試論信息技術教育與中小學教育改革

陳冬妮

【摘 要】信息技術教育是我國中小學教育改革不可或缺的重要組成部分。信息技術改變了我們的教學方式,促進了我國中小學教育改革教學方式理念的轉變。同時信息技術教育也為中小學生實現終身學習、個性教育、能力培養都提供了“漁”器。【關鍵字】信息技術 教育 中小學教育改革“科教興國”是我國基本的發展戰略,它是我國站在時代的高度所提出來的,21世紀是科學與技術的時代,科學技術以日新月異的速度改變著人們現代的生活,如何使得我們尤為是祖國的未來——中小學生更好的掌握時代的知識,在科學與技術的時代中,跟上步伐,創新進取,更為積極的、效率的為社會服務呢?筆者認為信息可以說是的21世紀科技時代的語言符號,信息技術教育正是使得中小學生更好的掌握時代語言的有效利器。我國中小學教育改革,主要強調了素質教育,主張終身學習及個性教育,注重學生實踐能力、創新能力、自主學習、探究能力的培養。信息技術教育是我國中小學教育改革不可或缺的重要組成部分。一方面它改變了我們的教學方式,另一方面它為中小學生實現終身學習、個性教育、能力培養都提供了“漁”器。信息技術教育與我國中小學教育改革有著密不可分的必然聯系。一、信息技術改變了我們的教學方式,中小學教育改革教學方式理念的轉變信息技術的發展,促進了社會各個方面的飛速發展,現代我們的中小學課程教學中教學方式逐步的跟上信息化技術的變革,采用多媒體教學方式等等,其既廣泛的開發了中小學教育資源,也優化了整個中小學教育的過程。可以說信息技術改變了我們的教學方式,促進了我國中小學教育改革教學方式理念的轉變。這種教學方式理念的轉變主要包括了教育信息化與討論、體驗、參與式教學兩個方面:首先,我們來看教育信息化“所謂教育信息化,是指在教育中普遍運用現代信息技術,開發教育資源,優化教育過程,以培養和提高學生的信息素養,促進教育現代化的過程。”①隨著信息時代的到來,教育信息化是我國中小學教育改革的迫切要求,也是我國中小學教育教學方式變革的必然趨勢。教育信息化使得中小學教育的視角更為開闊。其次,我國中小學教育改革中尤為提倡討論、體驗、參與式教學的方式,而信息技術正是幫助傳統教學方式朝討論、體驗、參與式教學的方式轉變的有效利器,信息技術帶給了中小學課題教學更為形象化、具體化的教學過程。比如當今我國中小學教育中已普遍利用到了多媒體教學,傳統的教學方法講授法,往往很難給學生塑造出形象的情境,使得學生參與到教學中來,但若使用信息技術中多媒體方式教學借助多媒體的表現功能塑造出栩栩如生的情境,使得學生不覺然就參與到了教學中來。同時多媒體也能使得學生在掌握科學技術知識比如說物理知識、化學知識、生物知識中更多的從直觀到理性得到相應的知識。它使學生的學習可以利用多種感覺通道來接收信息來源,直觀、生動更能為中小學學生所接受,要提倡討論、體驗、參與式教學的方式,形式多樣的信息技術教育必不可少。 二、信息技術教育——中小學教育改革達到素質教育目的之有效途徑我國中小學教育改革中,新課程改革是推動我國中小學教育基礎教育變革的首要工作,新課程改革強調了教師角色與教學行為的轉變,新課程改革強調了要促進學生學習方式的多樣化,培養學生自主、合作、探究學習的能力。倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手,搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析合解決問題的能力以及交流與合作的能力。信息技術教育它為中小學生實現終身學習、個性教育、能力培養都提供了“漁”器。俗話說,“授人以魚不若授人以漁”。中小學教育改革是為了培養學生的綜合素質,終身學習離不開對社會上繁多的各種信息的有效獲取,個性教育離不開在已獲得知識信息基礎上依據自身的判斷取舍社會中紛繁的信息,能力培養更是基于對有效信息的合理把握。概說之教育離不開社會,社會傳播著信息,信息又反饋給人們,教育就是要幫助人們去有效的去獲取有用的信息資源。當前我們獲取信息的主要方式有許多種但信息技術教育無疑是其中最大一端,互聯網正以巨大的能量向全世界傳播了各種海量的信息,在中小學教育中教給學生獲取更為廣泛的信息資源,如何取舍、利用之,將是學生擴大視野,終身學習、個性教育、能力培養的有效“漁”器,信息技術教育是中小學教育改革達到素質教育目的之有效途徑。具體來說,我們注意到現在在我們中小學教育中畏網絡若畏虎,教師與家長談虎色變,教師與家長甚至杜絕了學生接觸電腦、網絡;又或者開明些的家長只讓學生學習電腦簡單操作知識但不讓學生接觸網絡,誠然,互聯網為當代中小學教育提出更為緊迫的課題,筆者認為用“疏”不能“堵”的方法,解決這一難題。中小學教育改革歸根的到底是要培養學生的綜合素質,21世紀的中小學生為以后的學習和生活都需要掌握更多的信息技術知識,實現終身學習、個性教育、能力培養,都離不開學生為主體的積極、主動、自主的去獲取信息資源、正確處理之、取舍之。“堵”抹殺了學生求知的興趣,“疏”就需要在我國的中小學教育改革中更加突出信息技術教育重要性,做出更大的努力。綜上所述,信息技術教育是我國中小學教育改革不可或缺的重要組成部分。信息技術改變了我們的教學方式,促進了我國中小學教育改革教學方式理念的轉變。同時信息技術教育也為中小學生實現終身學習、個性教育、能力培養都提供了“漁”器,其是中小學教育改革達到素質教育目的之有效途徑。參考文獻:[1]南國農.教育信息化建設的幾個理論和實踐問題(上)[J].電化教育研究,2002(11)[2]聶鴻英.關于我國中小學教育改革的現代性思考[J].現代教育科學:中學校長,2008(3)