“中式英語(yǔ)”翻譯中漢語(yǔ)思維的干擾

郝　巖

【摘要】文章通過(guò)對(duì)一些"中式英語(yǔ)"的分析揭示出,漢語(yǔ)思維的干擾是造成"中式英語(yǔ)"的主要原因。在漢英翻譯過(guò)程中,要克服和消除"中式英語(yǔ)",實(shí)現(xiàn)從漢語(yǔ)思維到英語(yǔ)思維的轉(zhuǎn)換是必要的。

【關(guān)鍵詞】中式英語(yǔ);英語(yǔ)思維;思維差異

"中式英語(yǔ)"是中國(guó)人在學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)時(shí), 受漢語(yǔ)語(yǔ)言文化影響而產(chǎn)生的中介語(yǔ)變異體, 是一種不可避免的過(guò)渡現(xiàn)象。它產(chǎn)生的主要原因在于漢英兩種語(yǔ)言在文化和語(yǔ)言方面的不一致性,而這些差異的根源在于思維差異,即中西方思維差異在漢英翻譯過(guò)程中對(duì)譯者的干擾。

一、中國(guó)人的整體思維與西方人的分析性思維

中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)強(qiáng)調(diào)思維上的整體觀,把"天人合一"作為最高境界, 強(qiáng)調(diào)人與自然的渾然一體。漢語(yǔ)的主體性思維方式強(qiáng)調(diào)主觀感受和意念抒發(fā),將理性、功能和交流目的溶于直覺(jué),不注意對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)作符合邏輯的形式的描摹,不執(zhí)著于形式結(jié)構(gòu)規(guī)范。相比較而言,英美人則較偏重分析,強(qiáng)調(diào)客觀。西方人崇尚科學(xué)和理性,注重思維活動(dòng)的嚴(yán)格性、明晰性和確定性,注重思維程式的數(shù)學(xué)化、形式化、公理化、符號(hào)化和語(yǔ)言的邏輯性,思維方式也必然帶有精確性。表現(xiàn)在語(yǔ)言上則是綜合型的思維方式使得漢語(yǔ)重意合, 無(wú)詞形變化, 語(yǔ)法形式的表達(dá)主要靠詞匯手段;而分析型的思維方式使得英語(yǔ)重形合, 詞形變化明顯, 語(yǔ)法形式多樣, 組詞造句多用連詞、關(guān)系詞、分詞、動(dòng)名詞及不定式等?？偟膩?lái)說(shuō), 中文句子的結(jié)構(gòu)是前輕后重, 英文句子的結(jié)構(gòu)則是前重后輕。所以在翻譯時(shí),對(duì)句序就要作一定的調(diào)整, 才符合英文表達(dá)習(xí)慣。

例如:李老師,張華早晨在來(lái)學(xué)校的路上從自行車上摔下來(lái),需要請(qǐng)假去看醫(yī)生。

中式英語(yǔ)翻譯:Mr. Li, Zhang Hua fell off the bike this morning on his way to school and got hurt . He would like to ask for leave to see a doctor.

正確翻譯:Mr. Li, Zhang Hua would like to ask for a leave to see a doctor because he fell off his bike this morning and got hurt on his way to school.

分析:"中式英語(yǔ)"的表達(dá)雖不能說(shuō)是完全錯(cuò)誤,但很不地道。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)重心在主句謂語(yǔ)上,喜歡開(kāi)門見(jiàn)山, 直截了當(dāng),所以應(yīng)該把目的"請(qǐng)假"放在最前面,然后再說(shuō)理由。否則,聽(tīng)者聽(tīng)起來(lái)會(huì)很費(fèi)勁。

二、西方人重本體思維, 中國(guó)人重客體思維

中國(guó)人的文化本質(zhì)上是一種人本文化, 萬(wàn)事以人為本。這種人本文化沉積下來(lái)形成的思維就是以人為中心, 從人的角度來(lái)看問(wèn)題。而西方人卻習(xí)慣于自然辯證法, 以物為主體, 久而久之, 西方人的思維就更習(xí)慣從客觀事物出發(fā)來(lái)看問(wèn)題。這種差異體現(xiàn)在語(yǔ)言上就是中文句子更習(xí)慣以人為主語(yǔ), 當(dāng)主語(yǔ)不很明顯時(shí)就使用無(wú)主語(yǔ)句而且一般用主動(dòng)語(yǔ)態(tài);而英文卻相反, 在陳述客觀事實(shí)或者敘述一件事情時(shí), 習(xí)慣以物為主語(yǔ), 除了祈使句外, 一般不能出現(xiàn)無(wú)主語(yǔ)句, 所以被動(dòng)語(yǔ)態(tài)在英語(yǔ)中用的比較多。本、客體思維模式對(duì)漢語(yǔ)和英語(yǔ)的影響從下面的句中可以窺見(jiàn)一斑。

例如:熱烈歡迎世界各地客商來(lái)此進(jìn)一步加強(qiáng)合作,建立和發(fā)展貿(mào)易關(guān)系。

中式英語(yǔ)翻譯:Warmly welcome customers from various countries and regions to establish and develop business contacts.

