英國游學札記

夏俊萍

今年7月12日至8月3日,我和英語老師小羅一起率領華師附中38位高中同學去英國劍橋游學。在三個星期的旅游學習生活中,我被這個古老的國家的點點滴滴感動著,深深地愛上了這里無瑕的藍天、古樸的建筑和熱情友善的人們。

寄宿家庭里的女主人

劍橋(Cambridge)是一座美麗、寧靜、典雅的城市,800多年的歷史孕育了一代代勤儉友善而又優雅的英國人。在劍橋游學期間,我們師生40人全部寄宿在當地英國人的家里,與寄宿家庭二十多天的相處,讓我們大家都感受到了英國人的熱情友善。

我和小羅老師寄宿在Niky的家里。Niky是我們寄宿家庭的女主人,也是家里唯一的成員。她身材高挑,衣著時尚,飄逸的大波浪金發自然地垂掛在肩上,若不是眼角眉梢那幾條若隱若現的魚尾紋,你很難猜到她已經五十多歲了。Niky有一輛挺好的小轎車,但為了環保,也為了省錢(在英國乘坐巴士挺貴),她每天都騎半個多小時的自行車上班。頭戴一頂西瓜皮似的安全帽,利索地跨上自行車,然后回首對我們朗聲道一句“Bye bye, see you later”,每天早上活力四射的Niky去上班的這一形象總讓我覺得自己目送的不是一個年過半百的婦人,而是一位可愛的妙齡女郎。

傍晚下班回家,Niky把自行車往后花園一擱,便立刻到廚房為我們準備晚餐。剛來的幾天,我飲食不習慣,沙拉青菜、肉醬意粉,吃了我只想吐。Niky見我食欲不佳,就變著花樣弄晚餐,今天是炸魚炸薯條,明天是比薩,有時還煮米飯。她很細心地留意我的食量,看到我對某種食物吃得津津有味,第二天便會立刻去超市再買回來。一般的英國人家庭廚房都很干凈,絕無油煙。可是Niky卻不大計較,只要我們愿意,就可以自己下廚煎炒雞蛋或蔬菜。有一次,我們煮菜的油煙彌漫了整個廚房,我們很過意不去,一個勁地向她道歉,她卻不太在意,笑意盈盈地說“Not at all”。更出乎我們意料的是,她第二天竟然也學著炒了一碟青菜給我們吃(英國人吃青菜都是生吃的),炒得還蠻香,我們都稱贊她是中國大廚。吃飯時我們邀她一塊吃,她連連擺手,其實她并不愛吃炒熟的青菜,全是為了我們。從此,我們再不提炒菜了,無論她做什么晚餐,我們都嘗試著吃,還盡量吃完,一來是怕浪費,二來也是尊重她的勞動,讓她高興。

Niky是個開朗的人,很愛笑,只要一說話,總是笑聲朗朗,感染力很強。因為我不會說英語,我和Niky的溝通,主要通過小羅翻譯,這挺不方便,因此我和Niky語言交流不多。但無論我做什么,她對我總是說“Good Good”,同時還伸出大拇指。剛來的時候,我還真以為自己有多棒哩,后來發現這只是她友善的表示而已。于是我也常用這種方式對她,無論她為我們做了什么,我都笑著,伸出大拇指,用略帶夸張的聲音說“Good”“Thankyou”。這樣的手勢和贊揚鼓勵,把我和她的距離拉近了許多,在二十來天的相處中,盡管我們語言不通,但我們的關系就如這里的旭日一樣溫馨。

在劍橋與Niky一樣熱情友善的寄宿家庭還有不少,有的學生告訴我,他們在寄宿家庭得到了家庭所有成員的真誠相待,有的主人不僅關心他們的飲食起居,還主動詢問他們在貝勒比斯學校(BellerbysCollege)的學習課程,告訴他們,如果學校哪些課程設計不合理,可以向學校提出建議,說這是我們同學的權益。因為彼此之間相處融洽,游學結束與寄宿家庭臨別時,大家都依依不舍,有的寄宿家庭還贈送果醬等禮品。

英國的天氣是孩兒臉,說變就變,剛剛還是晴空萬里,一瞬間就會傾盆大雨。但我要感謝Niky和與Niky一樣友好的英國朋友們,因為在劍橋的日子里,他們的熱情友好使我和我的許多學生每天都有沐浴在陽光里的溫暖感覺。

祝福Niky,愿你永遠快樂!

