淺談新時期開展群眾文化工作的策略

梁登偉

群眾文化,是人民群眾自我進行的,以滿足的精神生活和知識需求為目的,以文藝娛樂為主要內容的自我完善的需求及其表現。在社會生活中,群眾文化無時不有,無處不在,它是人民群眾自我娛樂、自我教育、自我完善、掌握文化和創造文化藝術的活動,是一種社會歷史現象,具有鮮明的,民族性和廣泛性。

一、群眾文化遭遇的沖擊

市場經濟條件下,人們的選擇更加自由,更加多元,個體滿足更容易引起人們的認同感,目前,多元化的市場文化消費,大眾傳播媒體的突起和群眾文化結構的多元都對傳統的群眾文化造成了一定的沖擊。

首先,市場經濟條件下,多元化的文化消費給群眾文化帶來一定的沖擊。傳統的群眾文化,因為其單一枯燥,不能滿足人們隨意、灑脫、自然和清閑的心境而被人們特別是青年人所遺忘。

其次,大眾傳播媒體對群眾文化的沖擊。如今,不管人們在世界的哪個角落,一些突發性的事件都能通過大眾傳媒迅速而及時地傳播開來。而且從發展趨勢來看,電視在人們的文化生活中的位置已經越來越重要。因此,誰占領了媒體市場,誰便能擁有最廣泛的群眾。

再次,群眾文化結構的多元化,個性化對群眾文化的挑戰。市場經濟條件下,人們的自主和獨立意識越來越強,最明顯的表現就是文化上的自我參與和自我欣賞,審美需要也越來越趨于多元化。

在市場經濟的大環境下,傳統的群眾文化必須做出改變。在實際工作中,應當在普遍中求特殊,在共性中表現個性,將工作做到小型化、多樣化、具體化和實用化,以滿足不同群眾的不同文化需要。

二、發展群眾文化的策略

新形勢下,我們只有開動腦筋,以創新的精神改變傳統群眾文化活動僵硬死板的模式,我們的群眾文化事業才能為廣大群眾所接受和喜愛。

1.拓展群眾文化的發展空間。群眾文化不能拘泥于任何一個環境和方式,而應該開展多種形式,利用多種空間。如目前流行的企業文化、校園文化、街頭文化、商業文化、老年文化、青少年文化和老年文化等,都是新時期群眾文化的發展空間,如果這些空間利用好了,那么群眾文化工作就能成為社會主義精神文明建設的有效載體。

比如,校園文化,它是以滿足學生精神生活需要為目的,以文化藝術活動為主要內容的一種社會性文化。隨著學子們從校園走向社會,校園文化的發展能有效地促進社會文明和家庭文化乃至整個社會文化的良性循環,因此,校園文化是提高學生素質乃至整個社會群體人的素質的搖籃。

2.發展通俗文化事業。通俗易懂的文藝作品,比較接近平常人的心態,更能親切、生動地反映普通人的思維和情感,直視平凡的人生。因此,不僅在中國,就在國際市場上,人民大眾也比較喜歡現代的、通俗的、潮流的文化藝術。而在我國發展群眾文化的過程中,通俗文化卻受到了抑制,不被重視,在以后的群眾文化工作中,一定要改變過去的習慣。

3.發展城市廣場文化。廣場文化是現實城市文化環境和綜合文化實力的重要標志。在計劃經濟時代,廣場文化一度非常繁榮,當時,廣場成了城市居民主要的精神活動場所,為活躍當時的精神生活創造了條件。改革開放以來,廣場文化雖沒有以前那種特殊的地位,但仍是人們精神生活的重要表現形式。廣場文化主要有四種形式,即街頭文化、健身休閑文化、大型娛樂演出活動和廣場美化。□ (編輯/丹桔)