轉(zhuǎn)換教學(xué)觀(guān)念,關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)

摘要: 本文針對(duì)高職院校學(xué)生的特點(diǎn)和現(xiàn)狀，提出了數(shù)學(xué)的教學(xué)要轉(zhuǎn)換觀(guān)念，即將傳統(tǒng)上形成的注重于定理證明，公式推導(dǎo)，數(shù)學(xué)演算的教學(xué)觀(guān)念轉(zhuǎn)換成注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，提高運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。