2009年3期
刊物介紹
《當代教育》是由貴州省當代教育研究中心與西南交通大學出版社（四川成都）合辦的省級讀本，每季度末出版。由“考前必讀、高等教育，中等教育，幼兒教育，大學生論壇，大教育（其他行業論壇），小說長廊，散文亭臺，詩星閃爍，花季十五六，大學生文藝，師語心聲”等版塊組成，大16開200頁，四封200克銅版紙彩印，雙面覆光膜，內頁黑白印刷。年定價：120元人民幣。全國各地郵局(所)均可訂閱，郵發代號：62-309，編輯部常年辦理郵購（免郵資）。 宗旨：展示教育成果，傳播教育理念；交流成才經
當代教育
中學教育
- 怎樣將人文教育滲透到職業教育之中
- 如何讓學生從生活走向物理，從物理走向社會
- 如何提高初中思想品德課的教學效果
- 農村體育教學現狀與調查分析
- 體育與德育之我見
- 我教學《我的叔叔于勒》
- 數學教學要立足課本，培養學生的可持續發展能力
- 論解題后的反思在學習中對思維的有效作用
- 淺談中學數學課堂語言教學
- 在思想政治課教學中如何優化學生的學習方法
- 班主任如何轉變“待優生”
- 從赤壁看蘇東坡人生
- 班主任與班級文化建設
- 汲取傳統文化精華，點亮人生心路明燈
- 淺談農村初中作文教學
- 我是如何布置高中生物作業的
- 體育訓練中脛骨疼痛的處理及預防
- 如何提高學生信息技術課學習的興趣
- 淺談培養學生的地理思維
- 農村留守兒童何去何從
- 師生與課堂
- 歷史教育教學應滲透德育
- 美術教育與創造意識的培養
- 淺談音樂教學中的德育教育
- 歷史教學應突破的幾個方面
- 把握四個“一”構筑高中語文語用教學課堂
- 高中語文教學中如何培養學生的學習興趣
- 談談提高識字教學效率的基本途徑
- 英語學習興趣與自信心培養的重要性
- 教學中重視學生數學運算能力的培養
- 學必以德育為先
- 鄉鎮中學地理教學如何體現地方特色
小學教育
- 如何把生活帶入小學低年級數學
- 淺談低年級的識字教學
- 師愛，衡量教師職業道德的標尺
- 淺談低年級教學中如何激發學生的識字興趣
- 新課改下鄉村語文教師如何自我專業化
- 淺議如何培養小學生的作文興趣
- 班主任工作之我見
- 農村小學英語教學的現狀及其對策
- 如何在教學實踐中體驗方法
- 如何走入新課程
- 淺談中低年級作文的啟蒙教學
- 淺談小學數學教學中培養學生的思維能力
- 如何引導小學中年級學生寫好作文
- 淺談低年級的閱讀教學
- 淺談在數學教學課堂中培養學生的創新精神和實踐能力
- 課堂教學中如何尊重學生
- 淺議小學語文教學中的創新教學
- 淺談數學思想
- 淺談農村小學中高年級拼音教學
- 計算機課堂教學中的德育教育
- 如何提高高年級習作的綜合能力
- 語文閱讀教學課的反思
- 淺談小學體育教學中的語言藝術
- 小學初段作文教學初探