英國人的紳士風度

英國人守紀、謙讓有禮,這是有口皆碑的,比如過馬路不闖紅燈,上巴士不爭先恐后,這些他們習以為常的行為還是令我們不少中國人贊嘆不已。

但那天在馬路上目睹的一幕,就不僅僅令我贊嘆,還令我對英國人油然而生敬意了。

那天,我行走在火車站通往劍橋市中心的一條馬路的行人道上。馬路上行駛的車輛雖不算繁忙,但也川流不息。我一邊走著,一邊看四周的風景。忽然,一輛City 3大巴在距離我十幾米的站邊戛然停下。而與我相距二十幾米處,有一個約摸50多歲,腿腳不甚靈便的矮個子婦人,正牽著一條大家犬從人行道上緩慢地向大巴走近。她走得極慢,臉上似乎還有一些猶豫之色。大巴穩穩地停靠著,司機沒有催促她,車上大約有20多位乘客,所有的乘客也都靜靜地等待著這位婦人。大約二三分鐘后,從車上走下一位60多歲高高瘦瘦的老人,他從容地走到婦人身邊,攙扶她,想幫助她上車。可是婦人向車上仔細地張望了一下,又向司機詢問了幾句什么,然后連連擺手,并說“Sorry Sorry”。看她的表情和手勢,我估計City 3不是她要坐的車。那位攙扶她的老人得知她不上車后,便從容地走回車廂,待他坐穩后,司機才緩緩啟動車子開走了。整個過程,至少耗費了六七分鐘,但自始至終,我沒有看到一張焦急不滿的臉孔,也沒有聽到訕笑聲。

我就這樣聚精會神地看著這一幕,我被眼前的情景感動了。在國內,在“時間就是金錢”和“不要與陌生人說話”成了共識的廣州,這樣溫馨動人的情景是罕見的。為了一個普通的婦人和一條家犬,司機、老人、乘客,他們表現出來的那種所謂的英國人的紳士風度,其實就是我們中國人今天常說的文明和素質。只是這樣的文明和素質早已滲透到了英國普通百姓的骨髓,并成為日常的一種行為習慣。然唯其如此,才更令我動容,并讓我油然生起深深的敬意。

泛舟康河

輕輕的我走了,

正如我輕輕的來;

我輕輕的招手,

作別西天的云彩。

……

《再別康橋》這首優美的詩歌讓許多中國人愛上了詩人徐志摩,也愛上了那遙遠的康橋。記得在多夢的花季,燈光下我第一次吟誦這首詩,少不更事,不懂得夏蟲的沉默,更不明白“揮一揮衣袖,不帶走一片云彩的”的灑脫,但那一夜,夢中的自己竟然也“滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌”。后來登上了七尺講壇,語文課上,每次講到《再別康橋》這首詩,我都有與夢中情人相見般的欣喜,那深情的詩句,那繾綣的情懷,總把我的思緒帶到那金柳依依、柔波綿綿的康河。即便已過不惑之年,我還是禁不住要用想象的彩筆在自己的心底細細勾畫那令人神往的康河的身影。可是,無論想象的彩筆多么絢麗,勾畫出的康河的身影總是模糊的,我心有不甘。

“這條小河就是康河?就是劍河嗎?” 7月17日晌午,我和我的學生們來到了劍橋,面對一條寬約50多米,河面上漂浮著一些水草和浮萍的小河,學生發出了這樣的質疑。我環視河岸,只見岸邊有幾棵柳樹,但柳樹的枝干很老很粗,沒有“夕陽中的新娘”的一絲韻味。岸上熙來攘往的游人,似乎在提醒我們,這是一條給當地船夫掙小費的河,它沒有詩意,沒有詩人的影子。我的興奮之情陡然落到了河底。

