話題作文立意指導——“虛而寬”類作文立意訓練

李 佳

“意猶帥也,無帥之兵,謂之烏合。”這是明代思想家、文學家王夫之的話。“烏合”像烏鴉那樣的聚集,“烏合之眾”指無組織無紀律的一群人。《說文解字》解:意,志也。心志、想法。對作文來說,指中心、思想。這句話強調了作文立意的重要性。要使學生在高考中掌握“虛而寬”類話題作文立意的基本要領,那麼高考作文的立意要求是什麼呢?是①正確積極,②思想深刻,③新穎獨特.綜觀高考作文,無論是話題作文還是命題作文,這種作文題立意空間廣闊,自然就給我們立意帶來相應的難度。在以往的復習訓練中學生做了江西卷話題“臉”的立意練習:閱讀下列文字,按要求作文。(60分)“臉”是大家熟悉的字眼,其內涵是豐富的。平時我們常會想起與“臉”有關的情境,思考與“臉”相關的問題。請以“臉”為話題,寫一篇文章。要求:①所寫內容必須在話題范圍之內。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。教師要求學生判斷以下立意是否符合要求,并說明原因:A組當今繁雜的社會,人們往往不會把自己內心所想表露在臉上,象是人人都帶了一個假面具。說話做事要講誠信。沒有誠信的人在講話時就可以從臉上看出來。以銅為鑒,可以正衣冠;以史為鑒,可以知興衰。以人為鑒,可以明得失。臉撐人的門面,需精心打理、維護。學生的分析判斷主要有以下幾點:1. 思想消極,生活態度不積極,立意角度不積極2.談誠信,談鏡子,立意偏了、跑了3.就臉談臉,立意膚淺,缺乏張力.再對比一組立意:看是否符合要求?B組 摘下你的面具,露出真誠的笑臉,世界將會更美好。由臉想到臉面、面子,談個人公德及國家的臉面的重要性。由臉是人的外部特征強調我們不僅要注重外在美,更要注重內在修養和思想水平的提高。青春不只表現在強健的體魄、年輕的容貌,更應該是由內而外散發出來的美的體現。2008中國將向世界展示一張“美麗的臉”。如何能做到符合要求的立意呢?要求學生對照AB兩組立意找出具體的辦法.學生回答1.認真學習科學文化知識的同時加強自己的思想道德修養和政治修養,培養愛國主義精神,樹立正確、積極的世界觀和人生觀。教師補充:生活是美好的,文章要揚真、山、美,批假、惡、丑。我們應多看生活積極的、美好的一面;消極甚至丑陋的一面也可以看到,但應從批判、修正的角度去寫,反映出青春年少的你的健康、積極、向上的人生態度和精神追求,符合高考作文的要求。2.應認真審題.一般話題作文有四部分,是哪四部分呢?材料語、提示語、話題語、要求語,每一部分要認真審題,如A組.的2.3.句由于沒有審好話題而偏題、跑題。3句由臉是人的外部特征強調我們不僅要注重外在美,更要注重內在修養和思想水平的提高。和第四句青春不只表現在強健的體魄、年輕的容貌,更應該是由內而外散發出來的美的體現。4.“文隨時運”。根據B組第5句2008中國將向世界展示一張“美麗的臉”。社會現實生活永遠是日新月異的,絕不會重復“昨日的故事”。因此,作文如能緊密聯系、結合社會現實生活,就一定能寫出立意新穎的好文章。針對學生的分析認識,可以說學生們在討論這篇作文的立意時總結出的一些辦法,可以說使用這些辦法,作文的立意也就符合要求了。尤其是這四種辦法對于“虛而寬”作文立意的準確、深遠尤為有效。1如:有同學立意由個人的臉面談到集體的榮譽談到國家、民族的尊嚴,這就是由小到大法。立意有了深度、高度。2.由表及里法。由注重外在美談到人更應注重精神世界的提升。透過現象談本質,而且把你更高的審美追求表現了出來,立意也有了深度、高度。3.由此及彼法。也就是聯想想象,運用發散思維,由此物想到彼物。由臉還可以想到面具、變臉、臉譜,美的臉、丑的臉等。面具有有形的、有無形的,有形的有佐羅、蝙蝠俠代表正義的,有盜匪代表邪惡的,有化裝舞會上具有神秘作用的;無形的有陰險的、無奈的、善意的。變臉會想到美國大片中正義與邪惡的較量,以及川劇藝術瑰寶;臉譜更多,紅臉、黑臉、花臉等生動的形象;美的有蒙那麗沙的微笑,丑的有《巴黎圣母院》中的卡西莫多。這些聯想都會對你的立意助一臂之力。4.由淺入深法。也可以叫層層剝筍法。如由臉想到臉面、面子,有好的一面,有不好的一面。自尊是美德,不好的一面更值得挖掘,有哪些不該講面子、不應講面子的事呢?會聯想到現在社會上的許多不良現象。四個學生發表觀點后,學生自評.內容如下:袁濤:走就意味著平穩,而跑雖然需要付出的更多,卻能更快的接近我們的目標。科學泰斗愛因斯坦常把自己比作是和時間賽跑的人,就在我們哀嘆時光飛逝,華發早生的時候,在他看來,時間卻并不是世界上最快的,就算時間和他賽跑,也要甘拜下風,應為他不曾虛度過任何一秒鐘。在科學的大道上,他一直在跑,到今天,他創立的相對論已經證明了這一點,而那些按部就班行走的人,他們最多只能找到一些別人遺棄的果實,有的人甚至什么也沒有得到。跑是我們的一種本能,當我們加快自己腳步的頻率的時候,我們的心中就應該有一個目標,我們應該為實現自己的這份心愿而不斷加快步伐,我們應該學習愛因斯坦,以永久的毅力作為動力,不要總為自己行走的行為尋找種種借口,讓我們把身邊的點滴時間都充分利用起來,與時間賽跑!徐嘉評價:我認為此文立意深刻,切合題意,所選材料恰當,采用了由淺入深的方法,較為深刻的闡述了文章的主題。材料引用名人的成功事例,很有說服力。于曉琳:一位平凡的母親,叫小山美真子,就在幾秒鐘內,她震撼了世界。一日,她在樓下曬衣服,她可愛的兒子在陽臺上玩耍,突然她的兒子從幾十米高的陽臺上掉下來,美真子用盡全身力氣跑了過去,并接住兒子,母子倆平安無事,更令人驚訝的事情——她跑出了連百米運動員都無法達到的速度。生活是殘酷的,有時讓我們必須跑起來。而在跑的過程中,會有許多超越自我的事情發生,潛力的馬達也從此轉動。有時潛能的爆發依賴于你在奔跑,讓身體和思想跑起來,這才是開啟妮潛能的鑰匙。張靜評價:我認為主題不深刻,只是在強調身體上的跑,能突破人體的極限,沒有深下去。林淞:每個人都有自己跑的經歷,但是跑的方式確實多種多樣的。例如在2004年殘疾人奧運會上,青島的短跑運動員楊瑜,雖然在年少時候失去了一條腿,但是她朝著自己心中的目標,努力的奔跑著,不管在身體或者心理上。最可貴的是他用意志戰勝了常人不可翻越的屏障,在殘奧會上取得了100m比賽的冠軍,為青島爭得了榮譽。只要你想跑,只要你有堅強的意志去跑,相信鐵杵磨成針是一件很容易的事情。