淺論為何加強大學生預備黨員思想教育

羊衍富 文芬

摘要:國家的繁榮富強關鍵在于黨的建設。加強大學生預備黨員思想教育,是保證大學生黨員質量和保持大學生黨員先進性的重要措施。本文主要剖析了為何加強大學生預備黨員思想教育的幾個重要因素和高校預備黨員教育現狀。

關鍵詞:加強;大學生;預備黨員;思想教育

中圖分類號:D263.19文獻標識碼:A文章編號:1003-2851(2009)11-0003-02

“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益”。[1] 我們黨要進一步發揮好先鋒隊的引領作用,要領導社會主義事業穩步發展,要代表中國先進生產力的發展要求,要代表中國先進文化的前進方向,要代表最廣大人民的根本利益,最關鍵的是要進一步加強黨的建設,而且思想教育是黨的建設的重要任務之一,但是目前不少預備黨員思想覺悟不是很成熟,政治水平不是很高,要建設好黨,使黨更穩步發展和前進,必須進一步加強預備黨員思想教育。在高校,黨組織加強大學生預備黨員的思想教育是一個很緊迫的問題。

一、當前高校大學生預備黨員的培養現狀存在很多不足之處

“為了確保黨員質量,各高校對大學生入黨前的教育,培養,做得十分細致周到,但對入黨后的培養教育卻抓得不夠,尤其對預備黨員的培養工作,存在重視不夠,措施不力的現象。”[2]的確,在發展前,黨支部要仔細考察發展對象的政治思想,召開群眾座談會,指定專人對其進行談話,進行教育和輔導,上黨校培訓,還有調查其政治背景等。以上一系列考查合格后方可入黨成為一名光榮的中共預備黨員。但是,在發展為預備黨員后,黨組織對大學生預備黨員的思想教育和培養工作就不如以前重視,措施不如以前落實有力。

“國企招聘,黨員優先”有些人入黨存在功利化的傾向,他們拿黨員身份來抬高自己,拿黨員身份做資本去謀職取利,為就業增加砝碼;有些大學生預備黨員存在“看學習政治理論知識是形式”的現象,黨校學習政治理論知識的時候,不認真上課或不去上課;有些大學生預備黨員腦海中存在著一年預備期滿就自然轉正的思想,他們錯誤認為預備期只是走過程,時間問題罷了。“這樣,有些大學生預備黨員對入黨時黨組織提出的缺點,不足,不但不去克服,反而又增添了新的毛病,雖然在組織上入了黨,但在思想還沒有真正入黨。”[3]

二、加強大學生預備黨員思想教育

是堅持“三個代表”重要思想和落實科學發展觀的新要求

堅持用“三個代表”重要思想教育黨員,教育大學生預備黨員是提高黨的執政能力,鞏固黨的執政基礎,完成黨的執政使命的要求,是實現全面建設小康社會宏偉目標,推進中國特色社會主義偉大事業的要求,加強我們大學生預備黨員的思想教育,關系黨的執政能力的提高和執政地位的鞏固,關系黨和人民事業的興旺發達和長治久安。不斷增強黨員隊伍和黨組織的創造力,凝聚力和戰斗力,為實現全面建設小康社會的宏偉目標提供堅強的組織保證。

深入落實科學發展觀,要求我們切實加強黨的建設,要站在完成黨執政興國使命的高度,把提高黨的執政能力,保持和發展黨的先進性,體現到領導科學發展,促進社會和諧上來,落實到引領中國發展進步,更好代表和實現最廣大人民群眾的根本利益上來,使黨的工作和黨的建設更加符合科學發展觀的要求,為科學發展觀提供可靠的政治和組織保障。黨員是黨的細胞,預備黨員是黨的基礎,是黨員的前身,建設黨的重要任務就是要提高黨員思想,提高預備黨員的思想。在高校的黨建工作中,就要進一步加強大學生預備黨員的思想教育,用科學發展觀和“三個代表”重要思想來武裝大學生預備黨員的頭腦,不斷培養大學生預備黨員的科學思考和敢于創新的能力。高校黨組織要幫助大學生預備黨員樹立以人為本的思想,就要大學生預備黨員把人民利益作為思考,和解決問題出發點和歸宿點,牢記黨的性質,宗旨和歷史任務,這既符合大學生預備黨員身心發展的規律,又能體現時代特征,是科學發展觀和“三個代表”重要思想對加強我們大學生預備黨員思想教育提出的新要求。

