邱小林：打造青年人創業教育基地

南昌理工學院共青城校區，千年甘露寺，曲徑通幽。校園內，湖光山色交相輝映，綠樹繁花香飄四季，桔成園、桃成片、竹成林。

“桂花八月放，緣何五月開?嫦娥如有意再遣一枝來。”邱小林院長隨口吟出了一首詩，這是明代狀元在甘露寺寫下的一首詩。“我們屬于帶著對共青城的感情到共青投資建學，我喜歡共青的靈山秀水，喜歡這里的人文景觀。”從邱小林院長身上，隨時都可以看到一位老兵的純真，一位教師的熱情，一位工程師的睿智和位父親的自豪。

邱小林出生于上世紀60年代初，老家在江西省樟樹市的一個小山村。他母親師范學校畢業，因農村的需要，毅然選擇到農村擔任民辦教師。

“曾在一個學院的大會上我講了，我們學院是積淀了四十年的教育力量，很多人聽了，都很驚訝，才創建十年怎么積淀四十年?當年母親放棄城市工作下放到農村做一名民辦老師

使我這顆教育的種子播種在這塊肥沃的土地，我如果在城里，搞不好現在也下崗。”

18歲那年，邱小林畢業于農大贛江分校電工電子專業班，以優異成績被選配到某部隊從事技術工作。在部隊期間，邱小林努力學習科學知識，敢于科技創新，先后攻克了許多難關，取得了不少發明創造；他研制的集成控制系統應用于部隊的科學儀器裝備中。由此，他多次榮獲軍隊及國家科技進步成果獎。

1986年，為解決部隊隨軍家屬的就業問題，邱小林自己承擔經濟風險創辦航天文具廠并任廠長，迎接他的是三間破舊的豬舍和十幾雙希望的目光。他以堅忍的毅力和科研人員一道在產品的設計，工藝流程等方面，進行大膽的科技創新。使設備超出原有的性能，并不斷開發適應市場需求的新產品，產品種類從原來的幾種發展到現在的幾百種。短短幾年“航天”文具成為全國市場的暢銷貨，小廠成了大企業，發展成為現在由全國30家分公司，設有科教儀器，文具用品日化，保險設備、軟件公司等多個單位的大型高科技企業集團。

企業在一步步發展壯大，邱小林在一次次尋思考慮，繼續發展將走向何方?

“從辦企業到辦學有人說你辦企業辦得那么好，轉到辦學很辛苦，我始終認為辦學是個很有意義的事情，無論對自己事業的發展是很有意義的，一個人不可能做很多事，學校則可以培養更多的人才，我希望培養更多的教育家，企業家。

1999年5月，邱小林創辦了江西航天科技學院，也就是現在的南昌理工學院，并任院長，首開江西企業投資創辦高校之先河。

“當時也沒想到會發展到今天這樣的規模，當年招生才1200人。我現在體會到素質的提高不是國家拿錢就能解決的，因為很多人的觀念改變不了。比如說拿一萬元給街上人說政府出錢讓你學習，他很可能會拿著錢干別的事情，不一定會去學習，中國要想將自己的人口資源優勢轉化為科技優勢，必須通過教育。我認為民辦學院在這個過程中剛好起了非常重要的作用，因為民辦高校有很多原本要放棄高等教育，對高考失去信心的考生來接受學習，最后使自己學業有成，找到個非常理想的工作，改變了自己的命運。國家拿錢也不一定能達到這種效果。在學習型社會和終身教育體系的構件過程中，民辦教育日益顯現其優勢，民辦教育已成為我國教育事業的重要組成部分，是推進我國大眾化教育進程，解決教育不公平問題的主力軍。”

依托航天科技集團的資金優勢，邱小林逐年加大教育投入，辦學條件不斷優化，教學設施日臻完善。2005年3月9日，經國家教育部批準，學校升格為本科高校，并更名為南昌理工學院。學院也先后在英雄城南昌，共青城，藥都樟樹建有五個校區，共開設81個本(專)科專業，現有63個實驗室和8個技能培訓基地。

“名師執教，創辦名校”，這是邱小林常說的一句口頭禪。邱小林待人和氣，作風民主，廣納賢才，在學院領導班子中，有兩位省政協常委，三位是原重點大學校長，書記，三位年輕博士。南昌理工學院不但有學科專業方面的專家，也有相關學科的帶頭人，其中享受國務院特殊津貼的教授8人。如今，南昌理工學院聘請了中科院，工程院院士以及全國多所重點大學的學者名師共30多人為學院學科帶頭人和名譽首席教授。在專職教師中，擁有副高以上職稱的500余人。

