金融危機下的高職生就業策略探析

陳明明

[摘要]在金融危機的影響下,高職生就業壓力愈來愈大,這需要畢業生根據企業新需求來調整就業觀積,極應對,也需要學校創造條件、提供服務。

[關鍵詞]金融危機 就業策略 高職生

隨著金融危機的日益惡化,在全球經濟衰退的大背景下,畢業生的求職路顯得越來越難,曾經的高考“獨木橋”雖已變成“立交橋”,但是“獨木橋”本身并未消失,而是轉移到了求職的“門口”,象牙塔里的學子,不得不變為求職大軍中的一員。國家各部委也相應出臺政策,積極促進畢業生的就業工作。危機來臨,我們不但要看到“危”,更要看到“機”,09年即將畢業的學子更要順應潮流,調整心態,邁過求職這道檻。

一、畢業生應更新就業觀,調低預期

據教育部的統計,2008年,全國普通高校畢業生達559萬人,比2007年增加64萬人。而全國高校畢業生總量壓力還將繼續增加,2009年高校畢業生規模達到611萬人,比2008年增加52萬人。2008年1月～4月,“2008中國大學生職業傾向調查”顯示,2008屆大學畢業生中,42.4%的人畢業后想進入外企工作,想去國企的人為19.2%,13.4%的人想去政府部門工作,希望自主創業的僅占6.3%。

而在2008年11月下旬對即將畢業的2009屆大學生的調查(1641人參加)顯示,比例發生了明顯的變化。想在政府部門工作的有20.8%,在國企工作的有20.3%,選擇外企的僅有18%。“自主創業”成為這屆大學生的首選,21.6%的人選擇此項。

這與以往的結果相比差異很大,確實可以看出大學生的就業傾向,在金融危機蔓延后發生了顯著變化——自主創業的人明顯增多,想當公務員的人也更多了,“外企熱”降溫了,“公務員考試”愈來愈熱。

這是由于高職生相對務實,少有挑剔的就業觀,而且,汽車、電子、計算機、維修、工程等技術含量比較高一些的一線技術崗位,高職生經過短時間的適應就可以上手,本科生與其相比,反而缺少實際經驗。據京、滬、渝等部分城市近幾年統計的信息顯示,高職生就業率已開始超過本科生。上海高職生就業率從2005年開始就超過本科生。此外,對于某些崗位來說,錄用高職生比本科生、碩士生所花費用人成本更少,用人效果反而更好。

二、金融危機下實用技術型人才受青睞

1.企業希望員工實用,有技術。因此,高職生近幾年來一直是招聘市場上的香餑餑,供不應求。招聘人士表示,現在的許多企業要招錄一線員工首先想到的往往不是本科生、研究生,而是很樂意接收高職校的畢業生,覺得還是大專生穩定,上崗后也極少有“這山望那山高”的念頭,企業即便對他們再付出些提高培養的代價,也不會因員工頻繁跳槽而打了水漂。一些國企的招聘人員表示,金融危機背景下,企業的人員構成效率要求更高,學歷并不是第一考慮的因素,實用的技術型人才是首選。“不少本科生甚至研究生苦于找不到工作,就業難成社會問題。高職畢業生卻成了就業市場的‘香餑餑,一些熱門專業的畢業生甚至不用出校門或還沒畢業,就被用人單位一搶而空或提前預訂。”雖然,目前本科生就業形勢嚴峻,但不少高職院校的學生就業情況卻比往年還好。一些應用型專業的畢業生“吃香”依舊,不少學生已經簽好了就業合同或者有了去實習的準單位。目前,統計顯示,高職生就業率將超過本科生。

舉例說明,2009年,有近1500名機電專業畢業生的上海電機學院,在2008年年末已經有300名學生順利找到了工作并且簽了合同。該校招生就業處就業中心老師反映,金融危機大背景下,該校畢業生的就業難度明顯比往年加大,但是生產第一線的應用型人才找工作仍然相對較為容易,如設備維護、技術加工等技術型人才,目前專科的起薪仍為2000元左右,與去年差不多。相對來說,本科生的起薪就有所下降。