三、國際國內形勢,要求加強大學生預備黨員的思想教育

我們黨處在二十一世紀,處在國際和國內形勢變幻,力量重新組合的關鍵時刻。國際形勢:國際動蕩,力量重組,世界形勢正在發生新的變化,世界正在多極化趨勢中曲折發展,社會主義與資本主義的矛盾和單極與多級的矛盾都越來越激烈和尖銳。自我國加入WTO以來,經濟全球化正在加速發展,對我國我黨有著兩重影響,存在加速我國經濟發展,全面建設小康社會的積極影響;同時又存在人口總數仍然巨大制約科技發展的消極影響。世界科技發展,正在日新月異的變化,給人類進步和社會發展帶來了巨大推動力,科技推動生產力發展,生產力發展帶動生產關系的變化,現在這種變化比例越來越大。世界各國在政治,經濟,文化,外交,安全等諸多方面長期存在相互依存相互制約的局面,外交的內容和手段更加多變;社會主義和資本主義在意識形態方面,握權治國領域都存在長期的較量,有時斗爭還非常激烈,而且有的西方強國還強權政策,霸權主義,正在擴軍備戰,用武力征服和強掠一些國家。如此國際形勢對黨和國家的建設提出了新的要求,對黨員的培養也提出了新的要求,要求我們黨必須堅持用馬克思列寧主義寬廣眼界觀察當代世界和社會,準確有力把握時代發展潮流,把握中國社會前進方向,要把黨建設好,關鍵在于黨員和預備黨員的思想教育,大學生預備黨員是我黨重要的后備力量,為我們黨輸送著新鮮的血液,他們的思想狀況和教育質量直接影響到我們黨的結構和質量。在復雜多變的國際形勢中,我們要將大學生預備黨員思想教育常抓不懈,用馬克思主義理論武裝他們的頭腦,教育他們用馬克思主義立場去研究和解決問題。

國內形勢:我們國家和黨正走在偉大變革和歷史轉折的關鍵時刻,中華民族處在偉大振興的新階段,我黨面臨振(下轉5頁)(上接3頁)興中華,全面建設小康社會的重任。中央領導人鄧小平提出“三步走”戰略目標,我黨用了二十年光榮的完成了前兩步,要成功完成第三步,我們還需要五十年,由此可見,第三步的時間長,任務巨大,情況復雜。面臨艱巨任務的同時,我國發生了很多大事,如:二零零八年年初南方雪災,拉薩“3.14”事件,烏魯木齊“7.5”事件,“東突”分子被境外勢力的煽動搞分裂,山西省焦煤集團屯蘭煤礦發生特大瓦斯爆炸事件,三鹿牌嬰幼兒奶粉受到三聚氰胺污染,“5.12”汶川地震,目前的甲型H1N1流感等事件,都讓中國人民心里恐慌,人們都把目光集中在中國共產黨的身上。由此,我黨面臨著巨大的任務和更大的壓力。

在如此嚴峻的國際國內形勢下,我們黨必須把自身建設好,以保持我們黨先進性和戰斗力,面臨國際國內形勢的嚴峻考驗,最重要是穩定黨員的思想和信念,特別是大學生預備黨員,思想不成熟,可能由于壓力緊張造成恐慌,加強他們的思想教育是當務之急。

四、加強大學生預備黨員思想教育

對社會、國家,黨,人民和高校具有十分重大意義

加強大學生預備黨員思想教育,是一項社會工程,民心工程,希望工程,戰略工程,長期工程,是建設中國特色社會主義的戰略任務,受到舉國上下和全社會的關注和支持。現在全世界的共產黨人都把目光集中在中國共產黨人身上,因為中國共產黨人數最多,中國經濟在持續發展,二十一世紀是共產主義在全球逐漸復興的一個偉大世紀。胡錦濤在講話中指出:培養什么人,如何培養人,是我國社會主義教育事業發展中必須解決好的根本問題。“功以才成,業由才生。”大學生是中華民族寶貴的人才資源,特別是大學生預備黨員和黨員又是我們黨的骨干分子,是民族的希望,祖國的未來,全社會的棟梁,進一步加強思想教育,培養和造就一批批中國特色社會主義世界的建設者,開拓者和接班人,此項工程事關黨和國家長治久安,事關中華民族前途命運,小康社會全面建設的成功,責任重大,使命光榮偉大。而且加強大學生預備黨員思想教育是推動黨和國家事業不斷發展的必然要求,是提高全民素質,促進中華人民全面發展的必然要求,是增強我國發展后勁,國際競爭力的必然要求,是堅持立黨為公,執政為民的必然要求。同時是加強黨執政能力在高校領域的具體體現,是樹立科學發展觀和落實求真務實的政績觀的具體體現,是我們黨與時俱進,開拓創新,不斷開創和黨發展的必然要求。青年代表未來,青年創造未來,青年開創未來,只有把預備黨員培養好,黨的基礎打牢,黨的發展才可能穩步前進和發展,在高校的校園文化建設才可能豐富,才可能形成優良的校風,學風,教風,才可能順利開展多彩的活動,形成一個健康良好的校園環境。所以,加強大學生預備黨員思想教育對社會,國家,黨,人民和高校具有十分重大意義。

總之,在以上各種形勢之下,必須清楚看到,加強大學生預備黨員的思想教育是一項長期的戰略任務,不可能一蹴而就,需要高校黨組織再接再厲,常抓不懈,需高校黨組織對黨的建設,對大學生預備黨員思想教育的形勢進行正確分析和判斷,針對問題切實解決,加強薄弱環節,從容面對挑戰,加強做好各項工作的緊迫感,要深刻理解大學生預備黨員的思想,把握好指導思想,堅持好基本原則,增加做好加強大學生預備黨員思想教育工作的責任感。

參考文獻

[1]中國共產黨章程(中國共產黨第十七次全國代表大會部分修改,2007年10月21日通過).

[2][3]史文芬,羊衍富.論加強和改進大學生預備黨員教育培養工作[J].黨員文苑雜志社,2009(6).