正確翻譯:Customers from various countries and regions are warmly welcome to establish and develop business contacts.

分析:漢語(yǔ)句子是省略句,被省略的成分是主語(yǔ)"我們"。由于中國(guó)人的客體思維影響,便產(chǎn)生了上句"中式英語(yǔ)"的一一對(duì)應(yīng)翻譯,使用了無(wú)主句;而英語(yǔ)卻是主語(yǔ)顯著的語(yǔ)言,故翻譯過(guò)程中必須將主語(yǔ)補(bǔ)出,但補(bǔ)出的主語(yǔ)不是原文中被省略的成分"我們",而是原文中的賓語(yǔ)"客商"(customers),或者說(shuō)采用了被動(dòng)語(yǔ)態(tài)以達(dá)到預(yù)期的表達(dá)效果。

三、中國(guó)的順向思維與西方人的逆向思維

中國(guó)人多習(xí)慣于順向思維,即按照字面陳述表達(dá)思想;西方人則較擅長(zhǎng)逆向思維,從反方加以描述以期達(dá)到特殊的效果,如委婉、禮貌等。漢英翻譯時(shí)應(yīng)考慮思維的差異在語(yǔ)言上的反映。

例如:我覺(jué)得這個(gè)店里的衣服即使打六折也還是太貴。

中式英語(yǔ)翻譯: I think the clothes in the shop are still too expensive even if they are made 60 percent discount.

正確翻譯: I think the clothes in the shop are still too expensive even if we could get a 40 percent discount.

分析:漢語(yǔ)"打六折"是指銷售價(jià)為原價(jià)的百分之六十,而英語(yǔ)"60 percent discount"是指"minus 60 percent of the regular price",也就是說(shuō),銷售價(jià)為正常價(jià)的百分之四十,因此漢語(yǔ)"打六折"等同于英語(yǔ)的"a forty percent discount",翻譯時(shí)不能照搬漢語(yǔ)結(jié)構(gòu)而應(yīng)注意兩種語(yǔ)言在語(yǔ)義表達(dá)上的不同,以免產(chǎn)生理解上的錯(cuò)誤。

四、中國(guó)人的形象思維與西方人的抽象思維

形象思維是指人在頭腦里對(duì)記憶表象進(jìn)行分析綜合、加工改造,從而形成新的表象的心理過(guò)程;抽象思維又稱邏輯思維,是運(yùn)用概念進(jìn)行判斷、推理的思維活動(dòng)。從思維的角度來(lái)說(shuō),"英民族重抽象思維,而漢民族重形象思維。英民族擅長(zhǎng)用抽象概念來(lái)表達(dá)具體事物,比較重視抽象能力運(yùn)用,而漢民族卻相反,他們更習(xí)慣用運(yùn)用形象的方法來(lái)表達(dá)抽象的概念。"

例如:熟悉情況的人士猜測(cè)說(shuō),產(chǎn)量明年有望超過(guò)一億噸。

中式英語(yǔ)翻譯:People who knows the situation clearly said that the production may surpass one hundred million tons next year.

正確翻譯:Informed guesswork suggests that it could rise to over one hundred million tons next year.

分析:由于漢民族的形象思維影響,"中式英語(yǔ)"句子以"people"作為主語(yǔ),不符合西方的抽象思維模式,即,習(xí)慣用非生命體(客觀世界或抽象概念)做主語(yǔ)。這種用非生命體做主語(yǔ)的現(xiàn)象所反映的不僅僅是英語(yǔ)思維的開(kāi)放性、認(rèn)知性和邏輯性,同時(shí)也反映了英語(yǔ)思維的精確性和可分析性。

通過(guò)以上對(duì)"中式英語(yǔ)"問(wèn)題的分析可以看出,盡管在漢語(yǔ)和英語(yǔ)中存在著一一對(duì)應(yīng)的詞匯和結(jié)構(gòu),實(shí)際的漢英翻譯過(guò)程在很大程度上還是會(huì)受兩種語(yǔ)言思維差異的影響。通常情況下,中國(guó)人在進(jìn)行漢英翻譯時(shí),總會(huì)無(wú)意識(shí)地遵循漢語(yǔ)在詞匯、句子結(jié)構(gòu)等各個(gè)層次上特有的諸多特征, 逐詞逐句翻譯成英語(yǔ),不可避免地出現(xiàn)了"中式英語(yǔ)"。因此, 要提高翻譯水平,就要盡量擺脫漢語(yǔ)思維模式的禁錮,根據(jù)具體的情況及上下文來(lái)確定具體的翻譯方法,用英語(yǔ)思維來(lái)理解和表達(dá),以翻譯出地道的英語(yǔ)。

【參考文獻(xiàn)】

[1]崔蕾.從中西思維差異談翻譯 [J].遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào),2008(1):129-130