2.理論與實踐的緊密結合是校企對接的主要條件。校企對接能為畢業生實習、就業及時提供便利條件,減少畢業生求職擇業的難度,但是目前諸多企業的顧慮是,畢業生按期上崗后,需要的培訓時間過長,學生理論與實踐聯系的不夠緊密甚至是兩者之間脫節嚴重。通過對多家企業的走訪調查,我們發現畢業生在企業實踐過程中熟練操作并且能夠嚴格遵守工作紀律就需要2個月～3個月的磨合期。在競爭日益激烈的人才市場中,企業迫切地希望能夠短期內熟悉工作流程而且操作無誤的職員,這樣以減少企業的壓力和顧慮。

這要求在平時教學中,在為學生選擇實習場所時,要慎重選擇單位,盡量選擇規格和制度較為完善的單位,提升畢業生實踐鍛煉的質量。

三、學校的積極應對和服務必不可少

但面對嚴峻的就業形勢,各學校也應想方設法為學生提供就業便利。

1.趕課,確保學生實習時能捷足先登。對于部分專業平時技能訓練多、業務熟練的畢業生,臨近畢業實習時,可以采用這樣一種措施,保證畢業生的優先上崗實習。我系酒店管理專業在2008年上半年,就加班加點將學生的理論課與平時實踐結合在一起提前完成,在2008年9月份時,該專業畢業生比其他院校學生提早進入實習期,可供選擇實習、就業的單位多,競爭少。現在,有些院校也采取了這樣的方式,上海第二工業大學電子與電氣工程學院在2008年9月前就在加班加點趕教學進度,該校畢業生原本需要19周完成的課程,將會在15周內完成。很多其他專業的學生都很羨慕提早進入實習的學生,因為其他專業的學生不少連面試機會都還沒有得到,而進入實習、就業的學生已經被一些大型國有企業成批面試過了。但是,這需要提早合理科學地規劃和協調,任課教師要能夠克服困難,加班加點進行授課,早點完成教學計劃,確保學生們在大批畢業生涌入人才市場前就能到單位去實習,爭取機會。

2.開展個性化就業指導。金融危機在很長一段時間內仍將影響高職生就業。所以,高校應該開展個性化的就業指導、給予“兩難”畢業生重點關注、加強信息搜集、鼓勵高校畢業生下基層就業……面對嚴峻的就業形勢,高校竭盡所能為畢業生提供就業機會的關鍵之一,是盡量提高畢業生的就業競爭力,這包括心理和思想因素。因為在當前形勢下,很多企業和用人單位倒閉、停產,本科畢業生甚至研究生都有惶恐的求職擇業心理,尤其是一些依靠助學貸款和助學金的貧困學生,情緒起伏很大,心態極不穩定,承受能力和受挫能力弱,因人施教的就業指導和心理疏導是非常必要和有效的,高校應對這些畢業生給予重點關注,特別指導和重點推介,確保這些畢業生迅速樹立信心,能夠將心態放平穩,做出的選擇才更理智。

將創業教育和實踐結合起來。在創業教育中,學校應該保證創業指導講座的實用性,采取先調研再分階段指導,將掌握可開辟的市場信息,介紹給學生。高校畢業生就業工作應繼續建立完善工作體制和各種保障機制,落實高校就業“一把手”工程,開展個性化的就業指導,辦好各種各樣的招聘會,尤其是搞好行業化、專業性的招聘會;要注重就業信息搜集力度,并與勞動人事部門聯合,開展“校企對接”、畢業生自主創業等一系列服務活動。

參考文獻:

[1]就業冰河期大學生如何進外企?09年就業趨勢.中國青年報,2008.

[2]金融危機對學生就業影響有多大.中國教育報,2008-11-26.