淺談音樂(lè)教學(xué)中的德育教育

王艷春

德育為我的音樂(lè)課開(kāi)拓了一片藍(lán)天。在當(dāng)今提倡素質(zhì)教育的今天,對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育首當(dāng)其沖的無(wú)疑是德育教育,學(xué)生德育教育尤為重要。學(xué)校教育應(yīng)該做到課課有德育,時(shí)時(shí)講德育。德育教學(xué)包括方方面面,音樂(lè)課的德育教學(xué)也不可忽視。目前在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)有很多教師甚至還有些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還普遍存在視學(xué)生的“考分”為生命,認(rèn)為音樂(lè)、美術(shù)、體育是非統(tǒng)考科目,并不重要。從事音、體、美教學(xué)的教師也被鄙視,這是鄉(xiāng)村教育的缺陷。我作為一名中學(xué)音樂(lè)教師處在此境中感到很悲哀,但是我不氣餒,隨著人民的文化不斷向前邁步,我相信,大家意識(shí)到音樂(lè)課在素質(zhì)教學(xué)中的重要性那一天不會(huì)很遠(yuǎn)。我不厭其煩地向?qū)W生解釋音樂(lè)課的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo):音樂(lè)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容很廣,同學(xué)們不要認(rèn)為音樂(lè)課就是唱唱歌那么單純,音樂(lè)教學(xué)課程安排有很多知識(shí)。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中了解中華民族文化,在優(yōu)美的音樂(lè)旋律中陶冶情操、啟迪智慧、開(kāi)發(fā)大腦。

我視德育為音樂(lè)教學(xué)的精髓。我分析研究教材,查找資料,讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的音樂(lè)課中學(xué)到知識(shí),在優(yōu)美和諧的音樂(lè)中認(rèn)識(shí)美、創(chuàng)造美,讓生活就像音樂(lè)一樣,講和諧。以下是我音樂(lè)教學(xué)中德育教育的幾點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),期望與廣大教師共同分享和交流。

(1)捕捉課本外音樂(lè)中的德育內(nèi)涵。音樂(lè)教師應(yīng)該具有善于捕捉社會(huì)中的音樂(lè)靈感,捕捉社會(huì)中與時(shí)俱進(jìn)的具有教育意義的音樂(lè)素材。……