兒子名叫一函。幼兒園大班學習就要結束,我和愛人每天都要騰出時間給他培訓,除了讓他熟練算術加減法,還教他唱歌、畫畫、寫字。
不知道從何時起,現在的小學報名變得比我們過去的高考還要緊張。我們是外來務工人員,被錄取的名額有限。但作為家長,我們心里只有一個想法,那就是無論如何不能讓孩子沒學上。
我和愛人每天下班回來都要搜索、登陸周邊學校的網站,看看哪所學校的環境好、教育質量高,反復進行權衡比較。我們打算多報幾家小學,那樣錄取的幾率也許會高一些。
愛人時不時地在網上下載一些面試題目給兒子做,讓人欣慰的是小家伙也挺配合,每次都能認認真真的完成,他似乎也知道大人的苦衷。
今年6月13日是小學報名的日子,按規劃,我和愛人一早就領著兒子奔赴第一所學校報名。我還以為很早,哪知報名處早就排起了隊伍,家長們都在一遍遍囑咐孩子們面試的時候不要緊張。我撫摸著兒子的頭鼓勵說:“回答老師的問題,聲音一定要洪亮。”兒子說:“爸爸,放心吧,我會的。”愛人笑著點點頭,對他打了一個“V”字型的手勢。
一天下來,我們給兒子一共報了3所學校,并打算第二天再繼續報兩所。晚上,愛人想讓兒子放松一下,便打開電視機說:“一函,看會兒動畫片吧。”沒想到兒子懂事地說:“媽,我明天還要面試呢,你再出幾道算術題給我做吧。”媳婦抱著他說:“好兒子,不要太緊張,你肯定會錄取的。”
第二天早上,天剛蒙蒙亮,突然聽見大喊一聲:“老師,我叫程一函。”接著,只見兒子從床上一骨碌坐起來,我和愛人被驚醒,連忙問怎么回事。兒子不好意思地說:“我剛才做夢了,夢見我在面試呢。爸,我們早點起床去排隊吧。”聽了兒子的話,愛人的眼淚頓時奪眶而出。
報名終于結束了,接下來的幾天,對我們來說更是一種煎熬,期盼著學校公布錄取名單,感覺就像我過去等待大學錄取通知書時的心情一樣。