輔相成的,是應(yīng)受到懲罰的,但罰球隊員走向罰球線也是一種考驗,也是一種較量。罰球是最基本的一種投籃方式的體現(xiàn)?;@球運動的魅力在于進(jìn)攻,要進(jìn)攻就得投籃得分。比賽中要努力提高罰球命中率,對進(jìn)攻者來說防守方4次犯規(guī)后,再犯規(guī)就要罰球,就相當(dāng)于給了進(jìn)攻方一次空位進(jìn)攻機(jī)會,這樣4次犯規(guī)后就不會輕易犯規(guī),我們改革的目的也就達(dá)到了。
3.對這項運動的分析
規(guī)則改革后,罰球次數(shù)減少了,罰球違例、犯規(guī)現(xiàn)象減少了,達(dá)到了比賽的連續(xù)性和流暢性。對防守者和進(jìn)攻者來說都有了更高的要求,隨之帶來的將是這項運動更加流暢了、欣賞性也提高了、娛樂性和趣味性也增強(qiáng)了,比賽的連續(xù)性也得到了體現(xiàn)。人們對這項運動的關(guān)注、投入的激情也達(dá)到了一個新的起點,這項運動必將走向更高層次、更高境界。
三、結(jié)論與建議
1.對防守者的建議
(1)防守者不要主動出手犯規(guī)。對方投籃時,要先擋人或沖搶籃板人的路線,然后再積極拼搶籃板。在后場防守時,當(dāng)球超越防守隊員時,防守隊員應(yīng)大膽放棄防守的球員而對有球隊員實施追防和夾擊,不要在夾擊時急于從持球隊員手中搶球而犯規(guī)。
(2)充分理解時間、空間概念,具體對抗中要合理運用身體對抗,手部不要有多余的動作。
(3)防持球隊員投籃時,要在身邊進(jìn)行干擾,干擾時盡量不要接觸對方的手、手臂,要盡量接觸球。防守者要積極滑步、搶位并注意協(xié)防,以提高個人和全隊防守的能力。
(4)在教學(xué)與訓(xùn)練中應(yīng)狠抓配合意識、配合時機(jī)、配合位置、配合路線及配合技術(shù)動作的訓(xùn)練和提高,要求迅速果斷,避免犯規(guī),注意合理地運用語言,鼓勵情緒和提高配合效果。
2.對進(jìn)攻罰球者的建議
(1)嚴(yán)格投籃技術(shù)動作的規(guī)范,掌握正確動作,站在罰球線后,右腳垂直正對籃圈中間,罰球時重點體會投籃的手法和用力過程。建立正確的投籃技術(shù)概念,形成正確的動力定型。
(2)教學(xué)訓(xùn)練中,要合理安排練習(xí)的密度和強(qiáng)度,加強(qiáng)學(xué)生的心理訓(xùn)練,不斷提高罰球命中率,特別是在體力下降、決定比賽勝負(fù)或外界環(huán)境干擾下練習(xí)罰球。賽前制定罰球計劃,罰球前腦中重復(fù)一下投籃動作,罰球時情緒興奮適宜。
(3)籃球運動是在大強(qiáng)度的動力性活動中連續(xù)完成各種復(fù)雜的動作,激烈的運動使機(jī)體易于疲勞,因此在罰球的時候,要進(jìn)行自我調(diào)整或暗示,用以消除心理緊張,使全身處于平穩(wěn)的狀態(tài),力爭罰中。罰球是籃球比賽中最基本的投籃技術(shù),也是最容易得分的一種投籃。
參考文獻(xiàn):
[1]郭玉佩.籃球競賽裁判手冊.人民體育出版社.
[2]王梅珍等.籃球基本戰(zhàn)術(shù).人民體育出版社.