談如何規范化構建校園網絡

張永海

【摘 要】要規范化構建好校園網,必須做到“三先”,即先規劃再建網、先培訓后建網、先建庫后建網。【關鍵詞】校園網絡 規范化 教學資源庫校園網絡,指學校校園內部信息設備互相連接運行的局域網絡。是由機、網絡技術和軟件等構成的,為學校管理和教育教學服務的集成應用系統,并可通過與廣域網的連接而實現遠距離交流和資源共享。如何規范架建校園網絡,這是每一個學校都必須面對的,有的學校花了大力氣,架起了自己的校園網絡,但卻不能收到理想的效果,而且許多的電腦都只是流于文字處理,網絡也只是用于文件的傳輸,大大浪費了網絡資源。而有的學校花的錢不多,但由于充分利用起網絡的優勢,為學校管理和教育教學提供了最大的方便,那么如何才能更好的規范的建設好校園網絡呢?一、先規劃后建網要規范地架建校園網絡,必須清楚你需要什么樣的校園網絡,你需要校園網絡來干什么?利用校園網絡最基本可以做到學校管理自動化,例如:人事檔案管理、教師辦公、行政管理、學生、學生生活、校產管理、學生的成績、評語、獎懲記錄、身體發育的管理。如果配置允許,還可以實現校內無紙化辦公、教師電子備課系統、教師輔助教學系統、校園網頁、網上學校等。所以要架建校園網絡前必須先根據自己的需要規劃好校園網絡。另外,架建校園網還需要適應學校的長遠發展規劃,根據具體的情況采取統一的規劃,分階段實施,逐步到位的建網原則。必須認清形勢,了解到學校日后的發展規模、學校的發展方向、學校的發展潛力,然后根據學校的這些情況,統一規劃好校園網絡的架設。架建校園網的設備,除了考慮到日后的更新換代外,擺在首位的是學校的實際需要。根據學校的實際需要,確定機的主要配置,而且如何使用最佳的配置來實現最理想的要求而只花費最少的成本,這是每個校園網都必須考慮到的問題。這就必須要對學校的要求有一個大概的了解。二、先培訓后建網校園網的建設,必須先進行全員培訓,即先要實現學校教師、技術人員和管理人員的全員培訓,才考慮架建網絡。如果沒有一支技術過硬教師、技術人員和管理人員隊伍,校園網就算是架設好了,也會由于使用人員水平問題而不能正常運行或發揮最佳的運行效果。而且還要由于使用人員和管理人員的誤操作而導致網絡癱瘓,引致的損失無法估量。1、全體教師的培訓。教師的培訓主要著眼于幾個方面:第一,對電腦操作的熟悉及常用軟件的使用;第二,教師辦公系統的使用;第三,教師備課系統的使用;第四,多媒體輔助教學軟件的使用;第五,國際互聯網的使用;第六,計算機系統的安裝和常用軟件的安裝;第七,常見的軟、硬件故障的解決。2、管理系統使用者的培訓。管理系統使用者的培訓主要著眼于幾個方面:第一,對電腦操作的熟悉及常用軟件的使用;第二,相應的管理系統的使用,第三,國際互聯網的使用;第四,計算機系統的安裝和常用軟件的安裝;第五,常見的軟、硬件故障的解決方法。3、網絡管理員的培訓。網絡管理員可以說是最重要的人,網絡管理員的培訓主要著眼于幾個方面:①服務器的安裝和維護;②服務器操作系統的使用;③服務器操作系統的安裝和維護;第四,互聯網技術,第五,網絡安全的技術。4、硬件、軟件維護人員的培訓。維護人員的培訓主要著眼于幾個方面:第一,數據庫的技術;第二,軟件開發平臺軟件的技術;第三,系統設計的原理;第四,系統故障的處理和維護。以上幾種人員的培訓工作都必須走在學校架建校園網絡的前面,尤其是第四種人員。三、先建庫后建網要建立校園管理系統,必須先要建立校園的檔案庫。教育教學資源庫包括的內容有:人事檔案庫、財務檔案庫、文件檔案庫、教學信息庫、教育信息庫、多媒體信息庫等。人事檔案庫包括:教師檔案庫、職工檔案庫、學生檔案庫。教師檔案庫中包括了教師的一些基本個人資料、教師在學校的歷任和現任職務、教師在學校期間的考核資料、教師在學校期間的獎懲情況等。學生檔案庫中包括學生的成績、評語、獎懲、身體發育狀況等。財務檔案庫包括:校產檔案庫、工資檔案庫、收支檔案庫。校產檔案庫中包括了常規教學設備資料、電腦電教設備資料、圖書資料、水電維修和木工資料、環境保護資料。文件檔案庫包括:政府下達文件庫、學校下發文件庫、學校各種獲獎庫、學校的各種計劃和文件庫。教學信息庫包括:各學科教案庫、各學科試題庫、各學科升中/升大資料庫、教學改革信息庫、教學信息庫。教案庫中包括了各學科教師對每一節新授課、復習課的教案,以便日后教學總結及提高教學能力之用。試題庫中包括了各種難度、各階段的練習、測試、考查的試題。教育信息庫包括:學生基本檔案庫(也就是學生的人事檔案庫)、后進生改變檔案庫、教師與學生談話記錄檔案庫、教育活動檔案庫、教育信息檔案庫。多媒體信息庫:包括了聲音素材庫、圖像素材庫、影視素材庫。多媒體信息庫是為了教學服務,教師電子備課系統、輔助教學系統、學生系統都必須使用到這一類的信息。只有把這部分信息庫都建好或者規劃好,校園網建起來才會很好的運轉起來。如果這部分信息庫沒有建好,那么校園網建好后也只是一個空殼,空有外表,內在運作不起來,校園網沒有充分利用起來,資金投入了沒有好的收獲。所以說要規范地架建校園網絡,必須做好“三先”,即:先規劃后建網,先培訓后建網、先建庫后建網。建起了校園局域網后,還要考慮到如何跟外面的廣域網聯系,主服務器與Internet連接,做成一個代理服務器,才能使校園網絡的效益提到最高。參考文獻:1.顧巧論,高鐵杠,賈春福等.計算機網絡安全[M].北京:清華大學出版社,2004(9).2.王之東.以“校田網絡文化為載體,推動中職教改進程”[J].遼寧中職學報,2006.83.王洪;高校校園網與辦公自動化[J];企業技術開發;2003年10期4.楊雪婷;校園網的教、用、管[N];中國教師報;2004年