王 雁 唐志強(qiáng)

編者按:營造和諧的親子關(guān)系是建設(shè)和諧社會的基礎(chǔ)。和諧親子關(guān)系的構(gòu)建,依賴眾多主客觀條件。近些年,人們將關(guān)注點更多地放在家長自身的因素上,如家長的教育觀念、教育態(tài)度、自我修養(yǎng)等。然而,家長情緒管理能力這一重要的直接影響因素往往被人們所忽視。現(xiàn)實中親子沖突往往是家長不能有效地控制自己的情緒和疏導(dǎo)子女的情緒造成的。家教也是教育工作的重要部分。天津市哲學(xué)社會科學(xué)研究規(guī)劃項目“提高家長情緒管理能力,改善親子關(guān)系,促進(jìn)中小學(xué)生心理健康的實踐研究”(項目編碼:TJJX07—2012)探索的是通過提高家長的情緒管理能力,改善親子關(guān)系,以促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展。下面刊發(fā)一些課題研究成果,以期引發(fā)大家的關(guān)注和深入思考。
近年來,人們越來越重視親子關(guān)系在青少年成長中的重要作用。大量的事實證明,良好的親子關(guān)系能夠有效地促進(jìn)父母和孩子之間的溝通與交流,為青少年健康發(fā)展創(chuàng)造和諧的氛圍;而不良的親子關(guān)系會對青少年的成長造成難以彌補(bǔ)的心靈傷害。研究表明,在影響親子關(guān)系的主觀因素中,除家長的教育觀念和教育態(tài)度外,家長的情緒管理能力也是一個不容忽視的重要因素。在很多情況下,由于家長不能有效地控制自我情緒和疏導(dǎo)子女的情緒才造成親子間的矛盾沖突。因此,我們將課題研究的突破口確定在幫助家長提高情緒管理能力,改善親子關(guān)系以促進(jìn)學(xué)生心理的健康發(fā)展。……