財務成本管理中風險與報酬是該學科中的兩大主題,其中風險的計算與衡量,在最近幾年的考試中愈來愈受到命題者的青睞。如何把風險學習好,筆者結合自己的學習和教學經驗,對其進行歸納和總結,權作拋磚引玉。
在注會的學習過程中,教材中僅給出了一些原理性的東西,有的內容只是點到而已。如2003年的考試計算題目中考到了聯合成本在分離點以前成本的分配,運用可變現凈值法求解,大家知道該種方法是在會計學習計量資產減值(或跌價)時運用的方法,但命題時卻出現在試卷上。由此可見,注會的學習不能僅滿足課本上的理解,還必須進行相應的挖深學習,對課本上提及的公式細劃、推導,對應用的會式吃準吃透,靈活運用,并輔之以強化練習,方能達到目前考試要求。
風險作為財管學習的兩大主題之一,其重要程度可想而知,在連續3年(2003年~2005年)考核主觀題目都會涉及。風險的學習主要分兩大塊:基本理論和計算。