上船吧,領隊吆喝著。我和4個學生跟著一個船夫悻悻地登上了一艘小木船。其他的同學也都三五成群地分別上了其它船只。我們的船夫是一個頭發卷曲的白人小伙子,身材健碩,穿著一件白恤衫。招呼我們坐好后,他很鄭重地給我們打了聲招呼,便將小木船劃離了喧囂的河埠頭。河水漸漸清澈起來,一簇簇在河里浮動的水草清晰地映入我們眼簾。“在康河的柔波里,我甘心做一條水草”,不知是哪個學生“詩興大發”,矯情地吟誦起來,“在康河的柔波里,我甘心做一條雜草”,哈哈哈……另一個頑皮的學生竟然篡改了詩句。孩子們很快就用笑聲感染了彼此,剛才那份失落和惆悵瞬間蕩然無存。

康河繞著劍橋鎮蜿蜒流淌,河的兩岸,一邊是一棟棟爬滿青藤的石壁校舍和哥特式建筑風格的古老教堂,一邊是垂柳依依、青蔥翠綠的大片草坪。 船行漸遠,我驚喜于岸邊的柳樹越發濃密,柳枝輕垂向水面,和風吹拂,沾著水滴的綠柳輕舞飛揚,像翩躚的舞女。一會兒,陽光直瀉而下,柳葉兒頓時金光閃閃,披著光彩的柳條,俯首低眉,含情脈脈。呵,夕陽下的新娘又該是怎樣一番情致?多情的徐志摩一定沉醉于霞光里婆娑的綠柳了。

我們的小船行駛了二十多分鐘后,就遠離了其它游船,流淌不息的康河上只有我們的小船在自由自在地飄蕩。同學們拿著相機仔細地捕捉一個個美景,沒有人說話,除了潺潺流動的水聲和偶爾傳來的鴿子“咕咕”的叫聲,我感到安靜極了,我忽然產生了一種感覺,覺得此刻康河是屬于我的,而我也完完全全屬于康河。

“看,那是國王學院的教堂,有好幾百年歷史了。”突然船夫打破了寂靜,用一口純正的頗有穿透力的英語給我們介紹。我們順著他手指的方向看去,一座氣勢恢宏的古樸建筑呈現在我們眼前,令我們驚訝不已。有八百多年歷史的國王學院(Kings College),就像一位歷經滄桑的巨人,屹立在康河邊,讓人肅然起敬。當我們從船夫的嘴里得知徐志摩當年就在這個學院求學后,我們師生都興奮不已,年輕的詩人為這座古老的學院增添光彩,我們不覺也自豪起來。有學生詢問船夫是否知道徐志摩寫的詩,他朗朗而笑,說這里的人都知道,有的還會背幾句。他還告訴我們,去年國王學院在國王橋畔,柳樹近旁的草坪上安放了徐志摩詩碑,碑文上刻著《再別康橋》一詩的開頭和結尾各兩句。詩人和他的詩成為了劍橋和中國聯系的紐帶,這又讓我們感到無比驕傲。我再次打量了一下眼前這個撐長篙的小伙子,下意識地想把他與那個“向青草更青處慢溯”的浪漫多情的詩人聯系起來,希望現實能與那久遠的歷史在此時的康河上交匯。可是這怎么可能呢?我不禁啞然失笑。

將近一個世紀了,時光荏苒,歲月無情,詩人早已消失在他迷戀的土地上,然而詩魂長存,康河的柔波和水草,康河的夕陽和金柳,康河畔古老的學院……全都烙上了詩人的愛恨情愁。我們揮一揮衣袖,能與云彩作別,卻無法割舍下詩人留在這片土地上,留在這條康河里深深的愛。

輕輕的我走了,

正如我輕輕的來;

我輕輕的招手,

作別西天的云彩。

……

小船靠岸時,我回首康河,輕聲吟誦起這不朽的詩句。康橋,給予了詩人愛、自由和美的洗禮,她必將也會給我留下一段難忘的回憶。

(作者單位:華南師大附屬中學)

責任編輯陳昭慶