論海明威文藝作品中藝術與情感的關系

張天驕　周　可

【摘 要】藝術是人類以情感和想象力為特征的把握和反映世界的一種特殊的方式,海明威的作品的藝術性達到了爐火純青的境界,作者同他塑造的硬漢子形象啟迪人們怎樣對待人生旅途上的厄運、困境和“重壓”,要在逆境中讓生命迸發出絢麗的光彩。

【關鍵詞】海明威 藝術與情感 英雄情結

一、導語

厄納斯特?密勒?海明威是美國現代杰出的小說家。早期以“迷惘的一代”的代表著稱于世。他塑造的“硬漢子”表現出人類在“重壓下的優雅風度”。“硬漢子”精神是20世紀人的精神實質的高度體現,它背后隱藏著海明威一生都永遠抹不去的英雄情結,我們也得以目睹各個散發著陽剛之美的男性形象。由此他的一系列作品與他的情感融為一體,隨著一部部作品的完成,作家也逐漸走向成熟,攀登上心靈的最高峰。海明威精通現代敘事藝術,作品的藝術性達到了爐火純青的境界,猶如深水中一束晶瑩的光柱,在世界藝術的海洋里散發出璀璨的異彩。本文選取海明威的幾部代表作品,分析其藝術與情感內在聯系。

二、藝術與情感的關系

“藝術是人類以情感和想象力為特征的把握和反映世界的一種特殊的方式。即通過審美創造活動再現現實和表現情感理想,在想象中實現審美主體和審美客體的互相對象化。具體的說,它是人們現實生活和精神世界的形象反映,也是藝術家知識、情感、理想、意念綜合心理活動的有機產物。”這是《辭海》上關于“藝術”的釋文,也是非常客觀的科學性概括,應該說是當代藝術家所普遍認同的道理。但也由于它的高度概括,事實上藝術家們在理解上、實踐上都有千差萬別。

至于情感,則是人對客觀現實的一種特殊的反映形式是人對客觀事物是否符合自己需要所作出的一種心理反應。與認識過程不同,它不是直接針對客觀對象本身,而是針對對象與主體之間的某種關系,所以它表現為對待客觀對象的一定的主觀態度。這種態度與人的活動、需要、要求以至理想,也即與人的利害有密切的關系。因此在不同的年代與社會,在同一時代的不同階段、不同階層,在不同的民族中,都存在著差異。這是人類情感的可變因素,同時,藝術中包含著較為突出的情感因素,情感甚至在某種程度上說就是生命。

任何藝術創作,如果能完成理性思維的形象表達,也就可以算是真正的高級品位的藝術品了。而把對心靈的關照、對人生的關照,推向藝術思維的深層去理解和思考。畢竟“真正的藝術在任何時候都滿足了一種深層的心理需要”。

三、析英雄情結的根源

1899年7月21日,海明威誕生在伊利諾斯州芝加哥附近的奧克帕村,他承傳了美國19世紀后期優秀的文化,同時也發展成為一個富于冒險精神,好競爭的標準美國男孩,由于資本主義的迅速發展和科學技術的發明,勞動生產率迅速提高,社會對每個成員的文化素質和實力的要求相應提高,社會成了競技場。利用學校的教導,藝術形象的影響和本民族歷史上勇于獻身于國家的英雄人物感召等,使海明威形成了獨特的依靠勇敢立足于世的人生觀,成為新世紀的勇士。

海明威在一生中曾經參加過兩次世界大戰,甚至來到中國參加過抗日戰爭。他本人曾經提到:對于作者來說,有戰爭的經驗是難能可貴的。他與他筆下的主人公在血與火的考驗中鑄造成硬漢子,即人類真正的英雄。在這一畫廊中,有迷惘的抗掙者,有反對帝國主義戰爭的勇士,有反對法西斯戰爭的斗士,甚至還有獵獅者、斗牛士和漁夫。其實一切形象都是作者海明威本身的影子罷了。隨著各個主人公逐漸走向成熟和輝煌,海明威本身也成長為一個不朽的英雄。

海明威的小說側重寫男性的陽剛之美,中外評論者一致認為在其作品中,主角都是男性。他們大都堅強、孤獨,面對死亡毫無懼色;他們把榮耀、勝利看得比金錢和生命都重要;他們處境凄苦,但決不茍活;他們在被破碎處頑強地站立起來,堅持人的尊嚴,表現出積極樂觀的人生態度。海明威的精神即美國人民的精神傾注在藝術形象的靈魂中,使海明威作品中的一群男性公民鮮活起來。一種豪邁奔放的美感激勵著人們面對人生的厄運與艱險。

四、文藝作品中的英雄情結對作者現實生活的影響

1917年海明威在中學畢業后積極報名上前線參加第一次世界大戰,但遺憾未能入伍。但在正義,愛國,公理等價值取向的指引下,富于冒險精神的他1918年5月參加了志愿救護隊,擔任紅十字會車隊司機,開始了他的戰場探險工作。除了為部隊運送糧食、彈藥和傷員,有時也參加一些小的戰斗。畢竟戰爭有著極大的誘惑力,海明威也在槍林彈雨、硝煙彌漫中領略到出生入死的滋味,感到異常興奮、探險、好奇,欲望暫時得到了滿足。不久后不足19周歲的海明威在意大利受了重傷而住院,但他的英雄事跡得到了新聞界的一致贊譽,無愧于一位青年勇士和戰地英雄。1926年問世的長篇小說《太陽照樣升起》,主人公杰克就是海明威的化身。

四十年代是海明威的西班牙時代,為了參加反法西斯的正義斗爭,他以戰地記者的身份同西班牙人民一同參加戰斗。為了阻止敵人向前推進,海明威勇敢地承擔起炸橋的任務。寫于1940年的長篇小說《喪鐘為誰而鳴》,塑造出一個戰爭中較完美的英雄形象——美國西班牙語教師喬丹。其中炸橋的情節便是海明威在戰爭期間經歷和感受的藝術再現。主人公為反對法西斯而戰死沙場,臨死前感到光榮和崇高。

1952年,海明威發表了中篇小說《老人與海》,主人公老漁夫桑地亞哥是最完美的硬漢形象。他先是遇到了84天沒有打到一尾魚的厄運,再在海上釣到巨大的馬林魚,最終為了保護自己的勞動成果與大群鯊魚搏斗。三個階段中,他雖然已是風燭殘年,但依然百折不撓。無論最終結果如何,他是不折不扣的英雄。海明威借老漁夫的嘴道出了二十世紀人的本質精神:人不是生來要給打垮的,一個人可以被消滅,可就是打不垮。大海這一強大的自然力與老漁夫既對立又統一:海是毀滅他的力量,也是造就他的力量。老漁夫在重壓下顯示出優雅的風度,塑造出真正人的形象,是海明威晚年硬漢精神的寫照和英雄情結的最終依附。

海明威的藝術作品對其自身的價值觀和生活也有巨大的影響,包括在死亡面前海明威依然是勇士。1961年7月2日,他在長久地忍受數種病痛的折磨之后,舉起獵槍用自殺的方式結束了生命。如同他的作品中一個個英雄,寧可選擇粉碎生命,都不會呻吟著在病魔面前下跪。海明威同他塑造的硬漢子形象啟迪人們怎樣對待人生旅途上的厄運、困境和“重壓”,要在逆境中讓生命迸發出絢麗的光彩。

參考文獻:

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