干部讀書的四大爭議焦點

　　焦點一：讀書意愿強，為何讀書少?
　　
　　社會輿論：應酬太多擠壓讀書空間；逃避現(xiàn)實，低級趣味；有下屬代勞，自己不必動手；熱衷于權術；淺嘗輒止“懶”病犯；脫離實際好作秀。
　　
　　干部有話說
　　從官員不愛讀書愛“學習”看出門道
　　官員們不讀書，不是天性使然，在當官以前，很大一部分人肯定是讀過書的；也不是傳統(tǒng)官場流毒所害，歷代官場，大多高官名吏，都是才高八斗的精英才俊；更不是當今官員們工作、應酬太忙，沒有時間讀書，而是他們沒有心情、興致和必要讀書。官員不愛讀書愛“學習”，歸根結底只有一個原因：現(xiàn)行的官員起用制度決定了官員們只需要“學習”，不需要讀書。讀書讀不出政績，讀書讀不出烏紗來。而“學習”是聆聽領導教誨、重要講話，把領導的心思摸透，把領導的脈象拿準，一切按領導的意圖去做，才能烏紗得戴、高官得做。在這樣的形勢下，要官員們放棄“學習”而去讀書，與讓人求魚而棄熊掌何異?(江蘇　丁亞明)
　　
　　不是干部讀不讀書，而是干部該讀什么書
　　翻開前一時期的反腐敗案卷看看，貪官原來也讀書。山東省泰安市原市委書記胡建學愛看相面書，除自己刻苦鉆研外，還經常找人算卦。我們承認，在這個知識經濟爆炸的時代，干部不學習，就不了解國家的政策與形勢的發(fā)展，就會造成決策上的失誤甚至是巨大的損失。但這些《厚黑學》之類的書籍能讓他們開闊視野，增長見識，解決“知識恐慌”和“本領危機”嗎?顯然不能!各級黨組織在加強執(zhí)政能力建設、先進性建設時，首先應當考慮的不是領導干部讀不讀書的問題，而是領導干部應該讀什么書的問題!(北京　陳廣余)
　　
　　“沒有時間”還能成為“托詞”嗎
　　“《沉思錄》這本書天天放在我的床頭，我可能讀了有100遍，天天都在讀。”日理萬機的國務院總理溫家寶這席話不知會讓多少官員汗顏。(湖南　李一平)
　　
　　焦點二：不讀書就容易腐敗?
　　社會輿論：這些年來，幾乎所有的貪官在入獄后的反思中都會提到“放松了學習”。
　　
　　干部有話說
　　
　　別把讀書神化
　　有的貪官不僅讀書不少，還愛好出書。一些貪官利用職權出書搞攤派，還編成選集出版，以此作為賺錢的渠道。如今干部的文化水平越來越高，但為什么個別干部與百姓卻格格不入呢?整天圍著企業(yè)老板轉，這難道是讀書能解決的嗎?(深圳　蔡國華)
　　
　　千萬別忽略了主要問題
　　事實上，對于有些領導干部來說最缺的其實并非“讀書太少”。而恰恰是權力的約束和監(jiān)督太少。這個前提不改，領導“讀書三五本”終究難以錦上添花，某些人讀了書卻用于貪腐上也難以避免。(河南　王兵)
　　
　　不愛讀書就是腐敗誘因
　　一些干部和工作人員長期不讀書、不學習，不注重改造自己的世界觀。其理想和信念淡薄，有的甚至走上了違法犯罪的道路，還有的羨慕低級趣味的東西，做了與本人身份不符和傷風敗俗的事情，在群眾中造成很壞的影響。(山東　程明光)
　　
　　焦點三：干部讀書需不需要“指標化”?
　　
　　社會輿論：日前，山東省委宣傳部、省新聞出版局發(fā)出通知，要求每位領導干部每年至少閱讀3至5本圖書。消息甫出，引起一些網(wǎng)友的爭議。有人認為，政府將行政之手伸進干部書房，恐有一種“管得過寬”的感覺。
　　
　　干部有話說
　　讀書沒動力是主因
　　盡管給干部下“讀書指標”這樣的事早已出現(xiàn)過多次，卻無一例外無疾而終，其根本原因就在于，相當一部分干部并沒有足夠的讀書動力。要想在干部中營造出濃郁的讀書氣氛，首先就必須增加他們讀書的動力，使他們意識和體會到，讀書遠比應酬更加有助于個人的發(fā)展和進步。而這首先需要建立起更加科學的選拔用人激勵機制，使有志于讀書者擁有更加廣闊的發(fā)展空間，使疲于應酬懶于讀書者真正感覺到一種壓力。相比之下，這比下達“讀書指標”要重要得多。(江蘇周建東)
　　
　　為“指標化”叫好
　　作為領導干部，他們具有角色的“雙重性”，不僅是為了自己，更重要的是一種責任擔當。相比較于提倡讀書，有些干部置若罔聞，無壓力輕飄飄來說，來一些硬指標給他們增加點壓力不失為一種好舉措。對于每位領導干部來講，讀書學習決不是“私人化”的東西；作為我們黨組織和領導，不抓干部的學習，從某種意義上來講，也是一種失職。(上海　李忠云)
　　
　　焦點四：領導干部的書柜中看不中用?
　　
　　社會輿論：領導干部平時雖然積攢了許多的書，放滿了書房和書柜，但很多是為了做樣子，裝潢門面，從來就沒有認真地讀過。
　　
　　干部有話說
　　書刊內容空洞，書柜何談豐富
　　現(xiàn)在許多地方的黨政機關和事業(yè)單位訂購的書刊，大部分是上級指定、攤派的，還有的是購買關系戶的。這些書刊大部分內容空洞、形式呆板，銷路不暢，沒有什么吸引力。所以，只見購買的，沒有閱讀的也就不奇怪了。現(xiàn)在有不少地方的黨政機關和事業(yè)單位缺乏創(chuàng)新機制，幾乎從上到下都是一個運行模式，起草文件套公式、開展工作套模式，基本不需動腦筋、搞創(chuàng)新。你讀的書再多、水平再高，也無用，只要能招來商、引來資，學歷和理論水平再低也照樣被提拔重用。所以，就出現(xiàn)了新的讀書無用論。(湖南　陸仁浩)
　　
　　書柜不是“擺設”
　　我接觸的很多官員都愛讀書，書柜都是滿滿的。書柜中的書目不再簡單地擺幾個理論著作，經濟、社會、文化、哲學等等都有涉獵。尤其是在當下全球化的背景下，縣委書記、局長、科長們，沒有全球視野，不掌握世界發(fā)展態(tài)勢，不懂世界貨幣的基本規(guī)律是不行的。現(xiàn)在官員也有“本領恐慌”，怕跟不上形勢，生怕不理解中央精神。(河北　孫宏兵)
　　
　　編輯點評：作為一名現(xiàn)代領導干部，對其強力地灌輸“要讀書”的觀念，已經很不奏效。從干部的心聲中可以看出，“讀書指標”畢竟不同于“政績指標”，再強硬的規(guī)定，倘若缺乏自覺自律，絕對無濟于事。所以，最好的辦法還是要在其政績考核上、選拔和任用上多下功夫，讓他們迫切感覺到“讀書學習有前途，不學無術沒出路”。自身的憂患意識，才能激發(fā)出干部讀書的動力。(人民論壇編輯　王　慧　整