體育與德育之我見

孔德文　肖　林

素質教育的核心就是德育。體育教師要根據學生在體育課中所表現出來的思想情感、個性行為和意志,有目的、有針對性地進行思想品德教育。那么,如何在體育教學中對學生進行德育教育呢?筆者認為:

(1)以學校德育工作為主線,以體育課為陣地,加強德育教育。在體育教學中,教材中含有大量的可用于德育的事例,這是客觀存在的。關鍵是老師怎樣用于引導學生。常言道:“榜樣的力量是無窮的”。事實證明,良好的榜樣對人一生的成長的具有“奠基”作用。以榜樣為師,是學生形成良好行為習慣的重要途徑。在體育教學中,教師要滿腔熱情地對學生施以正確的引導,廣泛開展向杰出人物、先進人物、優秀運動員學習的活動,激勵他們為了祖國的繁榮富強貢獻青春年華。每個人都有對成功的追求,每個人都希望自己能夠成功。要讓學生明白只有不懈努力進取,就有可能成功。同時要讓學生知道競爭意識是不可缺少的。而廣大的中學生那種爭強好勝,對未知的追求、探索精神,正形象地表現在體育課教學的內容和體育運動各個項目中。每個學生都想在競爭中獲勝,在體育教學過程中教師要利用這種良好動機,在體育課中運用游戲比賽、教學比賽、測驗比賽、體育達標等多種教學方法和手段,來激發學生的興趣,培養學生的強烈的競爭意識,加強學生的自信心及必勝的信念。競爭心理是成就感的反應,其以自尊心為基礎。……