邱小林認為，中國的民辦高校要想得到快速發展，走應用型大學的發展道路是條捷徑，他一直強調的就是在課程的安排上要。“增加實踐課時，強化實踐教學”，要讓學生不僅僅只是想著要怎樣就業，而是要想該怎么創業。將“創業教育”真真正正地落到實處，讓學生學到實實在在能用的知識創出屬于自己的事業。“以教學質量求生存，靠科研創新促發展”走產，學，研一體的辦學道路，是南昌航天科技集團十幾年摸索出來的有效辦學模式。邱小林表示，培養高素質的實用型復合型人才，已成為當今社會發展和經濟建設向備類高校提出的嚴峻課題，在我國現階段創業教育應突出強調轉變學生的就業觀念，這是創業教育的意義所在，南昌理工學院從2006年開始，就投資近千萬元，建立了“大學生科研創新基地”，為“學有興趣，研有方向”的大學生提供科研創新的平臺，創造科研條件，并購置了一些國內一流的科研設備，例如“航天遙感磁懸浮飛行器計算機仿真實驗室”，“數控中心”，在國內高校中所見不多，2008年，學校成立了太陽能光電工程系和太陽能光電研究中心，裝備了全國高校第一臺多晶硅鑄錠爐，團中央一位領導參觀學院大學生科研基地并觀看他們實際操作后，給予了較高的評價，并感嘆：“今天的現場考察，徹底改變了我對民辦高校的看法。”

在教學實踐中，邱小林提出了“圍繞市場辦學，站在時代前沿辦學，創中國名牌大學”的思路，他要求教師首先必須具備很強的創新意識和創新能力，只有這樣培養出來的學生才能送得出，才不會被市場淘汰，為此，他撥出專款鼓勵教師抓課題，搞科研，并把教師的科研成果轉化為企業的產品，他親自帶領技術人員研制開發出“HT2001型”綜合電教語音教學系統，多媒體電教系統，交互式校園網系統，多媒體音樂教學系統，理化實驗室，航天單片機萬用實驗仿真系統等30余個品種的航天各類現代科教儀器及設備。其中，“HT9800－AAV型，HT9801－AACV”型多媒體語言學習系統，通過國家科學技術成果鑒定，被授予江西省科技進步二等獎，并多次代表江西高校參加全國高科技成果展示會，受到了教育部，科技部領導的高度評價。2002年，航天集團代表江西省高校參加深圳國際高新技術成果展，其高科技產品贏得了海內外科技人士一致好評。

育人報國，桃李芬芳。幾年來，航天學子遍天下，學院畢業生綜合素質高，實際操作強，一直受到用人單位歡迎。邱小林為鼓勵畢業生自主創業，從2005年開始，每年評選十佳優秀畢業生，給予1～10萬元不等的獎勵。南昌理工學院先后被評為“全國學生實力十強民辦高校”，“江西人民滿意十大品牌大學”。2009年4月，江西省政府學位委員會批準南昌理工學院為新增學士學位授予單位，從而躋身于全國民辦高校十強之列。2002年，時任國家教育部長的陳至立來學院視察時稱贊：“美麗神奇，很有特色。”江西省委書記蘇榮稱贊學院“辦學模式，專業設置有特色，培養的學生實用性和動手能力較強，畢業生一次就業率高。”江西省副省長孫剛視察該校時表示：“南昌理工學院是江西民辦教育的一面旗幟，要越舉越高，為全省民辦高校做好表率。”

邱小林院長還有他更高的目標邱小林提出力爭使南昌理工學院建成特色鮮明，省內有優勢，國內有影響的一流高校。要做中國特色名牌高等學府，更要走出國門創世界名牌，從2002年開始，南昌理工學院與澳大利亞，新西蘭，法國等國家簽訂中外合作項目聯合辦學協議。積極開展國際合作與交流，實現著“沖出國門，走向世界”的夢想!

學院得到了超常規的發展，看到這么多畢業生有用武之地，邱小林滿懷欣喜，“我自己的思想也得到了升華。覺得培養人才不僅是為自己的企業集團，更大的貢獻是為建設祖國，哪真是一種幸福，這是發自我內心的肺腑之言。“為表彰他為推動民族科教事業發展所做出的突出貢獻，邱小林被評為江西省直十大杰出青年

省五一勞動獎章獲得都者，作為特邀嘉賓，邱小林出席了全國政協十屆一次會議，邱小林的輝煌人生詮釋了”軍中驕子企業精英教育新星的內涵，面對這些成績，邱小林總結到，“只有志存高遠，把自己的事業和祖國的利益，人民的利益結合起來，你的事業才會發展才能做大做強。”

十載春秋書華章，不懈奮斗續輝煌。邱小林正帶領年輕的南昌理工學院，朝氣蓬勃，闊步向前，“把酒酹滔滔，心潮逐浪高”。